[幼儿园托班语言教案《小兔水果店》]幼儿园托班语言教案设计:小树叶飘呀飘

副标题:幼儿园托班语言教案设计:小树叶飘呀飘

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活动目标
1、愿意跟着老师一起念儿歌。
2、能边念儿歌边做动作。
3、初步感受秋天树叶黄了飘落下来的特征。

活动准备
1、秋天范画一张
2、卡纸做成的小树叶每人两片(树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环)

活动过程

一、出示图片,教师讲述图片内容。

教师:小朋友你们看,秋天到了,小树叶慢慢长大慢慢变黄了,一阵风吹过来,
小树叶摇摇摆摆地 下来离开了树妈妈,随着风飘呀飘呀,飘到了自己想去的地方。
那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了?

二、教师边朗诵儿歌边表演

1.教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作
提问:刚才小树叶都飘到了哪些地方,它是怎么飘的?

2.第二次朗诵表演

三、让孩子将“树叶”套到手指上玩,带领孩子一起边念儿歌边做动作

教师:“小朋友,你们想不想当小树叶?那就请你们将中树叶套在手指上和老师一起念儿歌。”

附:儿歌
小树叶飘呀飘
小树叶,飘呀飘,飘到我的头顶上。
小树叶,飘呀飘,飘到我的肩膀上。
小树叶,飘呀飘,飘到我的膝盖上。

幼儿园托班语言教案设计:小树叶飘呀飘.doc

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