【#日记# 导语】日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是©文档大全网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
我们一来到那边,那边真是茫茫人海,我急切地问妈妈:“湖怎么还不来啊?”妈妈还没来得及说,我耳边传来了轻轻的“隆隆”声。湖来了,大家踮起脚尖左顾右盼,湖水声越来越大,犹如闷雷滚动般,湖离我越来越近。此时,江面波涛泛滥,此起彼伏,一浪推一浪。
海宁湖真不愧是“天下奇观”啊!
这一天可真累呀!
我放学回来,一进家门,只见十几位爷爷、奶奶正围坐在一起打牌。婆婆说:“这几位爷爷、奶奶都是快到七十岁了。”我看他们个个都很精神。我做作业的时候,还听见他们有说有笑的,真快乐呀!
我还看到有几位奶奶在厨房里忙着做晚餐。她们有的洗菜、有的炒菜,不一会儿,晚餐就准备好了。我今晚吃到了许多可口的饭菜,真开心呀!
希望这些爷爷、奶奶永远幸福,长命百岁。
我虽然有点累,但是我觉得很开心,因为它锻练了我的生活能力。
大年初一中午出发,去重庆。由于重庆很远,一天到不了,我们就先在西安休息一晚,第二天早上继续赶路。经过第二天的努力,终于到达了重庆,已经是晚上9点多了。我们去了渣滓洞、白公馆、朝天门、解放碑……还吃了有名的重庆火锅,又香又辣,真好吃!回家的路上,我们还去了湖北恩施土司城,我觉得真是一个有意义的旅行。
他身上都是金色的夹着灰色的毛,长着一双又大又明亮的眼睛,小小尖尖的嘴,冬天水冻成冰块,它却顽强的生存下来我每天把冰块砸碎,让小金与快活愉快的生存生长。
我明白了,每个人都有生命,我们要珍惜生命。
我们都说这些猴子真是又可爱又机灵!
但是,这件事发生了......老师让没带的人抄书,我们有带的欢呼不用抄书。但是,老师认为我么的欢呼声太吵,就让我们静坐。还说语文老师等等上来,我们就做这等老师上来。
过了不久,老师还是心软了,让我们开始学怎么做。最终,还是数学老师上来。
小学四年级日记150字大全(8篇).doc正在阅读:
小学四年级日记150字大全(8篇)09-04
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