托福听力怎么提高

【#英语听力# 导语】托福听力的提高是一个需要长期坚持的过程，要有持之以恒的毅力和决心，在平常多多练习。那么，托福听力怎么提高？下面是©文档大全网分享的相关信息。欢迎阅读参考！

1.托福听力怎么提高

　　1、寻找关键点

　　托福听力考试，考生是可以通过记笔记的方式来听听力的，这样，考生就可以省去用脑子记的难记的方法了，用记笔记的方法来记听力内容，这样也是有弊端的，比如说，来不及记、记了前面，后面就没听到，那就糗了，所以要训练找关键点，一般都有提示信号。首先要提示自己这些情况是重点。可以参考结构听力法。

　　2、精听

　　通常来说，精听是以句子为单位的，以听懂意思为目标。可以一句一句，也可以2-3句一起，练习快速抓取意思的能力。精听的最后是要把不认识的单词摘抄。精听是科学的听力方法。听录音，笔记，做题。找找全文的逻辑，全文的大意。再听，再记笔记，不要停录音，看下能否记下主要点。没记下，就再反复这个过程。这个是练习，在模糊的情况下，抓清晰信息，抓核心要点。分析选项，分析正确选项对应原文哪个词，哪个句子，为什么，前面是否有提示。分析错误选项，为什么错，哪个词汇错了。要。精听，一句一句，要听懂，倒着听，听2-3遍听不懂就不要挣扎了，基本是词汇问题，看下原文，理解，再听一遍，摘抄单词，就过去。不要耗费时间。

　　在精听的过程中，找细小的信号词，找逻辑，例如：actually,in fact,problem,special,but,however,evidence等等，后面经常出考点。一篇文章总结10-20多个这样的情况。你会发现后面再听就很清晰。会养成喜欢。10篇起步。在能力不好的情况下，建议从15前的题目分析。能力提高再做后面的题目。要提高反应速度，还可以在录音不停止的情况下，听写全篇的重点信息。这叫关键词听写。练习快速抓取句子的关键词意思，提高反应速度和度。每天一篇就够。这样坚持1-20篇TPO会有很大收获。

　　3.扩大单词储备量

　　同学们在平时积累词汇的时候要时刻注重掌握一些单词的发音，因为音和义是密不可分的整体。用音和义结合的方法背单词可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。对英语中常见的习惯用语也要有所掌握。

　　4.做好笔记，提高速度

　　要提高记笔记的速度和效率。方法得体、要点清晰的笔记对听力、口语和写作部分都有着重要的意义，是这几部分考试取得高分的关键。因此，考生应能够听懂基本内容的基础上，加强记笔记的训练。在听力考试中由于每个对话或段子要持续3~5分钟，而在试题中会考到细节的内容，所以在听力过程中记笔记是提高听力能力的关键所在。在口语考试中，第3、4、5、6题也要考察听力和迅速掌握听力要点的能力。同时，在综合写作部分，再次体现了对听力理解和笔记记录能力的考察。

　　托福听力中不仅考察听力，还考察大家把握关键信息和记录笔记的能力，所以大家要记录好关键信息。另外在基础练习阶段也要注意扩充词汇量，做好精听练习，这样托福听力高分才有保障。

2.托福听力的备考要点

　　1、熟悉题型及出题方式，总结听力中常见的场景。把托福的听力场景分类。

　　2、练习做笔记的能力：练习速记关键词、关键句。新托福听力部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。根据这一条最新要求，考生就要在平时的准备中做适当的练习，提高记录的效率，能够在一定的时间内速记下重要的信息点，包括名词、动词和其他重要的表达法。

　　3、练习听力中抗干扰的能力。在新托福的听力测试中，有许多文章材料有较多的插入语和连接词，这样就给考生抓关键词、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中，不易于考生在有效时间内完成题目。因此，考生在听力的过程中，应该集中精力抓住文章的主要脉络，对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过，确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展，这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。

　　4、强化托福听力词汇。在平时的学习积累中，考生要不断增加自己的词汇量，针对新托福听力部分的出题形式，考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的，通过反复的练习达到强化的目的。新托福听力的语速与现行托福听力的语速相似，无较大变化，而且发音非常清晰标准，所以考生在平时的复习中，要练习并纠正自己的语音语调，尽量模仿标准的语音，这样既可以达到练习听力的目的，又可以达到提高口语的目的。

3.托福听力词汇记忆参考方法

　　1.黑白循环记忆法

　　黑白循环记忆法的核心意义是通过对大纲规定的词汇进行分类，找出记忆重点，排除非核心词汇的干扰，通过对不同级别单词的先后记忆，最终达到全部掌握单词的目的。

　　本记忆法规定，如果考生对某一单词，能说出它的所有汉语意思和用法，那么本单词对他来说就是白词。如果能说出它的部分意思，就把定义为灰词；如果不能够说出它的任何意思和用法，就把她定义为黑词。 记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。消灭了灰词后，就开始记忆黑词，经过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为白词，另一部分变成了灰词。在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词，灰词不断地变成白词，最终所有词汇都变成白词。这是第一层面上的循环。

　　另一个层次上的循环是，在记忆灰词和黑词时，可以将单词按一定的标准分组，规定第一天记忆第一组，第二天记忆第二组，第三天记忆第三组，复习第一组，第四天记第四组复习第二组，依次循环，达到边记忆边复习的目的。 这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的学习任务和学习效果。有关黑白词汇的记忆的具体方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇黑白记忆法》。

　　2.词根、词缀记忆法

　　黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆方法，而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的；如果知道act=to do，to drive做，干，驱动那么记忆act，action，actor，actress，active ，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常简单了。 知道了part=to separate的意思是分离，分开更可以记住一长串单词： parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular，apart， apartment，department，compartment，depart，part，partion 。类似的词根还有很多。在这里我们仅举几例，有关大学英语 的词根，词缀记忆的方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇词根、词缀记忆法》一书。

　　advan=forward在前，向前；add=to put to加上；aer=air，space空气，天空，太空；ag=to do，to move，to conduct做，搅动，引导；alter= to change 改变；ampl=large，spacious宽，大；ann，enn=year年；art=skill技艺；cur（e），sur（e）-=care操心，关注，安全，照看，医治；dic，dit=to speak讲，说；form，forma=，format=shape，figure形成，模式。

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