[七年级上册语文课时练电子版]七年级上册语文配套练习册答案【五篇】

副标题:七年级上册语文配套练习册答案【五篇】

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#初一# 导语:语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。以下是©文档大全网整理的七年级上册语文配套练习册答案【五篇】,仅供大家参考。

《我的老师》答案 


1、  tuì;zhì;bǔ;fén;ōu;wèi;tá;yú; 


chen;mó 


2、(1)愿意是诡计多端,不可信任。 


这里是调皮、机灵的意思 


(2)形容心地纯真 


(3)没有比这个再大 


3、魏巍;东方;谁是最可爱的人;散文 


4、(1)迎;敲 


(2)音调;音调 


(3)接近;影响 


(4)珍宝;纯真 


5、(1)表示特定称谓 


(2)表示引用 


6-7:D;B 


8、梦中寻师 


9、“迷迷糊糊”是形容从睡梦之中爬起来,神智还不那么清醒的样子。 


“模模糊糊”是形容语言意思不清楚,支吾含糊的样子。这两个叠用的形容词意思不一样。 


因此不能调换使用 


10、因为作者非常爱戴、敬佩老师,对老师恋恋不舍 


11、C 


12、“我才醒了”说明作者当时在睡梦中爬起来,“迷迷糊糊”地往外走,是不清醒的, 


直到他的母亲指出,现在已经放了暑假,他才从睡梦中真正地醒了。 


“我才睡熟了”是说母亲把作者“拉”回来,又“劝说”了一会儿,怀着无可奈何的心情, 


他只好睡下来,是在这种不得已的情况下,“才”睡熟了, 


两个“才”字包含这作者热爱蔡老师到了近乎着迷的程度的深厚感情 


13、他是一位温柔、包容、善良、乐于助人、幽默、睿智的老人 


14、怕他→欣赏他→永远忘不了他 


15、(1)“依约”柱这里是按照规律的意思;使用了拟人的修辞手法,显得生动、形象 


(2)“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福愉快的 


16、他虽然不识字,却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界 


《在塑生命的人》答案 


1、  niǎn;zhàng;zhàn;pēng;pì;jì; 


cán;qǐ;jǐ 


2、截;感慨;翼翼;悔;疲倦;混;恍;油 


3、(1)喜好的情绪 


(2)领会;理解 


(3)现在多指读书、学习只求懂得大概, 


不求深刻了解 


(4)形容五彩缤纷、十分华丽的景象 


4、(1)迥然不同;天壤之别;判若云泥;迥乎不同 


(2)色彩斑斓;五彩缤纷;姹紫嫣红 


5、略 


6、莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程,赞扬了老师高超的教育艺术,表达了“我”对老师的感激之情 


7、表达了作者焦虑、不安、绝望、迷惘的心情 


8、正是对“水”的理解启发了海伦,使她认识到宇宙万物都有名称,使海伦有了求知的欲望, 


一切都豁然开朗起来 


9、爱海伦,对事业执着;讲求教育方法,做到因势利导;循循善诱,而且善于抓住时机, 


开启思维、智慧和情感 


10、略 


11、(1)“我”代数不及格时,老师给“我”关爱 


(2)老师每天于百忙中抽时间给“我”补课 


(3)老师激发了“我”解答难题的勇气和灵感 


(4)老师没有接受母亲给她买的贵重衣料,而接受了我给她买的一只红萝卜 


(5)“我”坐在老师对面时的那种敬慕和爱恋之情 


(6)老师对“我”的勉励、安稳“我”为老师翻译些短篇文字 


12、因为她是我们女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位......牢记了原理 


13、T女生是一位品格高尚的人,她热诚地为“我”补习算术,完全是出于对“我”的爱护, 


因而不肯接受母亲的“报酬”;红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心, 


T女士接受红萝卜,同样是出于对学生真诚的爱 


14、我对老师的敬爱、敬慕和爱恋以及沉痛而深切的思念。表现了师生之间的深情, 


尤其赞美了老师的美丽、和平、善于诱导。 


15、示例:“T女士便在这云雾之中,飘进了我的生命中来”。 


“飘”字不仅生动形象地突出了T女士的美丽形象,而且巧妙地与“云雾”相对应; 


“生命”一词突出T女士的出现,对于童年时代的作者具有非常重要的意义 


《我的早年生活》答案 


1、  lù;yíng;qiǎng;zhuó;xī;mò;mǒu; 


tuò;shè;qīng 


2、丝;滞;煌;涯;宏;具;憾 


3、(1)尴尬 


(2)滚瓜烂熟 


(3)出人意料 


(4)荣耀 


(5)毫无例外 


4、B 


5、示例:(自信是)血;没有了自信;人生就千瘪了;(自强是)筋;没有了自强人生九萎缩了 


6、因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容,使得他场场失败 


7、运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出“我”对自己的理想(未来)充满自信, 


表现了“我”积极乐观的生活态度。总领全文 


8、生动形象地写出了作者在考试的时候考卷上写的东西之少;写出了作者进哈罗公学上学之侥幸; 


写出了校长非凡的洞察力和判断能力,突出了作者对校长的尊敬与爱戴 


9、丘吉尔强迫孩子学英语是因为英语是他们的母语,一个人必须热爱祖国,熟练掌握母语。 


目前我国有些人(甚至是高材生)英语很棒,语文却一塌糊涂,努力学英语却对语文“得过且过”。 


我认为这很不应该,一个人不应该忽视母语,我们对待语文要像丘吉尔对待英语一样, 


对待英语要像丘吉尔对待拉丁语、希腊语一样才对。 


10、示例:(1)要有自己的爱好并努力学习和奋斗。尽管丘吉尔拉丁语、希腊语、数学成绩不好, 


但历史、文学、母语成绩很好。 


(2)父母应尊重孩子的兴趣爱好并引导孩子选择健康的兴趣爱好。丘吉尔的父亲见丘吉尔喜欢军士游戏, 


就同意他进军事学院 


(3)要刻苦自学。如丘吉尔在战争期间,广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作, 


以弥补自己书本知识的不足之处。总之,人要有理想,并靠自己的努力去探索、实践和学习  


11、吴庭德执着地守护“亚心”的标志木牌 


12、体验与亚洲中心零距离接触的感受 


13、(1)表明吴庭德“压根儿”没学过雕刻,其作品不是雕刻艺术,而是最淳朴的表现形式 


(2)表现他制作亚心石的执着精神,突出他对“亚心”的热爱 


14、C 


15、吴庭德老人淳朴、善良、自觉承担守护“亚心”的责任;克服多种困难,执着地守护“亚心”,宣传“亚心”, 


痴情于“亚心”,尊重“亚心”的文化内涵;他是一个普通得不能在普通的人,却做出了难能可贵的事。 


启示:只要执着追求,普通人也能创造奇迹 


《王几何》答案 


1、  yú;chuò;bǐng;qiào;cáo;míng 


2、徒;谱;承;哄;涨;恒 


3、(1)眉开眼笑 


(2)得意扬扬 


(3)神态描写 


(4)语言描写 


5、C 


6、不可以。因为“王几何”这个题目既能概括文章内容又能够激发读者的阅读兴趣, 


与文章轻松幽默的语言特点相契合,与之相较,“我的几何老师”这个题目就显得平淡了 


7、自报绰号;引生画图;喜爱、敬佩、怀念 


8、示例:开心、奇特、无拘无束。幽默、朴实、专业素养高,教学方法独特,热爱学生,热爱教学工作 


9、示例:原文:须臾,一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、 


一个大三角板挤进门,眨眼工夫就站到了讲台上。 


批注:作者用“方头大耳、矮胖结实”八个字描绘出了老师的外貌,语言简练传神。 


一个“挤”字既写出了老师“胖”的特点,又写出了老师动作的敏捷,令人称奇 


10、(1)华大夫治牙的技术高,但记性差,帮警察抓犯人,认牙不认人 


(2)医术高,为人正直、性子急、有正义感 


11、不好。因为第1段和第2段交代华大夫治牙手艺高和记性差的特点,为下文的认牙擒贼埋下伏笔;  


另外用两个“费猜”也可以激发读者的兴趣,增添文章情趣 


12、示例:A句虽然有夸张的感觉,却能生动直接地让人感受到华大夫的高超医术。 


“赛”“得用”等方言词语的运用,使得文章语言更富表现力 


示例:B句运用语言描写,表现了华大夫正直、性子急、有正义感、有责任感的性格特点 


13、华大夫认牙识凶艺憾众人 


《论语》十二章答案 


1、孔子及其弟子言行;20;儒家;丘;仲尼; 


鲁;教育;思想;贤弟子七十二人 


2、lún;yuè;xǐng;chuán;yùn;yú; 


wǎng;dān;dài;hào;gōng;dǔ 


3、(1)生气,发怒 


(2)当,做 


(3)真诚,诚实 


(4)疑惑 


(5)独立做事情 


(6)忠实,坚守 


(7)能忍受 


(8)这,指河水 


(9)以......为乐趣 


(10)对,对于 


4、(1)不亦说乎;不亦乐乎 


(2)为人谋而不忠乎;与朋友交而不信乎;传不习乎 


(3)学面不思则罔 


(4)必有我师焉;则其善者而从之;其不善者而改之 


(5)匹夫不可夺志也 


(6)博学笃志;切问而近思 


(7)曲肱而枕之;不义而富且贵 


(8)不舍昼夜 


5、(1)人不知而不愠;不亦君子乎 


(2)则其善者而从之;其不善者而改之 


(3)有朋自远方来;不亦乐乎 


(4)吾日三省吾身;为人谋而不忠乎;与朋友交而不信乎;传不习乎 


(5)三人行;必有我师焉 


(6)逝者如斯夫;不舍昼夜 


(7)知之者不如好之者;好之者不如乐之者 


6、⑤⑦⑧;②④⑥⑨⑩; 


7、学习方法;为人处世的方法;道德修养 


8、温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,有新的理解和体会,就可以做老师了。 


“温故”和“知新”不是互相补充的平行并列关系,而是一种递进关系 


9、安贫乐道 


10、则其善者而从之,其不善者而改之 


11、博学而笃志,切问而近思 


12、略 


13、衣敝缊袍/与衣狐貉者立/而不耻者/其由来也与 


14、花甲;古稀;耄耋 


15、乡人之善者好之,其不善者恶之 


16、颜回能闻一知十,而子贡则只能闻一知二。表明孔子是一个谦虚严谨的人   

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