[偏偏宠爱]2021党史教育心得体会【8篇】

【#心得体会# 导语】教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。©文档大全网为您推荐了2021党史教育心得体会【8篇】，欢迎您的参阅。

【篇一】2021党史教育心得体会

　　我们的党，是一个具有厚重历史意义的党。上个世纪二十年代初，李大钊和陈独秀等同志敏锐地认识到马克思主义的先进性，决心在华夏大地上播撒下中国共产党的种子。在那个无数中国人不断发起救亡图存反抗的时代，资本家、学生、工人，多少能人志士举全身之热血振臂一呼，只为留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的绝命诗。无数的流血与失败阻挡不住中华儿女挽救中国的决心，但马克思主义的先进性与科学性仿佛在无数中国人摸索向前的道路上点亮了一盏长明灯。事实证明，只有共产党才能救中国，只有一个以“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”为初心和使命、始终保持与人民并肩而立的党，才能于历史的波澜壮阔中找出一个最为光明的转折点。

　　我们的党，是一个不断新生永远年轻的党。自1921年，在上海召开的中共一大宣告中国共产党成立开始，我们的党便带领人民群众开启了反抗旧社会、建立新中国、完成社会主义改造、坚持改革开放的漫漫征程。走过内忧外患与战争磨难，用短短40余年的时间创造了一个又一个经济腾飞、科技高速发展的中国奇迹，以绵延世界上7%的耕地喂养着世界上五分之一的人口。此时，在中国共产党成立的百年之际，我们的党却并不像一个耄耋沧桑颤颤巍巍的老人，她反而在紧跟时代的脚步，以一种勇于革新、不断审视自我前进速度的姿态，大踏步地走在时代前沿。前进的道路总是曲折，有时会拐向弯路，有时会发现柳暗花明。在这条并不平顺的路上，我们党选择坚持实事求是的精神，勇于指出自己可能会犯的错误，也敢于不断修正与完善自我。在和平年代，拿得出壮士断腕的决心，只为坚定一个怀揣了百年的初心。这一点也是中国共产党最为吸引我的地方，她让我看到，这是一个有着远大光明前途，走过百年仍将散发耀眼光芒的党。

　　国务委员兼国防部长魏凤和在参加第十八届香格里拉对话会时曾说，人类社会正处在何去何从的十字路口。无论是国际形势的风云变幻，还是工业4.0的提出，人工智能、5G、大数据的涌入，都在以不可预见的速度改变着人类的生活。我想可以确定的是我们这一代人所面对的未来，一定是一个传统行业受到碰撞、反应，重新洗牌的时代，是一个中国崛起、国际社会力量更迭的时代，是一个见证人类历史、见证世界变革的时代，是作为当代中国青年的我们站在决定人类社会何去何从的十字路口上的时代。正如狄更斯在《双城记》中所写的那样：“这是一个的时代，也是一个最坏的时代。这是一个信仰的时期，也是一个怀疑的时期。”

　　志不立，天下无可成之事。今时今日处在这样时代背景之下的我们，应当深刻认识到时代所带给我们的机遇，无论我们个人的力量有多么微小，都可以担当起责任，相信每一位中国青年此时的选择将决定未来中国的发展走向哪个方向。也许我们来自不同行业，也许我们怀有各自的迷茫，我们责任的来源和组成也各不相同，青年时期要立志高远，不但要立足岗位、学精业务，更要时刻胸怀祖国，去思考自己可以为国家、甚至为人类社会做出点什么，改变点什么。无须过多关注结果，过分怀疑个人的微小力量能否有所成就，只是大胆放手去创造，朝着这个方向努力便足矣。一百年来，中国共产党紧紧依靠人民，创造了人类发展惊天动地的奇迹。此刻，我们的国家正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，我们作为未来共产主义事业的接力者，应当时刻学习和继承建党时中国共产党人的奋斗精神，永远怀揣对人民的赤子之心。

【篇二】2021党史教育心得体会

　　历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。通过学习，使我们更加热爱我们的党，更加热爱我们的祖国，今后要紧密团结在学校党总支周围，不忘教育初心，努力做好本职工作，为师生服好务，为学校的发展尽职尽责。

【篇三】2021党史教育心得体会

　　作为一名政治课教师，虽然对党史有一定的了解，但是听了孙教授的党史课，内心还是感慨万千。党的历史是一部丰富生动的教科书,学党史是所有党员同志们的必修课。不管身处何方,身处何境,也不管职位高,低岗位分工,都应当始终扛好党员这面旗帜。作为一名人民教师，更要从我们党波澜壮阔的奋斗历史中汲取精神力量,坚定理想信念,坚守教书育人初心,践行立德树人使命,不断为国家培养合格的建设者和接班人。

【篇四】2021党史教育心得体会

　　聆听党史，我对党的百年奋斗史有了更深的了解，对党的光荣传统、伟大成就有了更全面的认识；深刻领会到学党史就是学历史:历史是的教科书，党史是明灯、似号角，照亮前行之路，激发奋斗之力。在今后的工作中，我将从党史中汲取持续深厚的奋斗之力，传承共产党人不畏艰苦的韧劲、善作善成的毅力，探索适合学生的教学规律、教学方法，帮助、引导、陪伴学生成长成才、全面发展，为党和国家努力培养更多高素质劳动者和技术技能人才。

【篇五】2021党史教育心得体会

　　今天的党史教育讲座，把党的理论知识和工作实践体会相结合，对党史学习中的关键问题讲清讲透，作为一名党员教师，感觉收获很大。不论过去、现在还是将来，党的光荣传统都是激励我们勇往直前的宝贵精神财富。青年学子是党和国家事业的接班人，中职教师要发挥传承的关键作用，做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，把党史知识渗透到日常教育教学的方方面面。

【篇六】2021党史教育心得体会

　　今天聆听了孙教授讲座，再次回顾和学习了中国共产党党史、党的思想等内容，收获很大，感触颇深，真切感受到了中国共产党的伟大和英明，真切感受到了在中国共产党的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就。作为一名党员，要认真学好党史，不忘初心，砥砺前行，勤恳做好本职工作。

【篇七】2021党史教育心得体会

　　第二讲《朱毛红军与古田会议》由罗平汉教授讲授,从“朱毛红军的由来与红四军出击赣南闽西”、“关于临时军委的不同意见与中共红四军七大”和“‘中央9月来信’与古田会议的召开”三个问题入手，向我们讲解了红四军革命斗争的艰辛，让我深刻地感受到了毛泽东等老一辈无产阶级革命家对中国革命事业的伟大贡献，没有他们就没有今天的革命胜利。通过观看这节党课，我收获颇丰，让我认识到了党的建设的重要性。

　　人民群众是革命胜利的力量源泉，党的建设必须紧紧依靠人民群众，也要对人民群众给予正确引导。古田会议指出要坚持以无产阶级思想建设人民军队的原则，人民当家做主的政权来之不易，无论什么时候，人民军队都要为人民，都应该坚持维护人民当家做主的权利。无论形势怎么变，我们共产党都要同人民群众同呼吸共命运，全心全意为人民服务。

　　党的建设过程不是一帆风顺的，是曲折的。通过教授的讲解，我了解到在历党的领导人也出现过分歧、也出现过错误，但是这并不意味着党的失败，党的领导人在关键时刻纠正错误，恢复信仰，重塑了党的威信，巩固了党的领导。这也启发了我，在今天我们要保持谦虚、谨慎、不骄不躁的优良作风，敢于指出错误、纠正错误，勇于变革、勇于创新，无论过程多么曲折，都要坚定理想信念。

　　罗平汉教授在党课的最后也分享了自己受到的启发和思考，这也引发了我对支部工作的反思。在支部建设中，要保持党的先进性和纯洁性，党内批评就是一个重要武器，我们要正确开展党内批评，明确开展党内批评的目的，让党员深刻认识到批评与自我批评的意义，从而进一步增强党的战斗力和团结全体党员同志。在开展会议前一定要做好准备，遇到问题解决问题也不可随意，一定要充分听取党员的意见，鼓励党员们抛开个人利益，站在党的立场上讨论问题，少数服从多数，做到事事有回应，严肃党内政治生活。

　　此次党课教育不仅让我加深了对党史的了解，也让我学习到了古田会议精神的内涵，作为新时代党员，我们要发扬革命传统，深刻领会思想建党的内涵，不断学习习近平总书记系列重要讲话，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致，坚决维护党的权威和党的领导，牢记历史使命，为党的建设贡献自己的力量。

【篇八】2021党史教育心得体会

　　在第二讲《朱毛红军与古田会议》中，罗平汉教授围绕“朱毛红军的由来与红四军出击赣南闽西”、“关于临时军委的不同意见与中共红四军七大”和“‘中央9月来信’与古田会议的召开”三个主题，详细地讲解了中国红军在工农革命时期的发展。观看完这场讲座之后，我有很多的感悟。其中最深刻的一点是感叹于中国共产党在领导军队方面的远见和谋略。

　　整场的主要内容，其实都是围绕着党和军队两个主体展开，主要探讨的是党如何领导军队的问题。结合今天中国共产党和人民军队所做出的贡献和成就，我们知道，这个问题的答案就是实行民主集中制。作为我们党的根本组织原则和领导制度，民主集中制起着重大作用。而这一制度，在协调党与军队关系、指导党对军队的领导方面，也发挥着惊人的作用。自红军成立之处，民主集中制就被鲜明地在党内提出，引起重视。但问题是，民主和集中这两者之间的度如何权衡呢？共产党人也一直在探寻这一平衡。

　　红军成立初期，由于经验不足，党在领导军队犯了些许错误。过度的权力和民主被给予了军队，一定程度促成了散漫、缺发纪律意识等不良作风的出现，并且给军队带来了较严重的损失。而在“中央二月来信”中，毛泽东和朱德被要求离开所在部队，前往中央工作，目的是将队伍分小，避免引起敌人更多的注意。对此，毛泽东认为中央对于客观形势的判断过于悲观，这样的想法是不切实际的，也不利于充分发动群众和保存红军力量。而后来也证明了毛泽东的想法确实是正确的。仔细分析，当时中央的做法，其实也有点分散权力，减少权力集中的意思。红军队伍的分小，意味着队伍管理者数目的增加。那么到最后，可能就是各成一派，整个红军的集体意识将会十分淡薄。而且当时毛泽东和朱德在军队里都居高位，在他们的管理下，军队的情况很好。如果贸然调动，可能会扰乱军队的内部管理，也不利于党对军队的领导。我们还应看到，妄图以这种方法来提高人民参与革命的意愿，是本末倒置的。我们知道，在那个年代里，人民群众，特别是农民，深受各种政治势力和枪支的迫害，对于“枪”更是避之不及。这大概是当时的人民群众对于军队的固有认识。而当时的红军，应该还不能百分百做到与这一固有印象“背道而驰”。所以将队伍分小的做法，估计只会让军民矛盾更加激化。要想达到让人民支持的目的，要做的其实是巩固党对军队的领导，凭借强有力的中央权力建立一只作风优良、为人民服务的人民军队。因为只有这样的军队才能让人民信服，才会吸引人民群众来加入革命的队伍。

　　但加强中央对红军的领导，并不意味着放弃民主。毛泽东在党内强调不能忘记红四军来源于人民这一事实，强调不能忘记党群关系。再者，为了探讨出如何处理党与军队关系的方法，共产党内部有不少争议。但这些争议，并没有产生拉帮结派搞小团体主义的恶劣后果。大部分的争议，都被坦荡地放到台面上，放在党内讨论。你可以表达你的观点，我也可以表达我的观点。他们的出发点是好的，都是为了给共产党指明正确的前进方向，而不是为了达到某些小团体利益或个人利益。因此，即使毛泽东和朱德在这个问题存在分歧，但他们在一定程度上都被予以理解。所以后来陈毅在“九月来信”中，表现出对毛泽东的认可，不仅是一种英雄惜英雄的情怀，也是一种民主精神深入共产党人思想的体现。

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