【#一年级# 导语】日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是®文档大全网整理的《小学一年级做家务日记300字》相关资料,希望帮助到您。
首先我把所有玩具收起来,然后把沙发上的衣服捡起来洗掉,再拿扫把扫地,真累呀!现在总算比原来干净了一半,还有一点就要大功告成了。接下来我把家具擦干净,地板也拖得亮亮的,都能照出人的影子了。
不一会儿,奶奶起床了,她看见客厅被我收拾得干干净净、整整齐齐,奶奶笑着就说:“你真是一个好孩子。”我听了心里美滋滋的。
今天真是一次开心有意义的家务活。
说干就干,我首先来到了我的房间,看到我的房间乱糟糟的,书桌上满是书本和文具,地上有很多玩具和纸屑。我先把书本和文具装进书包,其它的书分类摆到书架上。然后把地上的玩具都收拾起来,放到玩具柜里,再把地上的纸片捡起来,放到垃桶里,最后把我的小床也收拾干净,被子叠的整整齐齐。当我把房间打扫完之后,顿时觉得屋子里明亮了很多,这时我已经累得满头大汗了,但想到帮老妈做了这么多家务,老妈就会轻松很多,就不觉得累了。
这时,老妈过来了,看到房间变得这么干净,感到很惊讶。当她知道是我做的后,老妈抱着我亲了一口,欣慰的笑了,对我说,儿子越来越懂事了,知道心疼老妈了。看着老妈高兴的样子,我也开心的笑了。
我挽起袖子,打开水龙头,水哗哗地流出来了,妈妈提醒我:“水要开小点,别溅湿衣服了!”我把水关小了点,放了点洗洁精在水里,然后左手拿起碗,右手拿洗碗布,我拿起碗擦呀擦,擦呀擦,把碗里碗外全洗干净,把其它的碗也是一个个擦得干干净净。然后我又把碗放在清水下面冲洗干净,分类放进了碗柜。接下来洗筷子了,我把大头对大头,小头对小头,然后把筷子放在水中,双手用力搓了搓,筷子发出了“咔嚓咔嚓”的声音,好象在洗碗盘中跳舞唱歌,感谢我给他们洗了一个干净的澡。妈妈看见了,夸我是一个热爱劳动的好孩子,听了妈妈的话心里像喝了蜜一样甜,虽然我很辛苦但我心里很高兴。
就在快要吃完饭的时候,我的小脑瓜里蹦出一个想法:“自来水这么冰凉,妈妈做饭的时候手都冻红了,我要帮妈妈洗碗筷,这样妈妈就可以休息一会儿了,手也不用那么凉了。”说干就干,等我们都吃完了,我就主动开始收拾碗筷,把桌子擦得亮晶晶的。我把碗筷都放进了洗碗池里,开始放水洗碗了,水真的很凉很凉,我的手冻得通红,有些刺刺的疼,但是我不怕,坚持认真地把碗筷洗完了。妈妈特别开心,一边给我搓手一遍不停的夸我是个孝顺的好孩子。
通过这些简单的家务劳动我体会到:其实做家务是件很有意思的事情,可以帮助爸爸妈妈减轻一些负担,他们工作已经很辛苦了。我以后要多多帮助他们做一些自己力所能及的事情。
我爱我的家。我爱我的爸爸妈妈。
做完这些后,我虽然累得腰酸背痛,但看着焕然一新的客厅,我觉得再累也是值得的。这次拖地也让我体会到了妈妈的辛苦。以后我要多帮父母做一些力所能及的家务活儿,来减轻爸爸妈妈的负担,也要用我自己的劳动,让家变得更美。
妈妈发现了我去拖地,于是,妈妈发话了:“要拖地的话,那得把地扫干净啊,不然拖把上面粘着许多东西,还怎么拖地呀。”然后,我听了妈妈这番话,就去拿笤帚去了。我先拿起笤帚把一些脏东西扫到笤帚旁边,然后我再把脏东西扫到撮子里面去了,最后我再把撮子里的脏东西倒入垃圾桶里面了。然后我就叫妈妈过来看看,妈妈说:“嗯嗯,可以拿起拖把拖地了。“于是,我就拿起拖布拖地了,我先沾了点水,打打湿,然后我就开始拖起地来了,最后我把拖把再打湿,去拖别的地方了。经过半个小时的劳动,我终于把地拖好了。这时,妈妈已经把饭烧好,从锅里端出来了,说:“儿子辛苦了,妈妈给你烧了红烧肉,快来吃吧。”
于是,我就津津有味地吃了起来了。
小朋友们,平时妈妈很辛苦,我们一定要帮妈妈干一些力所能及的家务活。
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