【#初中作文# 导语】从作文的写作时限来分,作文可以分为作文和非作文。作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。以下内容是©文档大全网为大家准备的,希望对大家有帮助。
1.有关输与赢的初中作文600字 篇一
说到输赢,全天下应该没有一个人愿意输。因为想赢,所以___卧薪尝胆,最终成就霸业;因为想赢,所以___勇扫六国,最终一统天下;因为想赢,所以___万里长征,最终建立了新中国。当然,也有人因为想赢而断送自己一生的,比如,___、___、___等。但,无论结果如何,所有的人都是因为想赢。可是,也有人在面对你的时候,输对于他们来说可能比赢更高兴,他们就是你至亲至爱的家人。
在我心中,爷爷奶奶都是很好强的人。爷爷是新中国的第一批高中生,在当时也算是有文化的知识分子。而奶奶呢,虽然文化不多,但一直都很能干,而且性格也比较刚强。平时,二老在家中,也常为一些小事而争论,谁都不服输,甚至还有一气好几天的时候。
今年寒假,父亲接二老到从化来过年,家中好不热闹。年夜晚上,爷爷奶奶和妈妈教我打扑 克牌,娱乐娱乐。这一娱乐就怪了,平时挺好强的二老,被我和妈妈打输了,并且输得“惨不忍睹”,可没想到他们不但不生气,还高兴得直夸我。若是平时换了别人和他们打牌,输成这样,估计早就吹胡子瞪眼的气得不行了。
后来睡觉时,我躺在床上细细想来才明白,这不是“怪了”,而是一种真情的表露。世上没有人愿意输,但是当对手是自己的子孙后代的时候,自己的失败也许比赢更令人兴奋。为什么,因为爱,因为父母长辈们无私的爱,因为青出于蓝而应胜于蓝。或许,换句话来说,这可能意味着另一种意义上的赢,因为我们是他们的寄托,他们的希望。我们的胜利就是他们的胜利。
我们生活在这世间,每天与人与事与物相处,免不了输和赢,何为输,何为赢?其实有时候真的没法找出一个标准。爷爷和姐奶奶输了,但又是赢了。
谁言寸草心,报得三春晖。父母长辈们的浓浓爱意我们无以为报,能做的就是不断努力,拼搏向上,超越自我,超越他们,用自己的胜利,来向他们汇报!
2.有关输与赢的初中作文600字 篇二
人生不是一帆风顺的,百战百胜和勇往直前,那只是美好的愿望。对那些永不服输,敢于奋斗和抗争的人,大家经常会伸出大拇指大加赞赏,却极少有人为勇于服输者唱赞歌。
其实,我们的生活是千差万别的,是多姿多彩的,对永不服输,决不能格式化、主观化,在有时候我们要勇于服输。服输需要的是勇气,表明的是理性,显示的是智慧,体现的是精神,因为生活中我们不可能事事处处都是赢家。需要服输的地方并不少,倘若凡事都永不言败,死不服输,最后反而会惨遭失败,彻底输掉自己。我们每个人都各有所长,亦各有所短,当我们选自不当,或无法使自己扬长避短发挥优势时,就应该服输,并停止原来错误的选择。
我们的生活竞争无处不在,并且相当激烈,甚至残酷,如果深知自己不及敌手,却还在那儿一味地硬拼蛮干下去,又有何益呢?这种鸡蛋碰石头的道理想必人人都会明白。我们的生活中并非所有的困难和挫折都可以逾越,并不是所有的机遇和好运都可以把握,当明知败局已定,无力回天时,就应该服输。在现实生活中,我们要既赢得起,也放得下。服输就是不要“不撞南墙不回头”,就是不要认定死理终不悔。
服输就是要善识时务,就是实事求是。服输不是为了低头,而是为了获胜,不是为了赢得一时一地,而是为了赢得长远和全局。勇于服输不去求得无益的竞争,而是急流勇退,避其锋芒,避免无畏的牺牲,这将会使我们转守为攻,以退为进,赢得潜心发展的主动权;将会使我们冷静下来去寻找差距,虚心向对方学习,从而战败为胜。勇于服输,不去做那些吃力不讨好的事情,而是另起炉灶,以此避免精力的大量空耗,及时调整机遇和时间,发挥其优势和潜能,抵达成功的彼岸。该服输时就服输,这是一种人生哲学,是我们在现实生活中的生存之本。
人生有涯,而勇于服输则是成功者的必经之路,它有助于我们在短暂的人生旅途中成为赢家,铸就辉煌。
3.有关输与赢的初中作文600字 篇三
大家还记得上学期那一次把拔河比赛吗?虽然我们输了,但是我却觉得我们就像赢了一样。因为我们不但出了全力,还体现了团队精神。
比赛宣布开始之前,我们个个都充满自信、昂首挺胸地站好自已的岗位,并听从老师的指导。信心十足,一直坚信自已能够打败对手。
比赛正式开始了,我们不分男女,脚靠着脚,出尽全力的使劲拉,大家心里毫无杂念,只是坚信着:“胜利是我们的,我们一定会赢的!”而场外那些未能进入比赛的同学们也没有不开心,转身变为啦啦队,一直大喊:“加油、加油、加油!”仿佛自已也加入了比赛当中,
鼓励着选手、激励着选手、坚信着选手。但是,一切似乎没有我想象的那样美好,对手一直,我们被拉了好远,如同一只被人控制的傀儡,对方一拉,我们就艰巨的向前迈一小步。随着老师一声哨声,我们输了,我们完全被人拉了过去。我们并没有放弃,就像在黑暗之中看见一缕阳光,“刚才我都没有用尽全力。”“绳子太滑了,没有抓紧。”“我都没有听到老师吹哨,他们开始了我都还没反应过来。”…...这时,老师走了过来,脸上没有不悦,还为我们讲解战略:“带回我们干脆喊口号,我们喊‘一二一二’,一就吸气,二就用力!”大家似乎没有把刚刚的事当一回事。看来,我也要加油了!
第二场比赛开始了,我们不止没有减少信心,还增加了几分坚信。我们没有因为刚才输了就气馁,反而以种种的“借口”来安慰自已。大家都把眉头皱紧,一声声震耳欲聋的“一二一二”、一位位坚信胜利属于自已的战友、一双双紧紧拉住麻绳的手,看得出大家都没有放弃。但好快我们又被拉了过去了,这刻,我心头一颤:“难道,我们又输了!”但是经裁判一数人数,才发现对手队多了一个人。所以裁判判我们赢,一比一,大家脸上都充满了笑容。
两场比赛过后,第三场比赛是决定胜负的关键,但是大家都好像显得有一点筋疲力尽,我们也只好“硬碰硬”。尽管我们怎样努力,对手还是拉了我们过去。虽然我们是输了,但是我却没有感到遗憾,反而感到开心,这是因为我知道我们尽了全力,所以尽管我们没有赢,但只需要全队团结,我比赢了比赛还开心。
经过这次拔河比赛,我觉得,无论遇到什么事,只要大家团结一致、相互配合,可能输了比赢还开心!只需要团结,输也能变赢!
4.有关输与赢的初中作文600字 篇四
曾读过___的作品,里面有这样的一句话:“受苦的人没有悲哀的权利。”当时的我并未理解这句话的含义,只一遍遍疑惑:为什么已经受苦了,还不能悲哀呢?
记得一次考试,好友考得很不理想,被班主任找去谈了一次话。回到教室时,她眼睛红红的,显然哭过了。我本以为她会为此伤心一段时间。但在课上,她比以前更加认真积极了。课后,她告诉我:“我下次一定要拿第一名。”
在那一刻,我似乎明白了那句话的含义,受苦却不能悲哀,那正是因为没有赢。就像赛跑时,跌了一跤后,已有很多的对手赶上了你,但你绝不能停下选择放弃,甚至都不能留一刻时间休息,而应该立即赶上去。即使没有得到第一名,你也没有输。你只是站在赢与输这条界线上,暂时把第一名让给了别人。接下来的你只需要坚持不断努力,争取下次的第一。
后来读___的《老人与海》时,其中有这样一句:“英雄可以被毁灭,但不可以被打败。”仔细回味,觉得这句话与尼采的名言有着异曲同工之妙。
英雄被毁灭,只是毁灭了其外在形体,而他的精神却长存。但如果被打败,精神丧失,留着行尸走肉在世上,还不如被毁灭。
在冰天雪地中走过的人应该知道,在路上说:“走不下去了”,会因为歇息而冻死,无法走到终点。那些在寒冷中退缩的人,他们丢了精神和志气,永远都停留在懊恼中,而无法取得最后的胜利。
不断的跌倒,虽然不是为了爬起来,但一个人之所以成为人,是因为他应该站着。
5.有关输与赢的初中作文600字 篇五
都说月有阴晴圆缺,同样人生亦有输赢成败。在今天的世界,人口日益增加,随着社会的发展,竞争成了人们日益习惯并且重要的生存方式。我们都渴望着胜利,向往着赢,可人生的追求就只有这一个“赢”字吗?
我想也不全是的。“赢”当然可以是我们追求的目标,给我们以向上的力量,充满斗志和希望。可是在巨大的渴望面前,是否会让我们慢慢地淡忘了自己真正的理想和真正想要的,让我们变得急功近利而不择手段只为了表面的一个“赢”的结果。
有时输比赢更加重要。
任何一个成功的人,都有着输的经历,都有着“输得起”的品质与思想。所谓“输的起”不是在发现自己的失败之后再一味地拼出个结果。那种放不下,最多只算作是积极的反抗输的结果。真正的“输的起”是一种从心理上的服输,真正看到了自己的失败与和别人的差距,承认了自己的无力与渺小。输得起更加地需要勇气与强大的'心理素质,坦白地服输,是一件需要大智慧的事。
二十世纪最伟大的励志成功者拿破仑在他总结的十七条成功 法则中,有一条就是“笑对失败”。___深信,“输”是大自然对人类的严格考验,它借此烧掉心中的杂质,使人类这块“金属”因此变得更加纯净。自古的大圣人孔子,自己承认道自己有诸多不及其弟子的地方,并说,“三人行,必有我师。”承认自己的不足,放低了姿态,之后才能更加地完善自己。
项羽,一个带有浓厚悲壮色彩的英雄。他曾是如此地叱咤风云,轰轰烈烈,可面对输赢,他最终也成了乌江河岸的亡魂。试想,若项羽当初能像刘邦那样地笑对输赢,坦然面对,那么他的结局就不会那么悲惨,可见,“输得起”的人人生更加地成功,他们大度而从容,他们深刻地认识到:是输是赢的结果并不是最重要的,而自己懂得了什么,学到了什么等精神上的收获才是他们所追寻的。
无论输赢成败,我们都不能忽略失败的价值,在当下,我们更要懂得怎样良性竞争。笑对输赢,尊重每一个败有所得。只有这样,人类才会不断地完善,社会才会不断的进步,物质与精神才可以做到两不误。这才是输与赢真正的意义。
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