高一语文必修一知识点梳理,高一语文必修三知识点梳理

【#高一# 导语】 高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。今天©文档大全网高一频道为正在拼搏的你整理了《高一语文必修三知识点梳理》，希望以下内容可以帮助到您！

1.高一语文必修三知识点梳理

　　狗彘食人食而不知检(食：前一个为动词，吃;后一个为名词，食物)

　　(2)数

　　数口之家，可以无饥译(几，若干)

　　数罟不入洿池(密)

　　愿令得补黑衣之数(数目)

　　扶苏以数谏故(屡次)

　　(3)直

　　直不百步耳，是亦走也(只，不过)

　　中通外直，不蔓不枝(不弯曲)

　　系向牛头充炭直(通值，价钱)

　　(4)胜

　　不违农时，谷不可胜食也(尽)

　　驴不胜怒，蹄之(能承受)

　　其所谓战胜于朝廷(胜利)

　　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(超过)

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(优美的)

　　(5)发

　　涂有饿莩而不知发(打开)

　　发閭左謫戍渔阳九百人(派遣)

　　百发百中(发射)

　　野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(花开)

　　(6)兵

　　非我也，兵也(兵器)

　　穷兵黩武(军事力量)

　　必以长安君为质，兵乃出(军队)

2.高一语文必修三知识点梳理

　　感斯人言(言：话语)

　　凡六百一十六言(言：字)

　　自言本是京城女(言L：说)

　　(2)命

　　遂命酒(命：吩咐，命令)

　　命曰[琵琶行](命：取名)

　　(3)为

　　因为长句(v写、作)

　　初为【霓裳】后【六幺】(为：弹奏)

　　为君翻作【琵琶行】(为：介词，为、替)

　　(4)暂

　　凝绝不通声暂歇(暂：副词，短暂)

　　如听仙乐耳暂明(暂：副词，顿时、忽然)

　　(5)幽

　　别有幽愁暗恨生(幽：深沉)

　　幽咽泉流冰下难(幽：形容低微，隐晦，不畅达)

　　野芳发而幽香(幽：清幽幽的)

　　至于幽暗昏惑而无物以相之(幽：昏暗)

　　(6)语

　　琵琶声停欲语迟(语：说话，回答)

　　今夜闻君琵琶语(语：曲)

　　(7)暗

　　寻声暗问弹者谁(轻声地)

　　别有幽愁暗恨生(隐藏的)

　　偏听则暗(糊涂，愚昧)

3.高一语文必修三知识点梳理

　　(2)吾从而师之(名词的意动用法，以……为师)

　　(3)而耻学于师(形容词的意动用法，以……为耻)

　　(4)孔子师郯子(名词意动用法，以……为师)

　　(5)其下圣人也亦远矣(名词作动词，低于)

　　(6)小学而大遗(形容词作名词，小的方面、大的方面)

　　(7)吾未见其明也(形容词作名词，高明的地方)

　　(8)惑而不从师(形容词作动词，遇到疑难问题)

　　(9)是故圣益圣，愚益愚(形容词作名词，圣明的人、愚昧的人)

4.高一语文必修三知识点梳理

　　1.乎

　　(1)生乎吾前，其闻道也固先乎吾(介词，相当于"于"，前一个是"在"的意思;后一个是"比"，表比较)

　　(2)夫庸知其年之先后生于吾乎(语气助词，表反问，译为"吗")

　　(3)其皆出于此乎(语气助词，表揣测，译为"吗"或"吧")

　　(4)嗟乎!师道之不传也久矣(语气助词，表感叹，与"嗟"连用，译为"唉")

　　2.而

　　(1)人非生而知之者(连词，表承接)

　　(2)惑而不从师(连词，表转折)

　　(3)吾从而师之(连词，表承接)

　　(4)择师而教之(连词，表承接)

　　(5)授之书而习其句读者(连词，表并列)

　　(6)小学而大遗(连词，表转折)

　　(7)则群聚而笑之(连词，表修饰)

　　3.之

　　(1)古之学者必有师(助词，的)

　　(2)人非生而知之者(代词，指代知识、道理等)

　　(3)道之所存，师之所存也(助词，主谓之间取消句子独立性)

　　(4)夫庸知其年之先后生于吾乎(助词，主谓之间取消句子独立性)

　　(5)师道之不传也久矣(助词，主谓之间取消句子独立性)

　　(6)欲人之无惑也难矣(助词，主谓之间取消句子独立性)

　　(7)圣人之所以为圣(代词，指代这件事)

　　(8)彼童子之师，授之书而习其句读者(助词，的;代词，指代童子)

　　(9)句读之不知，惑之不解(助词，宾语前置的标志)

　　(10)巫医乐师百工之人(代词，这，这一类)

　　(11)郯子之徒(代词，这，这一类)

　　(12)六艺经传皆通习之(代词，这，这一类)

　　(13)作师说以贻之(代词，他，指代李蟠)

　　4.其

　　(1)其为惑也终不解矣(代词，那些，指代疑难问题)

　　(2)其闻道也固先乎吾(代词，他，指代"生乎吾前"者)

　　(3)夫庸知其年之先后生于吾乎(代词，他的)

　　(4)其皆出于此乎(副词，表揣测语气，大概)

　　(5)其可怪也欤(副词，与"也欤"配合表反问语气，相当于"这不是……吗?")

　　5.于

　　(1)夫庸知其年之先后生于吾乎(介词，比)

　　(2)而耻学于师(介词，向)

　　(3)于其身也(介词，对于)

　　(4)皆出于此乎(介词，从)

　　(5)不拘于时(介词，表被动，被)

　　6.也

　　(1)师者，所以传道受业解惑也(句末语气助词，与"者"连用，表判断)

　　(2)其闻道也固先乎吾(句中语气助词，表停顿)

　　(3)其为惑也终不解矣(句中语气助词，表停顿)

　　(4)其可怪也欤(句末语气助词，与"欤"连用，加强语气)

5.高一语文必修三知识点梳理

　　1.判断句

　　(1)养生丧死无憾，王道之始也(语气词“也”，表判断)

　　(2)然而不王者，末之有也(“……者，……也”，表判断)

　　(3)非我也，岁也(语气词“也”，表判断)

　　(4)是亦走也

　　(5)非我也，兵也

　　2.疑问句

　　(1)邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也(疑问代词，与“也”连用，表疑问)

　　(2)以五十步笑百步，则何如(疑问代词“何”与“如”连用，表疑问)

　　(3)是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”(疑问代词“何”在此表示反问)

　　3.省略句

　　(1)(寡人)察邻国之政，无如寡人之用心者(省去主语“寡人”)

　　(2)填然鼓之，兵刃既接，(士兵)弃甲曳兵而走(省去主语“士兵”)

　　(3)以(是)五十步笑百步，则何如(“以”后省“是”，“以是”相当于“因此”)

　　(4)(梁惠王)曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”(省去主语“梁惠王”)

　　(5)(孟子)曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”(省去主语“孟子”)

　　(6)(国家)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣(省去主语“国家”)

　　(7)(王)则日：“非我也，岁也。”(省去主语“王”)

　　(8)五十者可以(之)衣帛矣

　　(9)七十者可以食肉矣

　　4.倒装句

　　(1)则无望民之多于邻国也(于邻国多，介词宾语后置)

　　(2)申之以孝悌之义(以孝悌之义申之，介词宾语后置)

　　(3)颁白者不负戴于道路矣(于道路女戴，介词宾语后置)

　　(4)未之有也(未有之，否定句中代词宾语前置)

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