句序不当
句序不当一般包括概念大小排序不当、语义轻重排序不当、时空顺序不当、逻辑顺序不当等几种情况。造成句序不当的原因一般是:造句时没有遵循概念大小、表里、远近、深浅、高低、因果、现象到本质的排列规律,对句子排序的客观规律缺乏科学的认识。
例:如果分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民也不答应。
“子孙后代不答应”在时间顺序上要靠后,语义上也更加严重一些,应当放在后面。
例:水生追回那个纸盒子,一只手用力地拍打着水,一只手高高举起,好使自己不沉下去。
“一只手高高举起”显然是连在“纸盒子”后的,这样才符合语意的承接关系和动作的先后顺序。
例:小铄的爸爸是医生,妈妈是教师,哥哥是军人,他们分别在自己的岗位上救死扶伤,站岗放哨,教书育人。
“医生”“教师”“军人”分别对应着“救死扶伤”“教书育人”“站岗放哨”,这里应当依对应承接关系排序。
[例题1]下列句子中,没有语病的一项是()
A.展览室里陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西。
B.通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
C.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
D.我不但信任他,而且信任他的朋友。
[答案]D
[解析]A项应该是“列宁过去所使用的各种各样的东西”,“各种各样”要修饰的是“东西”,而不能是“各种各样的列宁”。B项得是先“发现”,后“讨论”,最后“解决”。C项应该是“不是质量比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高”。
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