2020年教师资格证考试作文:2020教师资格考试作文素材关系篇:沟通

副标题:2020教师资格考试作文素材关系篇:沟通

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  1、理解

  什么人:勘弥是一位日本歌舞伎大师。

  什么事:某次表演之前,学生提醒他鞋带松了。他道谢后蹲下身子将鞋带系紧。等到登台时,他又默默地将鞋带松开了,原来他饰演的是一位长途跋涉的行者,要以此来体现人物的疲惫。一位记者好奇地询问缘由,勘弥说:教导学生日后也有机会,但是对于别人的善意要时刻感恩。

  什么点:哪怕不能予以报答,起码也应该表示理解,不能冷漠地拒人于千里之外,伤了别人的心。

  核心主题词:理解

  适用主题词:真诚、善意

  2、宽容

  什么人:客居中国的德国人普方一家被四个入室盗窃的青年杀死。

  什么事:他的母亲听说杀 人者可能被判死刑,就千里迢迢从德国赶来,写信给法院,恳请免除四个青年的死刑。尽管最终法院还是维持了死刑判决,但是不久之后,一些德国人成立了纪念普方一家的基金会。募集的资金都用于资助苏北贫困生的学业。

  什么点:这位母亲的决定令我们感受到了人性的温度。再强烈的仇恨,在这样的宽容面前,都显得微不足道。因为宽容远比仇恨更有力量。

  核心主题词:宽容

  适用主题词:善良、胸襟

  3、鼓励

  什么人:我国画家齐白石不但对艺术精益求精,教导学生也一丝不苟。

  什么事:某次一位同学交上来一副优秀的习作,齐白石边看边连连称赞。他请求学生把画借给他临摹,第二天,齐白石果真拿出两幅画给大家看。两幅画乍看一模一样,但齐白石的那副显然在细微处更显其老辣传神。

  什么点:为了鼓励学生,帮助其树立信心,他诚恳地提出和学生换画,那位同学喜出望外,恭敬地接过老师的作品,从此更加勤奋。

  核心主题词:鼓励

  适用主题词:赏识教育教育也要讲方法

  什么人:教师王维克曾是数学家华罗庚的恩师。

  什么事:幼年的华罗庚平时不引人注目,但是在数学方面很有天赋。经过王老师的悉心教导,华罗庚不但数学成绩大有起色,还对数学萌生了浓厚的兴趣。尽管有的老师因为他成绩平平而不看好他的发展,但王老师从未放松对他的激励和培养。

  什么点:作为老师,王维克慧眼识英才,敏锐地发现了华罗庚的超越常人的逻辑思维和数学天赋,着力培养,为他后来成为优秀的数学人才奠定了基础。

  核心主题词:鼓励

  适用主题词:赏识教育教育也要讲方法、发现

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