家庭教育培养的方面

【#婴幼儿# 导语】家庭教育主要是指父母对子女的教育。与学校教育、社会教育相比，尽早开始家庭教育更加重要。这是因为孩子性格的养成与家庭教育紧密相关。下面是©文档大全网分享的家庭教育培养的方面。欢迎阅读参考！

1.家庭教育培养的方面

　　1.从小培养兴趣爱好

　　孩子在成长过程中，兴趣爱好起着重要的作用。因此，父母应该从小培养孩子的兴趣爱好，让他们在做自己喜欢的事情时感到快乐和满足。无论是音乐、绘画、运动还是阅读，都可以培养孩子的兴趣，帮助他们发展自己的特长。

　　2.建立良好的学习习惯

　　良好的学习习惯对孩子的学习成绩和未来的发展至关重要。父母应该教育孩子要有定期的学习计划，培养他们的自律性和责任感。同时，提供一个安静的学习环境，鼓励他们坚持做好每一项学习任务。这样，孩子会逐渐养成良好的学习习惯，并取得优秀的学业成绩。

　　3.培养良好的人际交往能力

　　优秀的孩子不仅在学业上出色，还需要具备良好的人际交往能力。父母应该引导孩子主动与他人交往，培养他们的沟通能力和合作精神。同时，教育他们要尊重他人、关心他人，并且懂得与人分享。这样，孩子就能在与他人的交往中展现出自己的优秀品质。

　　4.培养独立思考和解决问题的能力

　　优秀的孩子需要具备独立思考和解决问题的能力。父母应该鼓励孩子学会独立思考，培养他们的创造力和逻辑思维能力。同时，给予孩子适当的自主权，让他们在面对问题时能够独立思考并找到解决办法。这样，孩子就能在面对困难时更加从容应对，展现出优秀的应变能力。

　　5.培养正确的价值观和品德

　　优秀的孩子不仅需要有良好的学习成绩和出色的才艺，还需要有正确的价值观和品德。父母应该从小教育孩子要有正确的道德观念，培养他们的诚实、守信、友善等品质。同时，要给孩子树立正确的人生价值观，让他们明白什么是重要的，如何正确选择和追求。这样，孩子就能成为有责任感、有担当的优秀人才。

2.家庭教育方面的做法

　　一、树立榜样

　　榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

　　二、环境熏陶

　　家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

　　三、批评惩罚

　　批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮 辱人格和摧残身心。

　　四、指导安排生活秩序

　　良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

　　五、说服教育

　　说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

　　六、实际锻炼

　　实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

　　七、表扬奖励

　　表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

　　八、指导课外阅读

　　指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

　　九、接触社会

　　带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

3.家庭教育的原则方法

　　1.平等原则

　　研究心理学发现，子女和父母在平等的环境中互相讨论、争辩，既是一种友爱磨合，也能帮助孩子树立信心，明辨是非，对其想象力和创造力都有帮助。因此，家庭教育时，父母要把孩子当作平等的独立个体，与之沟通。

　　2.尊重原则

　　爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之，这句话放到家庭教育上非常适合。

　　3.交流原则

　　良好的沟通是消除隔阂的方法，父母与孩子之间应当保留足够的时间进行交流，这样才能够更好的发挥孩子的情感力与认知力。

　　4.自由原则

　　过于严格的管教孩子，不是一个明智的方法，反而适得其反。家长需要做的恰恰是相信孩子，给孩子一个任其适度发展的空间，让他感受到具有约束力的自由，更能发挥孩子的创造力。

　　5.统一原则

　　家庭教育固然重要，但同时也要做到与社会、学校教育的统一。

　　6.典范原则

　　家庭教育的特点在于启蒙性与感染性，这都要求家长在其中起到典范带头作用。

　　7.诚信原则

　　谎言是滋生不信任的病原体。言出必行是诚信的主要表现，只有诚信的父母才能培养出守信的孩子。

　　8.宽容原则

　　人人都会犯错，大人都避免不了，何况是孩子。所以，作为家长要宽容地对待孩子的过错，帮其分析错误原因，避免再次犯错。知错就改，善莫大焉。以一颗宽容的心对待孩子，引领孩子走向正确的道路。

　　9.鼓励原则

　　在孩子的教育中，提倡家长多多给予孩子鼓励，言语或者物质上的都可以。当孩子受到鼓舞后，往往会加倍努力，以更高的要求约束自己，但同时也要注意适度原则。

4.家庭教育的三大作用

　　1、对人的一生发展具有重要影响作用：家庭教育是一个人成长的奠基性教育，起初始于胎教，因此家庭教育具有其他类型教育不可代替的作用。

　　2、对学校教育具有支持作用：良好的家庭教育能够支持学校教育的发展，为后续学校教育打下良好的基础。

　　3、对社会文明发展具有重要促进作用：家庭是一个社会文化的载体，因此对于社会人民的传承以及社会的发展有着很重要的影响作用。

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