那盏灯亮了初三作文

【#初中作文# 导语】写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以，在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。《那盏灯亮了初三作文》是®文档大全网为大家整理的内容，让我们一起来看看吧。

1.那盏灯亮了初三作文 篇一

　　每个人的心中，都有一盏明亮的灯，那盏灯照亮着我们的道路，为我们指引方向。他就想指南针一样，在迷雾中将我带出困境。

　　那盏灯照亮我前进。

　　我二年级的时候，还很胆小，话都不敢大声说，更何况与人交谈?但我有几个朋友，其中要属小玺学习。有一次我与他在球场打篮球，中途有几个高年级的学生结伴来打篮球，此时的我们正在开心的单挑，他正在给我传授技巧，只见他往下一蹲，用力跳起左手扶着篮球，右手使劲伸直，用力一推“咚”“碰”“咚”“哒”连着四声响声，小玺的篮球竟然从篮筐中飞了下来，砸到了地上。“哈哈哈哈哈哈哈!”一边传来了那帮高年级学生的笑声。原来，在小玺的球打在板上的时候，高年级学生的篮球却将他的球怼了出去。

　　小玺十分生气，捡回了球，问：“你们在干什么?”对面的几个高年级学生不屑的瞥了我们一眼，说：“投篮啊，碍着你了?”“我们先来的!”小玺喊道：“一山可容不了二虎!”“这是你家建的啊?”高年级同学笑了起来。小玺擦了一把头上的汗，使劲咬了咬牙，喘了几口气。“小玺还好吧，他们也太不讲理了!”我心里想，“我该怎么办，万一他们把我们打了一顿，该怎么办?”“世界上这么多篮筐，难道就光要争这一个么?”我小声嘀咕了一句。小玺怔了一下，拍了拍我的肩膀，说：“不要害怕，他们不敢打我们的，你只管说，他们根本不占理。没有人拘束你，你的嘴就是用来交流的，大胆的说吧!”“嗯!”我回答他的鼓励，支支吾吾的说：“那我——说——出来了——啊。”清了清嗓子，说：“你们高年级的就这点素质么?真是白上学了。”“呃……”他们挠了挠头，小玺接着说：“就像这样嘛，有什么不敢的?你们是哪所学校的?真丢脸!”小玺又冲我笑了笑。

　　从此，我再也不是从前那个连话都不敢说的人了，反而变得落落大方。

　　他就是我生活的一盏明凉的灯，无时无刻的鼓励着我，让我明白每个人都是自由的，都是有尊严的，谁也不用害怕谁。

　　那盏灯照亮我前进。

2.那盏灯亮了初三作文 篇二

　　不知道大家还记不记得那篇短文《深夜那盏灯》，但我一直忘不了。看了很多遍，篇幅不长，情节感人。看了一遍，心里有一种冲动，文字里流露出莫名的好感和一种动力；是一种难忘的感觉，看完总是很难释怀。

　　文章主人公在一次飞行车祸中摔断了腿，医生说治愈的希望渺茫。他失去了生活的勇气和信心。他妹妹给他带高中课本，他扔了一地。姐姐告诉他，对面住着一个瘫痪的女孩和一个失明的母亲，窗户晚上会亮。他们独居。女孩白天贴鞋盒，晚上努力学习。看到明亮的窗户，他重新点燃了学习的动力。从此以后，每天晚上，对面楼上的灯光都陪着他孜孜不倦地学习。

　　看到这里，我想到了自己。无论在生活中还是学习中，我都经常偷懒，经常依赖家人。帮我拿这个和那个。当你在学习中看到一个路障，你就想退缩。你老是想少做作业，好让你多玩一会儿，比他差远了。下面这篇短文，内容曲折。

　　一个大雨的下午，姐姐为了救一个落水的孩子不幸身亡，全家人更加悲痛欲绝。后来，他想去楼上见见那个女孩，告诉她他妹妹的故事。他用拐杖敲门。一位好心的老太太打开了门。晚上亮着灯的房间是空的。老太太告诉他：“小伙子，这个房间是两个月前一个留着长辫子的女孩租的，但让我吃惊的是，女孩不住在这里。她只是告诉她晚上开灯，早上关灯。”

　　他突然扔掉拐杖，倒在门口大哭起来。他明白发生了什么。妹妹的声音不断在他耳边回响：“哥哥，拿出生活和学习的勇气。”

　　看到文章结尾，我又流泪了。我姐姐非常爱他。换来他对生活的信心和学习的勇气，我可以说他用心良苦。是怎样的亲情！那是不能放弃的家庭；那是无私的爱；这是一种善良的家庭关系。当他姐姐离开时，他会坚强地生活。我会好好学习，就像文章里描述的那样，心里想到这样一盏灯。

3.那盏灯亮了初三作文 篇三

　　我永远忘不了那盏灯，忘不了它带给我的温暖。

　　天渐渐昏暗下来，寒风吹在脸上生疼，我抱着双臂，走进了那个昏暗的小巷，身体止不住瑟瑟发抖。

　　我闭着眼睛，大步向前跑去，突然，脚下好像绊倒了什么东西，向前扑去，“啊－”我惨叫一声，鼻子磕到了石头上，手和膝盖也与大地亲密接触，我双手撑地，咬紧牙关，让自己坐起来，伤口火辣辣的疼，还沾上了一层灰，腿也止不住发颤。

　　这时有一个“光团”向我这里靠近，我一抬头，看到了一盏古朴的灯，肤色的骨架，上面刻着一道道精美的纹路，白色的纱纸中透出一个迷你的红色蜡烛，点点蜡油流下来，转眼间又凝固了。小小的火苗蹿了起来，左右摇摆，好似在欢快地跳舞。那盏灯让我的害怕顿时烟消云散，一个苍老的声音响起：“孩子，你怎么了？”她把灯往前挪了挪，“呀！你怎么摔倒了，来，奶奶扶你起来！”说着，她把灯放在地上，轻轻的把我拉了起来，“嘶”我不禁倒吸一口凉气，奶奶把灯举过我的头顶，只见我的脸色惨白，慢慢把我扶到她的家里。

　　她把灯放在桌上，蹲下身来，把我的腿抬到凳子上，一手拿着碘酒，一手拿着棉签，橙黄色的光晕散开来，在她的脸上投下一片阴影，碘酒涂到伤口上，有微微的刺痛，不过稍纵即逝，只剩下了的辛酸。她一手拉着我，一手举着灯，朦胧的灯光下，我看到了她慈爱的脸。走出了小巷，我回过头，向那亮处挥挥手，她没有说话，只是朝我笑笑，我抱以一笑后，转身离开了。

　　第二天下午放学回家，经过那条小卷，她靠在藤椅上，灯静静放在她的腿上，见我来了，提起灯，站起身，送我出了小巷。

　　渐渐的，我与她熟络起来，我了解到她的丈大死了，她的儿子在市中心工作，一年也没回来几次。我觉得淡黄的灯晕有些温暖，却也有些孤独。

　　后来，为了让我得到更好的教育，我们一家搬到了市中心。

　　我坐在车上，向那个小巷望去，怀念着有她陪件的日子，愿那盏灯不灭，愿温暖永不消散！

4.那盏灯亮了初三作文 篇四

　　灯，可以在黑暗之中为你照亮前方的道路，在困境之中点燃你的信心，让你再一次的去拼搏，去挑战。生活中有许许多多的人，当着别人的“那一盏灯”，去温暖着别人，带着他人前行。在我的生活中，自然也有这一盏灯，她就是我的母亲。

　　有一次，我正伏在案上，奋笔疾书，母亲走了过来，见我放下了手中的笔，合了书，起身往外走时，拦下了我。她对我说：“你写一篇作文题目在这里。”说罢递给我一张纸。上面印的是一幅漫画，要求写出这幅漫画的意义来。画中是关于一个“人”字的书写结构，且用专业术语细细的解说了一笔一划的步骤，最后一切都尘埃落定，框架构造完时，却又写了“描红”二字。真是云里雾里!

　　我看了半天，仍然没有一点头绪，如同一堆乱麻。提笔欲写个提纲，刚写了几个字，却又认为不好，揉成一团丢了去，又重新思考，再次提笔写，结果还是一样。——“一阵脚步声!”母亲来了。看见格纸上白花花的，一个字也没有，又望见旁边五六个纸球。心里就明白了刚才这里所发生的一切，安慰我说：“别急!我也思考了来回好几遍，题确实难，你仔细想一想，换一个思路，把这个漫画续下去。”

　　“把这个漫画续下去。”听完这句话，我仿佛又有了思路，埋头苦写，白花花的纸上最终还是落下了笔。四十分钟后，我望着眼前早已写满的两张格纸，长吁了一口气，悬着的心终于放了下来。母亲对我写的称赞不已，顺便帮我指出几处瑕疵后，悄悄地告诉我一个秘密：“我给你的这道题，是今年高考的作文题目。”

　　我惊呆了，望着母亲，母亲看着我发怔的样子，笑着说：“想不到吧!终于知道题为什么这么难了吧!”我的嗓子眼仿佛被什么东西堵住一样，说不出话，只是不停地笑着，摆摆手。

　　母亲真的像一盏灯，用温暖去鼓励我前行的一盏明灯。

5.那盏灯亮了初三作文 篇五

　　今夜，天空缓缓地扯下藏青色的帆，溅起了几点星光。对面楼上的那盏灯亮了，一抹桔黄色的光影摇曳着，勾起我许多往日记忆……

　　那是去年年初的一段时光，正是我面临小升初挑战的日子，每天都要复习功课到十一点多。静夜，一个人坐在椅子上，做着一套又一套习题，那种一个人奋斗的感觉，让我格外孤单，异常压抑。

　　一天深夜，偶尔抬头，对面楼上一束灯光还亮着！透过窗帘，那桔黄色的光温暖宁静，牵动着我的心。我情不自禁地想象：或许，对面也是一个即将小升初的学生吧？他是不是也同我一样在努力奋斗？帘影微微，遮住了对面那个未知的房间，但却打开了我的心窗。我望着那小小夜灯透过来的光韵，心里似乎敞亮了些。有时候，实在累了，我被瞌睡虫打败，趴在桌上睡着了，一觉醒来，那盏灯依然坚定的亮着。一想到对面可能还有一个人在陪着我熬夜，我又有了冲劲，接着埋头做题。

　　无数的深夜，那盏灯总是亮到最后，有时写累了，我就抬头瞎猜：对面的房间里，真的有一个和我一样，在为小升初拼搏的学生吗？或者，灯光底下，是一个勤奋的中年人

　　终于，我收到了重点中学的预录电话，心中欣喜极了。放下电话，我抬头，情不自禁望向对面的窗户，沉浸在温暖之中。他的成绩怎样呢？他这样苦读，肯定也会有收获的。

　　我上了中学，我们全家便搬到离学校近的地方住，我开始了初中生充实快乐的学习和生活。每当晚上写作业时，我还是偶尔会想起那盏灯，想起对面灯下那个人我慢慢释然了：不论对面灯下的人是谁，只要那一盏灯在，只要它曾陪伴过我，让我未来不再迷茫，奋斗不再孤独，那么它就是我永远的明灯！我，要为自己点燃了一盏心灯！

　　现在无论做什么事情，无论遇到什么困难，只要想起那静夜里，两盏桔黄色的光影，想起那一段艰辛的如歌岁月，我就会充满感动，充满力量！

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