【#初中作文# 导语】“人与人交往,平等相待,互相尊重”这听起来是一件十分容易的事情,但做起来并不简单,每个人都会有自己的做事方式,做到彼此尊重,可不容易,我们应该做到换位思考,替别人想想。《有关学会尊重的作文600字》是®文档大全网为大家准备的,希望对大家有帮助。
1.有关学会尊重的作文600字
朋友、同学之间总有些小矛盾,小插曲,解决的办法不是随意猜忌,推卸责任,冤枉他人。因为矛盾不是一个人所产生的。我们不能对不了解的事情做出片面的判断,不能因为同学对你说的难听话吵起来,甚至大打出手。在尊重别人时我们也在尊重自己,当我们能宽容的对待别人时说明我们渐渐成长。
只根据自身片面的认识就判定别人的好与坏、善与恶是不行的,就像课文中作者对鹿和狼一样片面的认识与判定,就犯了严重的错误。“我的钢笔不见了,你看见没?”我一边问同桌一边把笔袋里的东西都倒了出来,把桌面搞的杂乱无章。“没看见。”说完就悠哉游哉地走出教室,疯玩起来。“怎么了?”等我反应过来时桌子已经被围起来了。“我钢笔不见了。”我趴在桌上已经放弃寻找。“我觉得是你同桌拿的。”一位同学凑到我耳边悄声说道。“我只是钢笔找不到了而已。”我叹了口气,继续翻起来书包。“上次我还看见他拿了别人钢笔呢。”她任是不死心,走到我面前瞪大眼睛,一边回想当时的场景一边描述给我听。“哎呀,我的钢笔!”正在我翻抽屉的时候突然看见凳子下面是我的钢笔。古人云“己所不欲,勿施于人”。信赖,往往创造出美好的境界。
一次体育课,“宽以待人,严于律己”这句话在我的心上烙下了印记。“走走走,上体育课去。”人群向我们涌来,我抓紧扶手好不容易没被人群的流动所冲走,只听“咕咚咕咚”的声音从我耳边划过。我急忙跑下楼,梯扶起从楼上滚下来的女同学:“没事吧?”“没事,就是脚扭到了。”她的手支撑这地面,好不容易才爬起来。我松了口气,准备把她扶回教室。一位同学超我们瞥了一眼:“你不就是想装病不上体育课吗?”听到这句话,许多人折了回来,看着她们俩窃窃私语。正当我要反驳是,女同学拦住了我“我没有要回教室休息,”继而转头看向我摇了摇头,“我能自己走,不是还要去上体育课吗?走吧。”看着她一瘸一拐的走过去,虽然体育课上她每个动作都比我们慢一拍,但是却坚持把它做完。宽容的对待别人,严格的要求自己就是这句话的意思吧。
尊重他人,宽以待人,这样给予自己的不仅是一个更好的自己,还是一个更好的世界和校园。
2.有关学会尊重的作文600字
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,这熟悉的旋律让我们牢记要多多行善。的确,善利己利人利社会,可是为什么还有许多“好心办坏事”呢?我们到底该如何施善心行善举呢?周末与妈妈一起逛花展,看到了一个奇怪的现象:
一个小男孩高举着一个空的饮料瓶对旁边的一位妇人说道:“妈妈,饮料喝完了。”那位年轻的妇人向四周看看,突然,她眼睛一亮回头笑着对儿子说:“宝贝,丢路边吧。”“嗯?妈妈,你平常不是告诉我垃圾要扔垃圾桶吗?”小男孩问出了我心中的疑惑,只见年轻妇人蹲下身子,轻轻在男孩耳边说了些什么,小男孩便高高兴兴地放下瓶子,拉着妈妈的手离开了,可她们并未走远,而是躲到了旁边的一个拐角处……
看到了这里,本准备上前去捡起饮料瓶的我也停下了脚步,“我到要看看你们葫芦里卖的什么药?”于是我也拉着妈妈的手停在了不远处。不一会儿,一个捡垃圾的老人走进了我们的视线,他慢慢地走到路边捡起饮料瓶放在车上一个单独的塑料袋里,那里已有满满的一袋子的饮料瓶了。老人笑呵呵地转身走了,这时,躲在一旁的小男孩和他 妈妈也走了出来。“妈妈,你看老爷爷把饮料瓶捡走了,可是您为什么不让我把它送过去呢?”年轻的妈妈笑着蹲在小男孩的面前,轻声说道:“因为那样做等于在施舍,他们需要的不是同情,而是通过自己的劳动来获得,明白吗?”妈妈一边说一边用手轻轻抚摸着小男孩的头,“嗯,我明白了,就是要我以后尊重别人的劳动。”
施舍,等于同情,关爱需要顾及别人的感受,这是一种多么深刻的道理啊。“崇德向善,关爱他人”一直是我们中华民族的优良传统美德,可是如果我们不顾别人尊严地一味施舍,可是对别人的伤害。“己所不欲,勿施于人!”尊重,是善良的前提!
3.有关学会尊重的作文600字
人是一根有思想的芦苇。人与万物的不同是,人有智慧,会思考。人类凭借自己的意志与智慧,勤勤恳恳地创造自己的生活,创造属于自己的一切。可见人类是高贵的。然而,人依附于天地,依附于万物,依附于自然。无此,人即使都是“巧妇”,亦“难为无米之炊”。因此,生而为人,尊重自我,亦应敬畏万物。
数万年以来,人渐渐演化成这样的人,这样有智慧的人,有能力的人。看着高楼鳞次栉比,看着铁路纵横四方,看着飞机翱翔苍穹……再看看古人留下的地上建筑,地下文物,文明的遗存,浩大广博,光辉璀璨。我们赞叹着人类聪明绝顶的大脑,拥有创新的各种奇思妙想;我们感叹着人类灵巧能干的双手,拥有制造各种东西的技能。人类以不可估量的智慧和才干丰富了这个世界,再造了这个世界,升华了这个世界,无愧于“万物之灵长”的美誉。他们不但是自己的国王,还俨然成了天地万物至高无上的主宰者。
然而,天地之大,大自然孕育一切生命,也孕育人类,可见人与万物在某种程度上说,是无差别的,均为自然之子。人类凭借过去的愚公精神和现在的创新精神,以填海造地扩大居住面积,以开山凿石贯通四面八方,以淡化海水获取水源,人类既向大自然索取生存所需,也向自然万物汲取智慧灵感。人类拟鱼之态,发明潜水艇;拟鸟之态,发明飞机……仿生学的诞生进一步提醒我们,人类虽有无上之智,但若无神奇大自然的启发,智慧往往无以发挥其用。在她面前,人类依然只是小小的学徒。我们应该怀着敬畏之心,以万物为师。即使是小小的蚂蚁,我们也可以匍匐于其脚下,观其微,究其理,获得更多的认知。
因此,在奥秘无穷的天地自然面前,高贵的人类没有任何傲视的资本。懂得敬畏,懂得向生养自己的这造化俯首称臣,非但无损于我们的高贵,还能彰显我们与智慧相匹配的谦逊与理智;以万物为师,非但能提升人类的认知水平,还能进一步促进人类与自然的和谐相处。谦逊的人类将会更加懂得善待自然万物,而非既索取于它,又凌驾于它,称霸于它,伤害于它。
人类啊,戴上王冠,做自己的主人;取下王冠,做万物的门徒罢。
4.有关学会尊重的作文600字
小时候,我就知道妈妈是一位教师。每次我来到她的学校游玩时,总是深受她的同事和学生的欢迎。当我慢慢地长大,来到妈妈的学校读书,就有了很强的优越感,渐渐变得自大起来。
这一段时间,数学林老师因孩子生病请了两个星期的假。这期间,我们班来了一个代课老师——张老师。她上课的方式和林老师截然不同。她上课先让我们读一遍概念后,就开始布置一大堆的作业。张老师常问我们听懂了没,我们都说懂了,可实际上谁也没听懂。我们对她的意见挺大的。
这一天,张老师上课后又布置了很多的作业。大家一看,全都呆住了,可是谁也不敢吭声。课后,大家都在议论纷纷,我也深感赞同,所以我鼓足勇气去找张老师。到了张老师的办公室,我理直气壮的指出她布置的作业太多了。她一愣之后,立刻减少了作业量。
像是打赢了一场胜仗,我兴冲冲地去找妈妈邀功,想得到她的表扬。没想到,妈妈只是面无表情地看着眉飞色舞的我。我心想:妈妈的心情应该挺不错的,她肯定也会赞同我的做法。出乎意料的,在上课前的几分钟,妈妈却在教室里狠狠地批评了我一番,教育全班同学要以我为戒做到尊重张老师。那时的我还有点儿不服气。直到晚上,妈妈和我进行深入的交谈,指出了我的不对时,我才慢慢地醒悟过来,原来自己真的错了。
我不应该因为妈妈是老师,就觉得自己很了不起。首先,张老师是位新老师,难免存在教学经验不足的问题,我们应该要多体谅她。其次,不管张老师的教学能力如何,作为一名学生的我都应该尊重她。这才是理所当然的事呀!我怎么能凭着强烈的优越感而不尊重老师呢?
经历了这件事以后,我常对自己说:“林涵菲呀林涵菲,你要尊重每一位曾教导过你的老师,在他们的身上你总会收获很多。”相信在老师们的精心培育下,我一定会像一颗小树一样茁壮地成长起来。
5.有关学会尊重的作文600字
留一点尊重给自己,即使前方再困难,我也可以坦然面对,不会使自己自欺欺人。
又是一张如家常便饭一般的试卷传下来。本认为这种试卷,必然很简单,可当不经意间看到那题,空气仿佛瞬间凝固,泰然自若的我不由身体一颤,逐渐呆若木鸡,逐渐惶恐紧张起来。这种题型以前从未做过啊?!
一向固执的我,开始思索那题。时间一分一秒地过去了,过了足足十分钟,才似乎抓住一些头绪。空气是那样燥热,加剧了我心里的烦躁。看看时间,再看看旁边的同学正在奋笔疾书,刚打开的那一点点思路,又销声匿迹,犹如风过无痕一般,真令我手足无措。我彻底对此失去希望了,感觉差点崩溃了。
一切又是那么的偶然,不经意间,瞄到了隔壁数学课代表正在写那道题。抄吗?他数学也不错,他可能是对的。可,可是,那不就等同于欺骗老师,欺骗同学……也欺骗自己吗?如果是这样不光明得到的结果,那一切又有什么意义呢?于是,我控制住自己,视线紧紧守着自己的试卷,不逾雷池半步,我告诉自己要留一点尊重给自己。
选择了尊重自己,而不是选择虚伪的我,此时豁然开朗,如鱼得水一般,题目如脆弱的薄纸一般,随碰即碎。我舒了一口气。
但上天似乎执意要考验我一番。往常我不会的那道题,又在那最后一题的位置上恭候,我像往常一样苦苦思索却不得其解。一阵风来得很偶然,隔壁的课代表的试卷宛如天使一般,降落在我身旁。
第一名,此时仿佛唾手可得,只需要我装作无意地看一眼。然而我知道这“天使”的背后藏的是罪恶。我仍然选择放弃它,任由它离开。闭上双眼,只听到试卷被捡起声音,只是我内心毫无波澜。深吸一口气,再次踏上那本就“不可能”完成的征途。
追求荣誉,是要拥有勇气,但选择尊重,需要更大的勇气。当我选择留一点尊重给自己,我知道这一刻我已是一个勇者。