【#三年级# 导语】在生活中,处处都有美,可是也有美中不足的地方但是,只要你用相机“咔嚓”一下,就能发现,美中不足也可以弥补。以下是©文档大全网整理的《小学三年级作文:生活中的小镜头》,希望帮助到您。
【篇一】
记得那是一个周末,我独个儿坐公交车,刚坐了几站路,座位就满了,而这时又上来了一位中学生。只见他手里拿着一本厚厚的书本,背着沉重的书包,站着扶着扶手。后面几站路路面坑坑洼洼极为不平,车子颠簸的很厉害,有点像过山车的味道。这时这位中学生可能有点晕车,脸色渐渐变得苍白,汗珠不停地从额头上滚了下来。这一幕,被一位年迈的老奶奶看到了,老奶奶站了起来,说:“孩子,你坐吧!我下站就到了。”中学生听了。摇摇头:“不行!您年纪大了,应该您坐!”可是还是被老奶奶推着坐上了座位。下一站很快就到了,可是老奶奶还是没有下车……直到最后一站路才与我一起下车。
这件事好像说明了什么,到底是什么呢?
【篇二】
一次大课间,我们在教室外面玩耍着,我要进教室拿件东西。一进教室,我就看见小朱一人在教室里做奥数题。他沉浸在数学的海洋里,丝毫没有发现我的到来。只见小朱用左手拖着下巴,双眼盯着那道题。他时而歪着脑袋,紧皱眉头,食指敲打着桌面,像是在和谁激烈地争吵;时而眼睛里闪着异样的光像是想到了什么解题思路;时而又用笔在纸上写着算式,奋笔疾书。他喃喃自语,越想越起劲,越想越兴奋,终于有了一点眉目。过了一会儿,他一拍脑袋,神色有些激动,嘴里还不停地说着:“对!对!”我想他应该是想出该如何做了吧。果然,他提笔在纸上写了一个答案,又思考起下一题来。我没有打扰小朱,悄悄地离开了教室。
随着时间的流逝,很多时事情我都忘得一干二净,可小朱做题的镜头却一直印在我的脑海里,一因为它告诉了我什么叫坚持不懈,什么叫全神贯注。
【篇三】
在过去的11年里,我都是体验美的,和父母出去玩,我从来都不照摆姿势的人,而是照一路上的美景。有一阵子,我只拍路边的小花的,我记得最清楚的是在梨木台的山上照的“无名”小花儿,他是洁白的颜色,黄线边儿,黄芯蕊,我不舍得把他摘下来,卡在头发上当发卡,我最终还是“咔嚓”定格了它的美。这也算热爱生活吧!
而在今年,我也开始创造美了,在和父母去假山的时候,看到湖面上有许多白色垃圾,回到车上去拿捞鱼的大网,捞走垃圾,扔进垃圾桶,湖面又变回原来的样子了,这样就创造了没啊!我很高兴,因为我们做出的一小步,就能为下一个游客做出一大步!
“咔嚓”美丽定格,在生活中,处处都有美,不但要体验美,也要创造美!
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