党员民评自我评议|党员民主评议发言稿

【#入党申请书# 导语】民主评议是在党内民主生活会上，或各类思想教育活动中，党团组织或行政组织中的成员，共同对某一个人在思想、学习、组织纪律、工作、廉洁等方面的评价。以下是©文档大全网整理的党员民主评议发言稿，仅供参考！

　　篇一

　　根据宣传部领导班子民主生活会方案，结合自己本年度的工作实际、学习体会、以及群众所提的意见，根据相关文件精神，认真进行自我剖析，我试从以下四点进行分析：

　　一、学习尚显不足，业务专业知识及工作能力与岗位需要还存在很大差距

　　首先是理论学习。从高中入党开始，党组织始终关心我、帮助我成长，但我在党史党建方面的知识积累还是比较匮乏。来到单位工作后，我感觉离党更近了。我每天做着党的宣传员，讲着党史故事、说着革命历史，一方面帮助我有更多机会接触党史，但另一方面，也对我提出了更高的要求。在单位两年多的时间里，我接触到很多党史专家与资深馆长，我清楚地认识到，文博专业知识的积淀少，文史功底还比较薄弱。自己的学识还远远不能胜任。尚不能做到展厅内容知无不尽，政策理论及时学习。

　　其次是文化知识的学习。作为一名青年干部，提高自身文化素养是一门必修课，一直以来，加强学历学识的提升和储备是我给自己定下的目标，但是进步的速度还不明显。对于工作、生活中的实际问题我应该更努力克服，挤出时间、腾出空间，严格要求和鞭策自己加快学习的步伐。

　　第三是综合素质的提升。除理论学习和文化学习以外，个人修养的提升也是一名党员应该注重的，培养高尚情操、恪守道德规范，树立端正品格，体现和谐氛围。就我的本职岗位而言，不仅要独善其身，更好带好团队。不仅是处理好大量琐碎的馆务管理工作，还要做好每一批重要贵宾团的接待任务，这都需要自身具备一定的文博知识、创新理念、公关技巧、组织协调等综合能力，才能成为一名具有专业素养的纪念馆的“领头羊”。在纪念馆竞争激烈的今天，如何打造一个纪念馆的核心竞争力，在文物征集、定级、外宣活动开拓、研究成果转换上还需要投入大量的精力，对一个纪念馆的管理者来说，需要更宽的眼界和更综合的素养，我还是需要保持旺盛的求知欲和“学海无涯苦作舟”的耐力与毅力，真正把纪念馆创建成上海、国内知名的纪念馆而辛勤工作。

　　*同志七一讲话中精辟地指出当前党的建设需要高度关注的“四个危险”：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极*的危险，更加尖锐地摆在全党的面前。我认为：只有始终保持一种紧迫感和奋发有为、攻坚克难的精神状态，才能不断自我加压，用知识坚定信念、武装头脑、提高修养。

　　二、管理方法还比较粗放，对下属要求过高，批评较多，辅导不够。

　　本人的工作热情比较高涨，但有时会一味讲求速度和结果，忽略质量与过程。无形当中，会给下属带来很大的工作压力与不安的情绪。由于馆里年轻同志比较多，经验相对缺乏，工作主动性还有待提高。作为副馆长的我，应该更多体谅他们的实际困难，从每一件小事入手，多辅导，多鼓励，不能一味地提要求，定标准，做错或者不到位时，指责与批评比较多。针对年轻人自尊心较强，做思想工作更要学会站在他们的立场与角度去看问题。将心比心，以身作则，以理服人，以情动人。注重发挥个体优势，挖掘个人潜能，打造一个团结奋进，务实高效的工作团队。身为支部书记，一定要善于用贴近群众的话语体系开展谈心工作，不死板，具有一定的灵活性，不要被原来的形式所禁锢，从群众中汲取智慧和能量，解放自己的思想，开启大家的智慧，才能把单位的工作搞得风生水起，虎虎有生气。

　　在经过了2年的工作运转后，我着手汇总各部室的相关制度，通过编制了一整套规范管理手册，来提高日常管理的科学性和及时性，在实际操作中也取得了一定成效。通过与部室负责同志的谈心，党员学习交流，我馆营造了一种良好的工作氛围：拼命干活，畅快玩乐。让大家懂得：称兄道弟不是真朋友、你好我好只是和稀泥的道理。真同志就应该做诤友，有错当面讲，一起帮忙改，除了完善制度来提高管理力度，还要严格地加强管理才能建立起一支能干事，干成事的队伍。当然，作为一名党员干部，就更要做到率先垂范，吃苦受累在前，做一个有担当的好馆长。

　　三、开拓创新的决心还不大，创新举措还不多。

　　随着我馆发展脚步的加快，对每一项业务工作也提出了更高的要求，宣教活动不仅要月月有活动，而且要做精做强，做实做高;展览工作要做出精品，做出亮点;研究工作要提升名气，出大成果。平时自己在工作上还比较求稳，中规中矩，因循守旧。对于一些创新工作项目，想尝试，但还会瞻前顾后。比如，《馆刊》的公开发表，既希望能成为公开发表物，提升整个纪念馆的专业水准，又比较担心馆内的组稿质量，怕开出后贻笑大方，决策还不够果断。

　　创新在两年多宣教工作中摸索，已经逐步形成了一种活动模式，有模式虽然可以方便活动的启动和操作，使活动的举办更规范、更有效率，但同时也会失去宣教活动的创新性，影响了宣教活动的专题特色和外宣效果。在今年的专技职称申报过程中，我加修了一门创新知识课程，通过这门课程的进修我发现创新能力是可以学习并培养，做好一项活动、塑造一个品牌一个好的创意非常重要，而培养创新能力就是做好创意的第一步。为了进一步做好我馆的宣教工作，我不能图方便、巡轨迹，必须严格要求自己，不断创新来提高活动品质。

　　篇二

　　作为一名教师，我的大部分生活都是与学生联系在一起的，在我的教学生涯中，有欢笑，也有眼泪，但无论什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中的特点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。时光流逝，我从事教育工作已将近3个年头。在新的世纪里，在校领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。

　　一、在思想上

　　我坚决拥护中国*的领导，拥护四项基本原则、改革开放，了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平，我还认真学习《义务教育法》，了解内容，明确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。在工作上，我认真学习课程标准，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

　　二、在工作中

　　我及时落实上级领导文件精神。做好协调工作，做好本职工作，做好远程教育工作，力争能够把自己的工作做细做实，能够为学校的发展进一份力。我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。经过这几年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，例如教育教学工作没有很好为学校的整体建设做出应有的贡献，班级活动的安排和组织缺乏系统性、条理性、持久性，当工作头绪纷繁复杂时有时无法合理平衡轻重，处理时方式、方法不对路;考虑问题不全面，有时凭主观的想法办事等等。

　　认真分析上述存在的问题，从自身找原因：

　　1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

　　2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。

　　3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

　　三、整改措施：

　　(一)、夯实理论基础

　　理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，*思想，特别是要学好*理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习胡中纪委七次全会上的讲话精神，“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务。

　　(二)、加强党性锻炼

　　第一、作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。二是：作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，要把家长拥护*，家长赞成不赞成，家长答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重家长，感情上贴近家长，工作上依靠家长，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。

　　第二、正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。第三、正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。

　　(三)、自觉接受监督。

　　作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，以高度的政治责任感和高尚的道德情操，正确对待自己的职务，正确行使教师权力，时刻把学生的冷暖安危记在心上，真正与家长，社会教育好孩子，视职务为责任，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚的纯洁的有益于人民的人。

　　(四)、转变工作作风。

　　牢固树立全心全意为人民服务的思想，切实转变工作作风，深入每个学生家中，并以务实的作风和敢于碰硬的精神，敢于到困难的环境去开展工作，勇于到矛盾集中的地方去打开局面，知难而进、奋发图强、不计得失、默默奉献，做人民满意的教师。

　　总之，我们党员要做到“五带头”：一是带头学习提高。能够认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识，认真钻研业务，提高技能，成为本职工作的行家。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献，带头完成各项工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。宗旨意识强，主动关心群众、服务群众，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当利益。四是带头遵纪守法。能够自觉遵守党的纪律，坚决执行党的路线方针政策，维护党的权威;模范遵守国家法律法规和有关规章制度。五是带头弘扬正气。能够发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，争做一名优秀的*员，为山区教育事业奋斗终身。

　　篇三

　　结合党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕公司“20xx”战略目标，按照这次民主生活会的要求，该同志进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆，对照党员要求，发现该同志还存在以下问题：

　　(1)政治理论水平有待提高。忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能持之以恒。

　　(2)由于工作经验还不足，工作的水平还不高。缺乏对工作的深入研究，工作中带有主观性、片面性和盲目性。

　　(3)对同事中不良现象视为不见，思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。

　　(4)与其他党员联系少、配合少，只顾埋头专注自己的工作，常常独来独往，不擅于主动帮助同事共同进步。

　　作为一名党员，仅仅工作好，对于一名党员的标准是远远不够的。作为一名党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。党员在作好自己的本职工作，学好科学发展观的同时，还应该树立榜样的作用，这样才能发挥党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。

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