七年级下册数学暑假作业答案_七年级下册暑假作业2017答案【十篇】

#初一# 导语：炎热的暑假即将结束，同学们准备好迎接新学期了吗？以下是®文档大全网整理的七年级下册暑假作业2017答案【十篇】，希望对大家有帮助。

练习1 

1.略 

2.C 

3.B 

4.B 

5.略 

6.(1)但叹苦经归叹苦经，脸上始终是平平和和的。 

(2)老板走过来，弯腰问小女孩 

(3)他笑着对孩子，张开手：“来，给我，我数数，看够不够” 

(4)算完，高兴地抚了一下小女孩的头 

7.(1)妈妈没吃过鱼，想让妈妈吃吃。(2)体现了小女孩对妈妈的爱(或：善良孝顺) 

8.(1)这些钱对小女孩来说攒了很久(或：来之不易) 

(2)说明这些钱不够买鱼罐头。 

(3)衬托了老板善良的品质。(这一点是由第二点延深下去的) 

9.不伤害孩子的自尊。 

10.从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人也有了更深的理解。 

练习2 

1.略2.B3.略4.A5.略 

6.就是懂事，就是尊重人，尊重人的选择的权利;就是修养出一种善意的豁达与宽容。 

7.前者表达了作者曾经很容易把自己当做正确本身，把异己当做敌人来痛恨的情感。后者表达了作者对自己曾经的嫉恶如仇的否定的情感。 

8.(1)具体表现意象中的光明、简单、敦厚与宁静是不易得到的。(2)形象表现人生的春，天衣无缝，浑然大气，是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的。 

9.(1)“熬”在此是磨砺的意思。生动写出要知春，需要经历时间，要用漫长的时间去经历。 

(2)“熬”在此是忍受的意思。生动写出母亲忍受痛苦过冬的情景。 

解题提示：赏析通常三步骤。当找不出“表现了什么”时，可忽略。 

练习3   

1.这河水远比古屋旧巷历史久远。 

2.与现代都市不一样的古朴、自在生活。 

3.示例：“衣带般绕来绕去的水巷过来牵着你的思绪”，运用了比喻和拟人的手法，生动形象地写出周庄水巷曲折、吸引人的特点。 

4.为了圆这水乡的一个梦，有许多周庄人为此付出了代价。 

5.周庄成了都市人的慰藉，但周庄人却为此付出了代价。比如，生活的隐秘性消失了，人们不得不封闭自己，与现代文明隔绝等。 

练习4 

1.略 

2.获益非浅---获益匪浅险象叠生-----险象迭生 

具体而徽---具体而微各具风酝----各具风韵 

3.C4.B5.D 

6.希望它来分别昼夜，作为划分年月和节气的记号，并且在天空发光照亮大地。 

7.这句话重复六次，(1)既表明时光流逝，又隐含着上帝创造世界的辛苦与神圣。(内容角度)(2)体现了神话等民间文学的语言特点。(语体特点角度) 

8.就是“使-------具有神圣性质”的意思。 

9.先后创造了宇宙、光、天空大地与海洋、生物。 

顺序不可颠倒。因为他们之间是由整体到局部，有大的方面到细部的顺序。 

10.对世界的看法：世界是上帝创造的;上帝创造了一切生物，包括人。 

练习5 

1.C2.雍荣典雅------雍容典雅丰功伟绩-----丰功伟绩 

漫不禁心------漫不经心百费俱兴-----百废俱兴 

3.C4.B5.B 

练习6 

1.注：今义，只须组词。2.A3.(2)乾坤日夜浮 

4.蜡炬成灰泪始干;晓镜但愁云鬓改。 

5.相见的机会难得，离别时更是难舍难分。 

6.借景抒情，抒发了离别时的悲伤之情(描绘的是凋零的暮春之景);同时也为自己的身世遭遇，人生命运叹惋。(从“无力”一词明显看出) 

7.对爱情的坚贞(“丝”与“思”谐音，这句借写春蚕丝无尽，写出自己对爱人的思念至死方休);今天用来歌颂奉献精神。 

8.永远有一颗追求的心，不断进取，奋发向上。 

9.指有雄心壮志的人。 

10.千里马虽然老了，卧在马槽旁，但仍有驰骋千里的决心。有雄心壮志的人，即使到了晚年，其雄心壮志毫不减弱。 

表达了诗人在暮年仍积极进取的豪迈情怀。 

11.A 

练习7 

1.略2.C3.D4.D5.头上是蔚蓝的天空 

6.生活态度乐观，对事物总是看它的正面。(意思对即可) 

7.(1)一早醒来就选择愉快的心情。(2)遇到坏事，选择从中学习。(3)有人对自己抱怨或诉苦，指出要选择事物的正面。 

8.(此题有两种不同答法，只要言之成理即可) 

(1)恰当。因为这里的“选择”指的是选择事物的正面，保持乐观和平的心情。“反抗”则指从事物反面来认识，带来的是负面情绪。 

(2)不恰当。因为选择即包括选择反抗，也包括选择顺从。 

9.用幽默的语言引起医生注意，以证明自己是活人而不是死人 

10.略。 

练习8 

3.A4.C5.B 

6.“读”有一个理解的过程，可以看到人内心深层的东西;“看”捕捉到的是更表面的。男孩女孩相遇时，因同病相怜，都看到了对方内心的悲凉，而别人未必一眼看出。所以这里用“读”更好。 

7.内容：借此可省略无用的情节。结构：承上启下。 

8.因为女儿安详地闭上了眼睛，嘴角边带着一抹淡淡的微笑。 

9.母亲感情越来越激动，是因失去女儿，到被女儿的爱心感动，被男孩的爱心感动了。所以由静静地悲伤到越来越激动。 

10.为了一个美丽的约定。 

练习9 

1.A2.D3.B4.(1)A(2)D5.略 

6.略7.(1)父亲离开时孤零零地没有任何亲人。(2)我是学医的，却没有治好他的病。(3)从千里之外匆匆赶回，却没能见上父亲最后一面。 

8.记忆中的父亲沉默而严厉，此刻才读懂了父亲对我的爱。 

9.(1)我军校毕业休假在家，父亲拿出地图册询问我新的工作单位回家路线。(2)母亲说父亲还有一个本子，上面用圆珠笔精心绘制了我从军以来的每一条路线，按时间依次勾画而成。 

10.(1)地图册凝聚了父爱，以此为题，暗示了主题。(2)贯穿全文的线索。 

练习10 

1.A2.B3.示例：如一杯滋味甘醇的美酒，如一首音韵和谐的歌。 

4.略•5.B 

6.以落日为线索，表达了对家乡的眷恋和热爱。 

7.戈壁落日，一身鬼气;云海落日，飘忽柔曼;平原落日，一成不变;大海落日，不遂意;家园落日，温和柔软，丰富。 

8.眼睁睁看着它又带走一份岁月，英雄终将迟暮地惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。 

9.从全文看，落日只是线索，作者爱家园落日的根本原因是爱家园，(或：作者借写家园落日表达爱家园的情感)，因而把描写重点放在那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体体现了作者爱家园的情怀。 

10.“家园就是家园”，表达了对家园依恋热爱的情感是与生俱来的，生死如一，难以割舍的情感;是无法也不需用生硬的道理说清楚的。 

“那才是我的太阳”，表达了对家园太阳无比亲切的情感;也表达了家园就是我心中的太阳，体现了对家园强烈的热爱眷恋之情。 

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