【#儿童故事# 导语】故事中的环境描写特色,随着故事情节的变化,高山、树林、小溪等空间变化频繁,不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面,把自身融入故事情节中,去感悟、去体会,在潜移默化中丰富孩子的想象力。下面是®文档大全网整理分享的幼儿园大班经典童话故事,欢迎阅读与借鉴。
第一天去幼儿园,鼠爸爸鼠妈妈只陪了小老鼠一小会儿就悄悄溜走了。小老鼠当时正在起劲地玩积木,当他发现爸爸妈妈不见了的时候,真想大声地哭起来。可是,他想了想,还是忍住了。
小老鼠趁美丽的长颈鹿老师弯腰去拣积木的时候,“腾”地从座位上滑下来,飞快地跑到了幼儿园的花坛里,在一株向日葵的叶片下躲了起来。他正在想着怎样才能逃回家的时候,突然从叶子底下伸过来长颈鹿老师的头:“小老鼠,在这儿干什么呢?快回教室去。”小老鼠只好乖乖地跟着老师回到了小动物们中间。
做早操了,当领操的长颈鹿老师做向后转的动作时,小老鼠又趁机逃走了,这次他一下子逃到了幼儿园的仓库里,仓库的门紧锁着,但那儿有个墙洞,小老鼠刚好能够钻进去。仓库好大呀,里面堆满了玩具和书本,是个藏身的好地方。这下,老师找不到我了吧。小老鼠高兴地想着。突然“吱呀”一声,仓库的门打开了,长颈鹿老师的头一直伸到了小老鼠跟前:“小老鼠,怎么又乱走了呢,快回去吧。”小老鼠又乖乖地回到了大伙中间。
吃午饭了,当长颈鹿老师低头给孩子们盛饭的时候,小老鼠再一次溜了出来。这次,他“嗖嗖嗖”地爬上了幼儿园里的滑梯,滑梯上有一间绿色的小房子,房子上有一个尖尖的小屋顶,小老鼠就藏在屋顶上。他想,我爬得这么高,长颈鹿老师找不到我了吧,要是找到了,她也没办法够得着我。小老鼠想到这儿,“吱吱吱”地笑了起来。突然,他感觉自己的身子飘了起来,像是在坐飞机。他抬头想看看天,却发现了长颈鹿老师亲切的脸。原来,是长颈鹿老师用脖子把小老鼠裹了起来。长颈鹿老师也太高了,比滑梯上的小屋顶还要高。
小老鼠轻轻地问:“长颈鹿老师,为什么每次你都找得到我呢?”
长颈鹿老师微笑着说:“老师和你之间有根长长的线,它一头牵着你的心,另一头牵着老师的心。你一逃,线就把老师的心拉动了,它把我带到你身边。所以,你永远都逃不掉的。”
“哦,原来是这样,那根线在哪儿呢?”小老鼠问。
“那根线谁也看不见,只有你逃走的时候,老师才会感觉到。”长颈鹿老师轻轻地把小老鼠放到了座位上。
后来,小老鼠再也没有逃过,再后来,他喜欢上了幼儿园和美丽的长颈鹿老师,成了一个很乖的孩子。
谢大城,是一个老实的商人,他专门收集各式各样的皮货到市场去卖。那天,谢大城看到刘三爷有一批漂亮的皮货,一口气把所有的都买了下来。
第二天,他一大早起来,把皮货整理包好,准备到县城里去,再作一笔生意。走累了,他来到了一个树林,找了一处树荫坐下。喝一口凉水。「呼!呼!呼!」谢大城靠着树干睡着了。
这时候,从树林里闪出来两个人影。两个强盗把谢大城打了一顿,又抢走了他的东西,就急急忙忙地逃跑了。谢大城伤得不轻呢!他走都走不动,只有躺在大树下呻吟。
好不容易,树林里走来了一个人人都敬重的村长先生。可是他居然不肯救受伤的谢大城。裁缝王大妈也经过树林,她很同情谢大城,可是自己还有事要做呀,于是就离开了。
最后,来了一位好心人,他小心地给谢大城抹药,再用驴子把他带到客店养伤。夜里,好心人起床,为谢大城倒水喝。
第二天,好心人对老板说:「老板,我要出去办一点事,那位受伤的先生,就请您照顾了。这点钱你先收下,不够的话,我回来再给你。
谢大城中午醒来,看不见那位好心人,他好想向他说一百声的谢谢!
朋友,一个有爱心,有同情心的人,是世界上最可爱的人了!你也愿意常常帮助人吗?
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