
那天天气虽然很冷,但阳光灿烂。我和哥哥正在玩火光炮,突然觉得非常饿。我们跑去问妈妈有没有吃的,妈妈说没有,这下我们感觉更饿了。这时表哥突然想出了个解决饥饿的办法——烤红薯。
说干就干,因为大人不让我们玩火,所以我们只有一个办法,瞒着大人偷偷地进行。我们先偷偷地在家里拿了四个红薯,又偷偷摸摸地在阳台上拿了几捆稻草,然后躲到房屋旁边的一个铁门背后,在砖墙角落里用砖头垒了一个简易的灶头。一切准备就绪,就起了火。因为稻草不够,所以我们还要不停地去偷稻草。一方面怕大人们看见了要骂,一方面又怕火熄灭了,所以我们很紧张。为了保险起见,我们还准备了一个暗号,暗号是:“红薯烤鸡翅。”只有听到这句话,才可以开门。
在这样紧张状态下工作了半个小时,红薯终于烤熟了。我们拿出各自的红薯,剥开外皮,顿时一股烧烤味扑鼻而来,咬一口,真好吃!
烤红薯,带给了我们无穷无尽的乐趣!
先说说放炮吧!老虎炮、甩炮、双响炮等都有意思。我觉得“大地回春”有意思。点燃就会喷火花。火花有绿的,有蓝的,有红的,有紫的。可好看了。然后就有炮声,啪啪啪,啪啪啪!可好玩了!最有意思的是小礼炮。因为放的时候没摆好,所以发射的时候它倒了。就这样,“冲天礼炮”变成了“人间大炮”轰轰轰!在场的人都四处逃,特囧!幸好很快就结束了,否则真要把房子都炸掉呢!呵呵!
拼魔方也很好玩!之前只会拼一面,现在有了还原魔方的`说明书,就拼一拼。可是一直失败,每次失败后都再来。终于在N次失败后,我拼到了L步。我努力的拼,终于——失败了!我再拼再拼!终于拼到了最后一步!我按照说明书上的步骤拼,重复了N遍之后,还是原样!我很生气,闭上眼睛乱拼。睁眼后我发现只要扭一下就成功了!我一高兴多扭了几下,才发现又扭乱了!只能重新开始。
这就是我的寒假趣事。
我高兴地穿上冰鞋,太硬了!脚在里面一点也不可以弯曲。走路只能用挪来形容。
进了滑雪场,我眼睛呆了:有的人从高处往下滑,姿势优美;有的人在笨拙地一步一步地走着,看起来很费力。我情不自禁地向滑场走去。“扑”地一声,刚一出脚我的脚扭了一下。妈妈担心地看着我:“我给你请个教练吧。”等教练的时候,我的脚开始麻了。教练来了说:“来,我教你直走。”教练耐心地教我怎么直走,怎么滑行。我的脚却越来越麻,最后一点也走不了了。教练鼓励我说:“再坚持一会儿。”我又走了一会儿,“啪”的坐在了地上。这时我看见姐姐优美自在的身影就像湖上起舞的天鹅。也听见教练小声对妈妈说:“潼潼滑得挺好。”我站起来说:“我能坚持。”教练又教我停止,转弯等的技巧。在教练的帮助下,我基本掌握了滑雪的技巧。正开心的时候,爸爸说:“时间到了。”我们只好恋恋不舍地离开了滑雪场。
这次滑雪活动了我的筋骨,锻炼了我的意志,使我懂得了不要因为一小点伤痛而放弃学习的机会。
包第一个饺子时,我学着爸妈的样放了一些肉馅放在饺子皮上,然后从边上开始捏,结果馅越捏越往外露,最后成了个瘪的饺子,我失望的抬头看了看妈妈,她只是微笑着看着我并鼓励我继续包第二个,这一次我有了教训,只放了一点点馅,结果轻轻一捏就包成了,只是形状不是太好看。
妈妈看到我包的实在是形状不佳,就一步一步教我,她一只手拿着椭圆形的饺子皮,一只手拿着筷子夹馅,一边讲述,我一边跟着学,这次包的形状就好了很多,妈妈竖起了大拇指对着我给我鼓励,让我再多练习多包一些,熟能生巧,我也相信这句成语。
在生活中有很多这样的事,我希望我能学得更多,做得更好!
正月初六,我们一家三口自己开车去游记,父亲安排好要到舟山的一个风景区,叫普陀山,那里是历史很久的一个风景区,我们开了三个小时多到了舟山,把车停在岸边。本来是想在外面住一夜再去的,父亲却说:“现在就去。”我无奈之下,只好坐船去普陀山。上了普陀山,我们买了几只短香,正准备去慧济寺时,突然,有个人说:“老板,我给你们当导游,钱要1000元。”然后说三说四,说个没完没了。最后无奈之下,父亲只好答应了。这时来了三位老乡,他们说要和我们一起平均付钱,父亲答应了。导游在车上叫吧我们怎样拜佛,在慧济寺有好几座佛像,你一个一个数过去,数到你自己年龄,他就是你今年的守护神,你如果向他许愿,就很可能会成真,这里的点香就更奇怪了,香只能用短香,点燃了香后燃了香后,还要向四周拜三下,最后扔入火炉。其他的法雨寺、普济寺。它们的点香都相同,但佛像不同。南海观影的神像十分大,高达几十米,重达数十吨。
这就是普陀山,普陀山还有许多景点,希望你去细细游赏,经过这路行,我学会了普陀山的拜佛和点香。
正在阅读:
小学二年级寒假日记250字6篇11-26
2020山东济宁邹城市阳光圣城(峄山路)幼儿园教师招聘公告【18人】12-16
2022云南文山州砚山县盘龙卫生院招聘非编制内人员5人(报名时间:即日起至招满为止)12-23
2017年陕西省渭南市基层镇办事业单位准考证打印入口12-02
语言的力量作文800字06-28
野趣作文500字09-25
2017湖南娄底小升初入学流程02-02