第一章 认识生物
第一节 生物的特征
【知识清单】
1. 营养 呼吸 身体内产生的废物 反应 生长和繁殖 病毒 细胞
2.肉眼 放大镜 显微镜 目的
3.出汗、呼出气体、排尿;落叶
【夯实基础】
1. (1)× 改“不能”为“能 (2)√ (3)× (4)√ (5)×
2.C 3.D 4.D 5.B 6.A 7.D 8.B
9.连线题:请将左右两列中相关联的内容用线连接在一起
动物的取食应激性 草履虫向有利的方向移动生 长
营 养
繁 殖
排 泄
【探究拓展】
1.(因环境而异)一般来说,属非生物的有:课桌椅、黑板、粉笔、墙壁、地板、书本等。属于生物的有:人,空气中的微生物等。
2. (1)一样长 一样大 观察有时必须借助仪器进行测量
3.(1)是 (2)因为小球藻具备以下生物特征:生活需要营养物质,能进行繁殖。
第二节 调查我们身边的生物
【知识清单】
1.调查目的 调查对象 调查方案 抽样调查 记录 整理 分析 统计
2.植物 动物 其他生物 陆生生物 水生生物 用途 家禽
【夯实基础】
1.B 2.D 3.D 4.A 5.B
【探究拓展】
1. (1)植物:狗尾草,火炬红,松树,榆树,马齿苋,一串红,丁香,柳树,山桃,苍耳,万寿菊
(2)动物:红蜘蛛,蚯蚓,小鸟,蜻蜓,蚂蚁,蚊子,鼠妇
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