【#二年级# 导语】青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。上颌有齿,一般有犁骨齿。以下是®文档大全网整理的《小学二年级保护青蛙的作文》相关资料,希望帮助到您。
老农右手边摆着一支锋利无比的钢叉,想必一定是他捕捉青蛙的工具了。他的左手边放着一个竹篓,竹篓里还装着几十只青蛙,它们还在“呱呱呱”地唱歌,不知道灾难已经降临了。
看到这情景,我心痛极了。青蛙是保护庄稼的好帮手,也是秀的“除害卫士”。它们专门捕捉蚊子、苍蝇等害虫,一天能吃一百多只呢。有它们在,庄稼就不会被害虫侵害,水果里就不会生虫子,农民们就不会受到损失。像这样的“除害卫士”,怎么能随意捕捉、买卖呢?
所以,我们应该保护青蛙,而不是捕捉它们。“保护动物,人人有责”,让我们行动起来,一起保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧!
青蛙的叫声非常好听,所以人们送给它了一句话,是:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”
有些农民喜欢捉青蛙,我觉得他们做得不对,因为青蛙是对人类有贡献的。全世界共有4800种不同的青蛙,我国有130多种,它们一天能消灭70只害虫,一年能消灭10000多只害虫。
你们说青蛙是不是我们的好朋友呢?是不是应该保护青蛙呢?
如果我们大量的捕杀青蛙,害虫就会大量繁殖,生态环境就会遭到破坏,所以我要告诉大家:青蛙是益虫,我们不能伤害她。
让我们一起保护——青蛙吧!
叔叔、阿姨你们为什么嘴馋,青蛙可是最出色的”庄稼保护神“,它是一个捕虫能手,专门吃一些害虫,比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇……青蛙的眼睛很锐利,可以自由转动十分灵活,躲在任何地方的害虫,都逃不过它那双铜铃般的眼睛。舌头很长并含有黏液。它只要发现食物,就会不动声色地把舌头往那里一伸,目标就会被粘住。一只青蛙一天可以吃一百多只害虫,六只青蛙八天能吃五千多只害虫,这是多么大的功劳啊!
青蛙不但是庄稼的保护神,而且是天气播报员,如果下大雨,它就会呱呱大叫。
青蛙是农民的朋友,田野的歌手,庄稼的保护神,丰收的报喜者,让我们一起来保护它们吧!
“今天的心情真正好!”小明边哼着歌边往家里走。“呱呱,呱呱······”青蛙在小明的鱼缸里不停的叫着,好像是在抗 议。
小明回到家中,就打开收音机。“兹兹······”收音机里传来了声音:“保护青蛙,人人有责!”小明看见在鱼缸里的青蛙,心想:“这可是我好不容易才抓来的,我才不要放生呢!”于是,他把录音机给关了。
他坐在沙发上,闲着无聊,就随手抓一张报纸读着上面的内容:“青蛙是一种益虫,它不仅能吃害虫,还能捉田鼠呢!”小明的心里打起了仗:到底要不要放生青蛙呢?他想来想去,最后还是把青蛙放生了。
青蛙是农民伯伯的好帮手,我们时时刻刻都要记住一句话:“保护青蛙,人人有责!”
周末,我中午睡完午觉,觉得天气很晴朗。我就去那个鱼池旁边,一看那里有很多青蛙。我就抓几只回家了,到了家我就把青蛙放在地上。
我没事打开收音机一边听广播一边看书。广播说:“有人做了统计,一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫,一个月约2000只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算,可以消灭各种害虫15000只左右。能帮农民伯伯把地里的害虫吃掉,青蛙必须住在水边。”我一听到这话,连忙找一个鱼缸就放满水,把青蛙放里边,我想了想青蛙是益虫他应该回到水边,我就用很快的速度,把青蛙送到鱼池里。
我看到它高高兴兴的游走了,这时我心里想,我们应该保护青蛙!
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