他似乎总是那么好胜。就是他,缔造了考试、竞赛、测验几乎永远第一的记录。一双小小的眼睛里透着狡黠,圆圆的脸,略显苍白的嘴唇,乌黑发亮的头发。他很有礼貌,在任何人心目中的印象都很好,除了我。
那天,数学老师如往常般走进教室,却并没有宣布起立,而是说道:“过几天,学校会举行一个数学比赛。每个班推荐5到10名同学参赛,大家说说,我们选哪些同学去呢?”
教室瞬间安静了,只有寒风还在窗外肆虐。几十道目光齐刷刷地锁定在他和我身上。在班上,他总是第一,我总是第二,我们是铁定要占据两个名额的了。当大家都认清这一事实之后,便七嘴八舌地讨论起剩余的人选……最后,共确定6名同学参赛。
由于比赛,数学老师允许我们可以不做数学作业。而其它两科的作业对我们来说连“一碟小菜”都算不上。所以,我们都打算在空余时间中做做练习。次日托管时,他在做速算巧算,而我在做奥数。他头也不抬,忽然对我小声道:“这题怎么做?”(由于我们是同桌,我们可以很方便地交头接耳)我看了看,对他悄声说:“你答应教我奥数我就告诉你,我也可以帮你补基础。”“没问题。”于是乎,我凑到了他耳边:“解这题只需如此如此……”
之后每天的托管,我们形成了这样一种默契:我帮他补基础,他给我讲解奥数。一天又一天,他不再纠结于速算巧算,我也不用再为什么方程之类的而烦恼了;一天又一天,我们由彼此之间关系微妙一跃成为了好朋友。尽管最后仍是他第一,我第二,我也没有再暗暗不爽。这样友好而和谐的关系,一直持续到我三年级转学……
写到这里,抬头仰望天空,仿佛看到那一个下午,他趁着老师不注意,头也不抬对我小声说道:“这题怎么做?”
初一:朱婷
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