[美国艺术类研究生留学]美国研究生留学套词切入点

【#美国留学# 导语】申请美国研究生套磁是在整个申请过程中有很大地位的，好的套磁能给你的申请加分。那么在美国研究生留学套词的时候也是有一定的技巧的，今天®文档大全网就为大家介绍一下关于美国研究生留学套词切入点，希望能够帮助到打算申请美国留学的伙伴们!

　　关于美国研究生申请套磁，有不少文章宣称要从教授已发表的文章里面挑错，然后向教授挑战，但这种方式可行吗-？

　　从教授的文章里挑出漏洞问题，那是很容易的事情，但是这种错误也只是很小的问题，属于白玉上面的微瑕，并不足以引起他们的重视，毕竟没有哪一片科学论文是连一个小问题都挑不出来的。要找出足以让其重视的错误，也就是能影响他们文章结论的问题，那也是非常困难的，毕竟在经过了评审人的评审之后，已经不太可能出现本质上的实验设计漏洞，再者说了，如果联系的教授
的领域是自己并不熟悉的，即使有漏洞，也不一定就能找得出来。

　　所以如果想从学术上入手，建议看了教授的文章之后，可以问问在做那个研究的时候可能出现的困难。因为经常在做某个课题的过程中，会遇到各种各样的困难，会需要花很多时间精力去解决，但是在最后写文章的时候，这些东西是看不到的。如果对于教授从事的研究比较了解，就可以猜到研究过程中可能遇到的困难。

　　某个教授新发一篇文章之后，申请者可以尝试和教授讨论今后的方向问题，因为如果一个研究出来了，往往接下去有好几个可以进行的方向，如果你想得和他想得一样，他也会对你有印象的。这一点尤其是在听某个教授的报告的时候有用。如果能在现场听某个教授的报告，听完以后和人家聊聊，说说你觉得以后应该去做哪些方向，如果真的说得好的话，教授应该会对你有点印象。

　　美国研究生申请套磁者在听报告的时候和教授套近乎还有一个好处，就是可以问一些细节问题。学术报告由于时间关系，经常教授们不得不略去一些细节，甚至于一些比较重要的细节。如果在报告结束了以后，你去问了几个他想讲但是由于时间关系没有讲的细节，他应该会很高兴的。当然这些细节也许是你花了一个星期啃完他最近的n篇文章以后早就已经知道了的东西讨论细节好像不太适合在Email里面进行，因为大部分的细节在文章里都有。

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