英语六级听力长对话是哪几题,英语六级听力长对话考试技巧

【#英语听力# 导语】六级考试的对话内容场景基本上都是考生所熟悉的，有校园、生活、工作、各种社交场所。了解一些场景下的常用语和常见表达对解题是很有帮助的。下面是®文档大全网分享的英语六级听力长对话考试技巧。欢迎阅读参考！

　　1.主题原则（前二后二回合必出，一问一答为一回合）

　　大学英语六级听力的主题句常在对话开头，对整篇对话的大意起到概括和提示作用，实际上是说话人谈论的中心话题；长对话的第一题很可能针对对话的开头提问。结尾处往往涉及建议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一个总结的作用，长对话的最后一题经常针对对话的结尾设题，留意结尾回合中的关键动词就成了大学英语六级听力解题的关键！

　　2.提问常出（听到什么选什么）

　　长对话由对话双方的多轮问答构成，因而对话中的提问就成了出题重点。大学英语六级听力文章结束的问题往往就是对文中问题的复现或是同义转述，因此听清对话中紧接问题之后的答语基本可以做对七成以上的大学英语六级听力题目，如果不追求满分，考场上完全可以遵循“听见什么选什么”，尤其是在题多量大时间短的情况下。

　　3.重读常出

　　对话的核心内容理应会得到说话人的强调，最为有效的强调方式莫过于重复，而且重复的词语往往能够揭示对话的主体。因此对那些对话双方多次提到的词语或内容应重点记忆。

　　4.留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息

　　遇到数字、地名、人名、时间、年代时要对此类信息做简要记录，尤其是大学英语六级听力的选项中出现类似的概念时，在听音时更应该重点留意。

　　5.原因、转折必考

　　原因和转折处时反应对话重要信息的地方，理清因果关系和转折关系才能彻底听懂对话的内容，这也是大学英语六级听力听力常考之处，因此听音时需格外注意。

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　　1、为了听而听

　　很多同学在做听力题时并不会用笔记录关键词，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。这样听的效率是很低的，很多时候因为遇到听力某个难点，导致之前的听力出现回忆错误。

　　2、多而不精

　　对于已经听过的材料，很多同学都只听一遍，这是一个错误的观念。弄懂一篇听力原文，并仔细检查自己出错的地方比追求大量的听力练习更有效。永远记住质量比数量更重要。

　　3、只听不跟读

　　认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。口语听力，二者相辅相成。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。

　　4、训练时间安排不得当

　　听力训练需要思想高度集中，因此时间安排以每天精神的时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。

　　5、没有级听力词汇的习惯

　　听力有听力的常用词汇。许多考生以为反复记忆四、六级词汇就能万事大吉。其实很多听力词汇很简单，却因为不常用而忘记了。这些词汇还不会出现在四、六级词汇中。就这样因为简单的词汇丢分会很可惜。

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