【#小学生作文# 导语】人们都说老师是辛勤的园丁,心灵的工程师。®文档大全网为大家提供《四年级我的好老师作文400字》,欢迎阅读。
1.四年级我的好老师作文400字
记得有一次中午,我们要吃午饭了,那时我们吃的午饭都是自己早上从家里带来的。可是我的好朋友小圆忘了带饭,这可怎么办呢?我正想与她一起分着吃。这时杨老师笑眯眯地走过来轻轻地说:“小圆,忘了带饭了吧?来吃老师的!如果你们俩分着吃,大家都不会饱的,你们都在长着身体呢!”“那杨老师,你怎么办?”我急忙问。“没关系,今天老师早上吃得多,还不饿!”杨老师说着就走开了,看着老师远去的背影,我眼睛一阵发热,心里默念着:老师,您真是我们的好老师!
杨老师不但非常关心我们的生活,还非常关心我们生命安全。记得有一年我们村庄遇上了水灾,一天下午,天空又下起了瓢泼大雨,天色顿时暗了下来,杨老师怕大雨过后村子前面的那条小溪我们淌不过去,就立刻放学。谁知,等我们走到村前,小溪里溪流膨胀,早已没过了涧石。在我们一筹莫展的时候,杨老师走到我们身前,弯下腰,让我们撑好伞趴在她的背上,将我么一个一个背过了山涧。第二天,我们到了学校一直没看到杨老师,一问才知道杨老师生病了。我的眼眶又一次红了,心里叨着:杨老师,您真是我们的好老师!
直到今天,我都忘不了杨老师,她亲切的面容,温暖的话语一直留在我的记忆中,杨老师,我爱您!
2.四年级我的好老师作文400字
记得有一次,放学了,同学们纷纷下楼,准备回家。今天我值日,拿起笤帚,打扫起来。老师送完路队以后,就回到教室里,打开黑板后面的电脑,点开网站,输入我们语文书里第二课的教材,开始为我们明天的学习组织语言。我和别的值日生一起把教室那肮脏的面孔打扫得干干净净。正要走的时候,我看见老师仍在反复组织语言,害怕我们听不懂,又害怕我们学习不好,贻误将来。她每天来得最早,走得最晚。今天她来给我们讲课,看见她的眼圈有点发黑,肯定昨天睡得太晚,都是为了我们。讲课的时候,老师讲得非常仔细,同学们都聚精会神地听着,因此我们也记得十分牢。薛老师炯炯有神的眼睛里盛满了对我们的爱。
老师,我想对您说:“您就是辛勤的园丁,就像妈妈一样关心着我们。因为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会如此文明……老师,您辛苦了!您永远是我的好老师!”
3.四年级我的好老师作文400字
老师有一双明亮的眼睛,所有的赞许、快乐和生气都会表现在她的眼睛里。当她表扬你的时候,言语温柔和蔼,就像春天的丝雨——绵绵的,眼睛眯眯得像两弯月牙;当她快乐时,她的眼睛就像清亮的湖水,含情脉脉;但当她生气的时候,她那两道敏锐的目光像两把锋利的尖刀,一下刺向你的心坎,使你不得不低下头来。
她就是我的奥数老师——吴静静老师。
上一节课,老师给我们猜字谜。有“二三四五六七八 九(打一成语),一加一不是二(打一字),羊打架(打一数学名词)”。这一路我都过关斩将,可这没过一会儿,就杀出个拦路虎。“考试不作弊(打一数学名词)”,老师的提醒说:“这个是单元一开始就学的!仔细想想!”我想了想,这单元学的是真分数和假分数啊!不作弊当然是真分数啦!老师很高兴我们同学都很爱动脑筋。开心地开始了这一节课,由于我们爱动脑筋,老师还奖励了我们睿源币呢!
她,教学方法与众不同,独一无二。她,幽默风趣、严肃认真,是我们心中的好老师。
4.四年级我的好老师作文400字
有一次,妈妈去郑州学习,需要四、五天才能回来,张老师知道爸爸比较忙,为了更方便照顾我,张老师让我住到了他们家。老师每天做好吃的给我,每天晚上张老师担心我一个人睡觉会害怕,他会一直陪着我睡,住在张老师家的最后一天,正好是星期天,张老师带着我和他的家人一起去龙湖捉小鱼,我们捉到了许多小鱼。
张老师在讲台上站着讲课,但丝毫不知疲倦。嗓子哑了,但是张老师依然不知服着药为我们讲解知识。为了拓展我们的知识面,他不仅把自己家里书带给我们,还为我们买了很多有趣的书。
要是有一个同学犯错了,老师总是耐心教育开导他,常常用我们学过诗句跟他谈心他,比如“千里之行,使于足下”之类的名句。让我们既接受了教育又温习了学过的知识。
前几天,学校举行了诗词英雄大会。老师为了鼓励大家的参与热情,准备了丰富的诗词材料,每天带领我们诵读和记忆,大大提高了我们背诵的积极性。最后学生们都跃跃欲试,争先恐后,参与到了海选、决赛之中。我和其他九名同学都得到了大奖状,荣获了班级诗词英雄的称号,我很开心!
5.四年级我的好老师作文400字
舒老师很帅气,他留着乌黑的短发,带着一副眼镜。他像爸爸那样要求严格,又像妈妈那样和蔼可亲。
有一次,我写作业,写得特别快,字迹很潦草,舒老师要我重新写,必须要写工整,否则继续写。好不容易回家,我心里很不是滋味,心想:不就是写字吗?干嘛要写来写去,真是浪费时间啊!我把想法告诉了妈妈,妈妈说:“老师是对的。字是一个人的门面,从你写的字可以看出你的个性,你字写得好,别人对你的第一印象就好,觉得你有能力,愿意接近你。你的字写得不好,别人以为你人也像字那样,懒散,没能力,不愿意接近你。老师严格要求你,就是想你有好的习惯。”听了妈妈的话后,我明白了老师的用意,也更敬佩老师了。从那以后,我一直坚持写字要工整,我的字也越来越好,还多次受到老师的表扬,这是老师严格要求的结果。
老师不仅在学习上对我们要求严格,在生活中也十分关心我们。为了更好地教育我们,老师利用休息时间去家访,及时掌握我们的思想动态。平时只要有人不舒服,他总是问个不停,“怎么了?是不是生病了?”“吃药了吗?不要喝水,多喝热水。”“不舒服,别乱跑,要好好休息。”……
我们全班同学都觉得为拥有这样一位老师而自豪。
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