课间追逐打闹的检讨书

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【#检讨书# 导语】检讨书是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。写检讨最主要的目的是为了让我们认识到自己的错误,积极改正。下面是®文档大全网为大家整理的课间追逐打闹的检讨书,希望能帮助到大家!


1.课间追逐打闹的检讨书


尊敬的老师


  您好!


  对不起,这次的事情真的让我们非常的惭愧。作为一名高中生,一名为了参加高考考上大学而前进的高中生,我们却在教学楼,在这个本该是认真学习的地方大声的打闹!还在奔跑追逐!这实在是非常的抱歉。


  之前在犯下错误的时候,我们并没有清楚的认识到自己的问题所在,或者说,我们其实是知道自己的错误的,但是却下意识的将这些错误忽略掉了!这也是一个非常严重的问题,值得我们好好的去反省。


  错误的表面原因是我们在走廊上追逐打闹,这不仅有不小的危险性,还严重的影响了在教室内以及上下楼层里想要认真学习的同学。也许在我们的不经意间,他们的宝贵的学习时间就被我们耽误了。这非常的不读,尤其是作为一个学生,更别说是一名高中生!!


  我们都是为了3年后的高考而来,我们都是为了学习而来,但是在这样的大环境下,我作为一名高中生,还是渐渐的偏离了自己原本的轨迹,虽然在上课的时间依然在认真的学习,但是在这些课余时间里,我却每次都及时的放下了手中的书本。这是为什么?我的成绩够好了吗?我能保证自己能考上自己心仪的大学了吗?没有!不能!我没有任何的保证,只是因为我的懒惰,我的顽劣,我选择了离开课桌,离开了学习。


  在之后的反思中我才明白,并不是在课堂中认真听讲就叫学习,这是一种被动的学习,这是像挤牙膏一样要老师讲课才能学习的被动的成长!大学不是高中,不是只要在课堂上学好就一定能考上的学校!是我小看了大学,是我高估了自己!


  反观那些在课余时间也在默默努力的同学,他们才是真正的学习,他们是学会了“学习”的人。可是我却在他们学习的时候打扰,害人害己!更重要的是!严禁在走廊上打闹,这本就是一条校规!是守则上禁止的事情!现在反思过来,我一直都是在错误的路上奔跑啊!


  这次犯了错,我深深的懊悔,但是我也希望自己能向着好的放下发展!我不希望自己在“努力”了之后,还没有办法实现理想。理想不是一定能达成的,我要听过自己的努力,将这个可能化为一定!我深深的感受到了自己的错误,但是希望老师能再次领导我,带我走上正确的道路。我也会好好的约束自己,想着那些真正会“学习”的同学学习!


  此致


敬礼!


  检讨人:xxx


  20xx年x月x日


2.课间追逐打闹的检讨书


尊敬的班主任老师:


  我知道错了,在此向您写检讨。


  今天上午第三节下课休息的时候,我跟范小风同学在操场上追逐打闹,期间我还拿了粉笔头扔人。 我们这样的行为是非常不对的。首先,粉笔是公家财务,我们应该懂得珍惜,就更加不应该乱扔了。这粉笔说软也不软,还是有点分量的,使劲一扔还是蛮疼的。我这样乱扔粉笔头,这万一扔到低年级的同学就会使他们幼小的心灵遭受严重伤害,要是砸到了高年级的大哥哥大姐姐就会遭致被暴打一顿,如果不小心砸到了敬爱的老师们,我们还就会被罚站,而且放学以后还不让回家甚至要请老家长。当然了,即使砸不到人,万一砸到一些无“姑”的小猫小狗,砸到操场边的花花草草也不好! 经过您的批评教育,我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的,因为那样是很危险。


  课间的操场上人山人海,追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤,摔伤了胳膊、腿就很严重了,要是摔到了头搞不好要变成xx了。我们小学生是八 九点钟的太阳,是祖国的花朵儿,要是成为了xx将来还怎么给国家建设做出贡献啊。 幸好是您,班主任老师您阻止了我们的行为,避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后,我一定痛改前非,永远铭记您的教诲。今后我要好好学习,不再惹您生气,让您保持青春美丽。


检讨人:xxx


  20xx年x月x日


3.课间追逐打闹的检讨书


尊敬的班主任:


  您好,我写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误,并且向您表示道歉。


  现在,我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报:XX年xx月xx日下午第一节语文课下课后,我没有好好地在教室里休息,而是跟同学在教室后面闲逛,因为一点纠纷我们起了小争执,不过不是那种很严重的纠纷,我们平时就是小打小闹习惯了,于是我们在教室追逐打闹起来,追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯,导致玻璃碎片掉得满地都是的。


  现在看来,我这样的错误真的是比较严重,需要好好做出检讨。好在您英明神武,果断地批评了我的错误,并且要求我面壁思过。我经过反省以后,我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的,一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤的,二则教室原本空间就很小,我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学,极易造成教室财物的损毁的。


  对此,我向您保证如下:


  1、我今后再也不跟同学在教室里追逐打闹了,再也不会因为一点小争执就跟同学打闹。


  2、我要充分赔偿赵同学的杯子,原价赔偿,绝无二话,如果可以的话我抽空会出去给赵同学买一只更好的杯子。


  3、我要充分地从此次错误当中吸取教训,痛改前非,不再做任何有损坏集体利益的事情。


  检讨人:


4.课间追逐打闹的检讨书


尊敬的领导:


  您好!


  我是学生xx,很抱歉我会做出这样出格的行为,经过放心和检讨,我已经认识到自己的错误了,请老师原谅我。


  今天中午的时候,因为自己睡不着,就想着去走廊上透透风。在同学们都在午休的时候,我在窗外发呆,看着眼前葱绿的树叶怔怔出神。不知道为什么今天中午午休的时候就硬是睡不着,精神满满,睁眼闭眼一点睡意也没有,之前自己也出现过这样的情况,中午很谨慎,一到了下午上课的时候就会容易打盹,就在我准备回教室的时候,正巧发现xx同学也睡不着出来站在了走廊上,一开始我们只是相视一笑,并没有准备说话,因为现在是学校规定的午休时间,所有年级的学生都在睡觉,整个走廊都非常安静。过了几分钟,在走廊上发呆觉得是在是有些无聊,我就回教室拿了书出来看,但是发现在走廊上读书根本不读进去,一个原因是中午的光线太强,不适合看书,会伤眼睛,一个原因是因为以前的这段时间都是用来睡觉的,所以自己的大脑可能还不能跟上,所以也没有心思学,无奈,我就只能把书放在一边。


  这个时候我和xx又对视了一眼,显然我们两个人都没有睡意,于是就开始你一言我一语的笑声说起话来,一开始我们还在说悄悄话,随着时间一点点过去,我们聊的话题越来越多,也越来越激动,声音逐渐大了起来,直到我们在讨论某一件事情的时候产生了意见分歧,我们就开始互相调侃互相开玩笑,后面渐渐地开始放肆,在走廊上你追我赶的打闹,因为正是午休的时间所以走廊生可以很清楚的听见我们两个人跑步的声音,可能当时的我们并没有什么感觉,当时在教室里睡觉的同学觉得很潮很烦,绝大部分同学都因为我们两个人给吵醒了,为此非常的生气,就在这个时候,您突然从办公室出来将我和xx带到办公室进行训话,那时候我们才意识到自己犯了多大的错误。


  真的很抱歉,给各位同学添麻烦了,这样的行为的确太没有素质了,明明大家都在睡觉,整个走廊上就因为我们两个人追逐打闹从而发出了很大的噪音影响了您和同学们正常休息,真的很对不起。


  我向您保证,我以后再也不会这样了,我已经认识到自己的错误了,请老师原谅我!


  此致


敬礼!


  检讨人:xxx


  20xx年x月x日


5.课间追逐打闹的检讨书


尊敬的老师:


  您好!


  首先向老师您致以我诚挚的歉意,对于我这样的一名学生来说是完全不应该做出这种错误的,更何况是在小学打基础这么一个重要的时候。在这个阶段最重要的就应该是要摆正自己的心态,把自己的精力都花在学习上,避免自己未来在初中的时候落下自己的学习。然而我却依然犯下了这样的错误,我想我不是一个足够合格的小学生,如果是一个足够合格的小学生是一定不会犯下这种错误的.,而是会好好在下课休息时间自己放松一下,眺望一下远方休息一下自己的眼睛,或者是闭目休息一会。然而我却都没有做,反而选择了在下课的时候和同学追逐打闹。这件事情本身也是十分错误的,如果再打闹的过程中出现了什么意外的事情,我想我是付不起这个责任,甚至会给自己家里带来祸事的。可当时的我却并没有思考那么多,反而觉得他过来和我闹,我要是不还击一下,就显得我怕了他,会很没有面子。却不知道面子这种东西并不应该是这样获得的,而是靠自己的能力得到大家的认可,而不是和别人打闹回去就会有面子了。这种行为显得十分的幼稚可笑,如果让我在重新选择的话我一定是不会在这样做了的,一定做一个好学生,不追逐打闹,不让父母和老师因为我而担心。


  这件事情说起来虽然不是我引发的,但我也有一部分的责任。如果他过来招惹我的时候,我不选择反击,而是用和平的方式解决那么肯定就不会有那么多的事情了,也就不会发生现在的错误,弄得老师您都因此而惊动了。在错误发生之后我自己回想了一下也明白了自己的错误,也为此感到深深的愧疚和自责。我来到学校的初衷是为了来学校的,而不是来到这里和别人玩乐的,我应该把学习知识当成自己的第一目标,不去做哪些和学习无关甚至会影响到学习的事情。我想这次错误之所以会发生的原因也是因为我自己身上的问题,争强好胜,爱面子,觉得他过来惹我一下就是不给我面子,就要报复回去。但其实都是同学,他也不是恶意的,只是想开个玩笑,只是或许是玩笑的方式选错了。我现在也是真的醒悟了过来,知道了自己的错误,希望老师您能够给我一个机会,纠正自己身上的哪些缺点,我以后一定不会再做这些事情,而是好好的学习,不做于学习无关的事情。


  此致


敬礼!


  检讨人:xxx


  20xx年x月x日


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