班级课外活动计划|班级课外活动策划书

副标题:班级课外活动策划书

时间:2021-07-30 05:49:35 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#策划# 导语】撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。以下是®文档大全网整理的班级课外活动策划书,欢迎阅读!

【篇一】班级课外活动策划书


  一、活动目的

  为丰富我信息学院学生会成员的精神文化生活,增进学生会各部门间的团结与感情,巩固学生会成员“相亲相爱一家人”的思想信念,进一步加强学生会的整体凝聚力,特举办本届学生会内部素质拓展活动。

  二、活动主题

  友谊、合作、拼搏

  三、活动分析

  素质拓展活动旨在加深大家对学生会成员的了解,同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过相互合作,培养团队合作意识。充分利用了山东科技大学信息学院学生会的优势,激发同学们的团队协作能力。此次活动所需经费少,易操作,能够在保证同学们安全的同时让同学们放松自我,调节身心。

  四、活动时间

  20xx年x月x日8:00—12:00

  五、活动地点

  繁星广场

  六、前期准备

  前期宣传:

  1、在活动方案批准下来后,尽快申请物品。

  2、11月x日联系宣传部出一期板报及若干海报对本活动进行宣传。

  3、11月x日统计各部门成员的名单及人数,并且通知到个人。

  4、准备活动道具(若干报纸、胶带剪刀、呼啦圈、音响等)。

  5、场地申请(繁星广场)。

  6、工作人员简单培训,分工。

  7、比赛前联系新闻部,准备对比赛进行报道。

  七、活动流程

  7:30工作人员到达繁星广场,进行一些准备

  8:00参加人员在繁星广场集合

  8:15开始进行拓展活动

  12:00活动结束

  八、具体活动

  分组组团(8:00—8:15)

  参加人员依部排好,依次报数1—5,数1的同学为一队,数2的同学为二队,数3的同学为三队,数4的同学为四队,数5的同学为五队。

  (一)直呼其名(25—30分钟)

  目的:让学生会部门各干事相互认识,相互熟悉,在以后的工作中能够更好的相互合作。

  规则:

  1、让队员们围成一个圈,逐个介绍自己,尽力让其他人记住自己的名字。

  2、所有队员介绍完后,任选一名队员开始说自己的名字,下一位队员说出前一位队员的名字,并说出自己的名字,下一位队员说出前两位队员的名字……

  3、最后一个队员完成后,由任一队员拿一个网球,抛给任一同学,接到球的同学需要喊出扔球同学的名字,如若不知道,则会被惩罚。注意事项:抛网球时要注意安全,不能砸到队员。

  (二)呼啦圈游戏(30—35分钟)

  目的:让每一个人意识到团队任务与自己的关系,即每个人都参与进来,考验着每个成员的耐心,培养个队员间的默契和团队合作意识。

  规则:每组队员手拉手围成一个大圈,将呼啦圈套入其中,让队员依次钻过,到第一个队员为止,以比赛形式进行。然后增加难度,让队员把一只手从胯下与后面队员拉手并围成一个圈,然后在进行上述游戏游戏过程中不能松开手。

  注意事项:活动时会有工作人员监督并保护,以防止队员们摔倒。

  (三)无敌风火轮(40—45分钟)

  目的:让参赛成员学会合理分配资源,加强团队合作与沟通,体会心灵的默契是团队合作的境界。

  规则:

  1、小组成员以最短的时间将所有的报纸首尾相连,使其成为一个可以容纳所有成员的大轮子。

  2、所有成员站在大轮子内,逐渐向前移动。

  3、前行过程中,报纸不能破损,否则停下立刻粘好报纸。

  4、最先到达终点的队伍胜出。

  (四)坐长城(25—30分钟)

  目的:调动大家的活动积极性,考察队员间的团结协作互信精神规则:各队所有队员围成一圈站立,要求每个人的'脚尖顶着前边人的脚跟,紧凑站立。主持人一喊“坐下”,各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行,依各队坚持时间的长短定胜负。

  九、注意事项

  此次活动主要是为了加深学生会成员之间的了解,培养他们的团结意识与合作精神。因此,活动安全第一。工作人员必须熟知活动规则,确保每一位参加者的安全。参加者必须遵守活动规则。工作人员需把握好时间,确保每项活动各组能够同时进行。

【篇二】班级课外活动策划书


  一、指导思想

  为了全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定》,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术、科技活动,以丰富学生的课余生活,陶冶学生的生活情趣,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,促进学生的全面发展,推进我校课外活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成学校文体特色,努力构建和谐校园、文明校园、活力校园特制定本方案。

  二、活动理念

  让学生人人参与课外活动,让学生人人拥有快乐的心情,让学生人人拥有健康的身体。

  三、实施原则

  1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和学生身心发展的特点,寓学于乐、寓练于乐、寓艺于乐。

  2、坚持全面性原则。课外活动要与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合。课外活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长,不同兴趣、不同层次学生发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

  3、坚持全体性原则。课外活动的开展要面向全体学生,要从学生参与面的大小和人数多少选择好课外活动的项目。形成人人参与课外活动,个个都有喜爱项目的新局面。

  4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。

  5、坚持校内校外相结合的原则。课外活动应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。

  6、坚持安全第一的原则。在课外活动的组织与实施过程中,教师要加强安全教育和管理,要制定出安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。

  四、活动时间

  保证学生的休息和睡眠时间,开齐开足所有课程,每天安排课间操或大课间活动,每天下午第二或第三节课是文体科技活动时间,周一一年级,周二二年级,以此类推。

  五、活动地点

  操场、乒乓室、阅览室、教室和教育基地。

  (1)大课间活动场地、责任年级安排:

  三年级责任区:跳绳、游戏活动区

  四年级责任区:乒乓、羽毛球活动区

  五年级责任区:跳皮筋、毽球活动区

  六年级责任区:篮球活动区

  (2)下午课外活动场地:操场、乒乓室、舞蹈室、科技室、阅览室、教室。

  六、活动形式

  活动形式分为集体活动和分组活动两种。集体活动是指全校或全年级的集中活动。其特点是规模大、人数多、地点集中,活动时间、内容便于统一安排,能够做到统一领导,督促检查,相互促进。分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少,地点可以分散,方式灵活,便于组织和区别不同情况,并能发挥骨干的作用,为上级各类竞赛输送特长人才。

  七、活动内容

  文艺类:学校建立学生合唱团、舞蹈队、腰鼓队、葫芦丝等兴趣小组;美术类开设了书法、、儿童画、等兴趣小组。分别由音乐、美术老师负责培训指导并组织比赛。

  体育类:学校成立篮球队、毽球队、乒乓球队、田径队、象棋等兴趣小组,由体育教师和有专长的老师训练并组织比赛。

  科技类:学校成立科技制作、小种植、小养殖等兴趣小组。由科学老师负责指导培训并组织比赛。

  信息类:信息组开设网页制作、键盘文字录入、电脑绘画等兴趣小组,由信息技术老师负责指导培训并组织比赛。

  八、保障措施

  1、成立领导小组

  组长:何江汉

  副组长:龚劲松

  成员:辅导员、班主任、体音美科技信息技术教师

  2、明确职责

  学校领导班子:全面负责,组织、协调课外活动的开展,落实相应政策措施,分管领导各负其责,推动课外活动的开展。

  校务值日:加强对学生课间活动和课外活动安全、卫生等方面的管理和督查。

  教务、教科处:负责学校课外文体活动实施过程的管理和指导,选拔考核辅导老师,定期举办大型学生文体艺术活动,组织各项赛事。加强对学校课外活动课题研究的管理和指导。加强对各班及课外活动实施过程的指导。

  德育处:加强对学生课间操、大课间活动的督查、评分,加强对大课间活动资料的整理。

  办公室、大队部:充分利用红领巾广播、校园电视台、校园网、橱窗等宣传体育、艺术、科技活动开展情况和取得的成果。

  体育组:认真组织每天的课间操;对各班课外体育活动,各类竞赛活动进行指导;每年举办一届小学生运动会;认真落实运动队的日常训练和参赛工作。

  艺术组:对全校各班的文化艺术活动和各类竞赛活动进行指导;协助上级搞好各项文艺演出,搞好学校节日庆祝的文艺演出和书画展示或相关的竞赛活动。

  科技信息组:组织学生开展科技小发明、小制作活动,根据上级要求搞好各项赛事。

  图书室:管好、用好学校图书,向学生推荐好书并协助开展读书活动。

  班主任:支持、协助活动课教师的工作,搞好学生的组织管理。

  3、具体要求

  (1)统一思想,提高认识。充分认识开展小学生课外活动的重要性,把开展这项活动作为全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落实到实处,取得实效。

  (2)积极宣传,营造氛围。学校高度重视宣传工作,通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这项活动的重要意义。要充分利用大型体育、艺术活动等载体,广泛宣传活动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生课外活动开展,有利于全面实施素质教育的良好氛围。

  (3)因地制宜,制定规划。各年级、各班根据“实施方案”的总体要求,结合学生实际,制定切实可行的规划,提倡学生自带活动器材,走向操场、走在阳光下,在指定的地点开展自己喜爱的文体活动,并在实践和探索中不断完善,逐步形成班级、年级、学校特色。

  (4)强化培训,全员参与。坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,加大专职体育、艺术科学教师、班主任和其他任课教师的培训力度,建立一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能满足学校课堂教学和课外活动需要的教师队伍。

班级课外活动策划书.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/uhR.html