感恩主题活动方案幼儿园_感恩系列主题活动方案三篇

【#感恩节# 导语】有人说，感恩是人的天性。中华名族有很多的传统美德，像忠贞报国、勤劳英勇、尊老爱幼、团分离作……但我感到，感恩也是一种美德。本篇文章是©文档大全网为您整理的《感恩系列主题活动方案三篇》，供大家阅读。

感恩系列主题活动方案篇一

　　一、指导思想

　　学会感恩是做人的重要内涵。然而，许多学生认为父母对自己的付出是天经地义的，老师对自己的辅导是责无旁贷的，别人对自己的帮助是理所当然的，没有感恩意识。我们将通过感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师培育了我们，我们应该感谢老师;别人帮助了我们，我们应该知恩图报。在实践中学会感恩，把学生培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

　　二、活动主题

　　懂得感恩，学会做人。

　　三、具体活动方案

　　宣传发动阶段

　　1、三月初，召开教师会议，部署和落实感恩教育系列活动。

　　2、利用红领巾广播台、新芽电视台等校内媒体以及集体晨会、班队活动在学生中进行广泛的宣传和发动。

　　全面实施阶段

　　(一)感激父母养育之恩

　　1、献给母亲的爱活动。学校提出“四个一”的活动菜单，让学生根据自己的情况选择进行，但每一名学生至少参加其中的一个项目。“四个一”即：自制一个节日礼物献给妈妈;为妈妈沏一杯茶;多做一件家务事，减轻妈妈的负担;为妈妈洗一次脚。

　　2、开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，参加校内评比。

　　3、举行中队主题队会。“算算亲情账，感知父母恩”，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

　　(二)感激老师的培育之恩

　　1、利用班队活动课或者音乐课，学唱一首尊师之歌，如《每当走过老师窗前》、《我爱米兰》、《长大后我就成了你》等。

　　2、举行“感念我的老师”小学生电视演讲比赛

　　3、引领学生积极参加“好习惯伴我成长”活动，让老师们轻松执教、快乐从教。

　　4、以中队为单位，举办一次“中外伟人、名人尊师故事会”。

　　(三)感激他人的帮助之恩

　　1、要求学生回忆对自己帮助较大、恩情较深的1至3个人，然后通过一封信、电子邮件、电话等手段表达自己对他们的感激心情。

　　2、发动学生为身边的朋友做一件有意义的事情。

　　提升总结阶段

　　1、四月上旬，学校围绕“感恩教育”面向全市举办一次教育现场会，充分发挥百年的示范、辐射作用。

　　2、学期结束，学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。

感恩系列主题活动方案篇二

　　一、活动目的

　　感恩教育是我校进行学生思想道德建设的重要载体，也是贯彻落实社会主义核心价值观“三个倡导”最有效的实践活动，为了使“友善、孝敬、感恩、诚信”成为我校学生的一种生活态度和道德修养，我们将在这个春暖花开的三月份开展一系列感恩主题活动，

　　感恩系列主题活动方案

　　希望通过这些活动，使孩子们能够知道感恩，学会表达感恩，也在感恩中快乐成长。

　　二、活动内容

　　结合3月3日爱耳日、3月5日学雷锋、3月8日妇女节、3月12日植树节等三月份的节日和纪念日，开展感谢党和国家、感谢父母和老师、感谢同学和朋友、感谢所有帮助过我的人、感谢大自然等“五大”系列的感恩活动。

　　三、活动安排

　　1、“大声说出爱”感恩DV秀(一年级、二年级)

　　2、“爱在画中，孝在心中”绘画比赛(三年级、四年级)

　　3、“浸润心灵”感恩诗歌朗诵比赛(五年级、六年级)

　　4、“爱在身边，感恩无间”手抄小报活动(七年级、八年级)

　　5、“感恩、服务、奉献”学雷锋活动(三~八年级)

　　6、“感动校园人物”评选活动(3月~6月)

　　7、三年级佘山二日营活动(4月18日～19日)

　　8、校宣传栏出一期“友善、孝敬、感恩、诚信”专栏，反映各年级活动开展情况，

　　四、年级组活动形式

　　建议年级组长带领全体班主任和科任老师一起设计年级组活动方案。可以选择“诵感恩词，读感恩书，唱感恩歌，演感恩剧，说感恩话，写感恩信，制感恩卡，行感恩事”等形式开展活动，寻找感恩之人、事和物，表达感恩之情。如班主任可利用午餐管理带领孩子们诵感恩词，利用十分钟队会、班队会开展主题教育活动;学科老师也可利用思品、音乐、美术、自然、书法、体育活动渗透感恩教育等等。

　　五、活动要求

　　1、年级组老师需高度重视，合作设计和开展活动，于学生生活之处找到感恩的素材，使他们懂得感恩是爱的源泉;

　　2、将感恩主题活动与学科教学、班队活动、志愿者活动、一日常规管理等结合起来，融于学生学习、生活的各个方面进行;

　　3、充分利用网络，寻找有关感恩的教育资料(歌曲、故事等);

　　4、感恩行动先要从老师自身做起，率先垂范，才有教育力量;

　　6、有关活动资料和照片注意搜集整理，由年级组长收齐后及时上交政教处。

感恩系列主题活动方案篇三

　　一，活动主题

　　感恩他人，快乐自我

　　二，活动时间

　　三，活动地点

　　四，活动背景

　　在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

　　五，活动目的

　　活动为同学们提供了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　六，活动具体内容

　　分两个阶段：

　　Ⅰ.每人写一个比较容易实现的愿望，折叠后交给团支书。每人在此愿望盒中抽取一个(抽到本人的需重抽)，为此愿望卡片上的人实现。

　　Ⅱ.班会阶段:

　　1.向大家简要介绍感恩节的由来及重要意义。播放一组幻灯片让同学通过眼睛，激发内心感恩的情感。

　　2.向同学每人发放五张张正方形的彩纸，其中一张同学写上自己的父母或老师或朋友的祝福，折成纸鹤，由团支部保存。另几张写上积极奋斗的话，同样折成纸鹤。

　　3.游戏环节：同学抓纸条上面写有同学姓名(若抓到本人的重抓一次)，题目是写出此成员的一个缺点一个优点，抓纸条者念出来或主持人念，请描述对象签名方为答对一道.签名后被描述同学送此同学一个象征祝福的千纸鹤。

　　4.第一个阶段中愿望实现的同学上台说下自己的感受。

　　5.让同学在准备好的贺卡上签名或写上祝福的话，在感恩节的时候将贺卡送给辅导员和任课老师，以表达对老师们的感谢之情。

　　6.播放背景音乐《感恩的心》班会结束。

　　七，活动预期效果

　　通过开展活动，让同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。

感恩系列主题活动方案三篇.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/vLMZ.html