【#亲子教育# 导语】对于宝贝的坏习惯如果强行制止,可能会适得其反,所以爸爸妈妈只需要多加引导,好的习惯要从小培养。这是一个过程,更多需要耐心和细致,各位爸爸妈妈要加油哦!
每天睡前亲子阅读
对于小宝宝来说,当你带着欢快的心情,用温柔的声音,给他读书的时候,宝宝会很喜欢这样的氛围,他会从你的声音中感受到爱和关怀,增加安全感,有很好的安抚作用。
渐渐地,在这样的书香环境中,宝宝就会喜欢上阅读。
坚持下去,你就会发现:
宝宝的想象力很好,经常自己拿着书本在那里讲故事;
宝宝的词汇量很好,会说很多新鲜的词;
宝宝的语言能力很好,小小年纪,说起话来就口若悬河,而且还很有条理。
而想要收获这些好处,只需要你在睡前,安排一个固定的时间,给宝宝阅读就好了!
亲子阅读,这样读更好
1、用书面语来读
很多人理解,亲子阅读,就是给宝宝讲故事,爸爸妈妈可以用各种语言来讲。
其实,小编建议,用书面语来阅读比较好。
因为,平时,我们跟宝宝交流的时候,都是口语化的语言,有时爸爸妈妈还会学着宝宝说儿化语,这些都没问题。
但是,亲子阅读就不一样了,书上的语言,用的是书面语,跟我们的口语是有很大的区别的,当你用书面语来阅读的时候,其实就是给宝宝提供了一个更早接触书面语的渠道。
2、不要忽略书上的图
很多宝宝都喜欢看漫画,因为,这些漫画很形象生动,通过看图,就能知道大概的意思,不需要识字也可以读。
所以,爸爸妈妈们,不妨先跟宝宝一起看一看书本上的图,听宝宝自己讲讲对图的理解,然后再给他讲书上的文字。
把家务变成游戏
-客厅篇-
1、拖鞋连连看
拖鞋重量较轻、质地柔软、危险性较低,可以将整理拖鞋的任务交给孩子。
让孩子依据拖鞋的形状、大小、颜色、图案等元素,选出左右鞋子插在一起,并整齐地放进鞋柜里。
这样可以减轻自己的工作量,帮助孩子区分大小、左右,锻炼孩子的观察和分类能力。
2、玩具去哪儿
孩子的玩具遍布在客厅的各个角落,让孩子自己去收拾玩具,下一次要玩的时候他也知道在哪里可以找到。
在收拾前,和孩子一起给玩具收纳箱分类编号,告诉他大的玩具放哪里,小的放哪里,常玩的放哪里,不常玩的放哪里……每次玩完都要将玩具放回原来的位置。
这样不但可以培养孩子的秩序感,使他做事更有条理,还能锻炼他的记忆力,学会物归原处。
-卧室篇-
1、衣服造型秀
孩子的房间每隔一段时间就会变得乱糟糟,尤其是衣服,总是东一件西一件的,因此教会孩子叠衣服很重要。
让孩子根据衣服的颜色、款式、季节等元素进行分类,然后叠出长方形、正方形、三角形、圆形等各种形状,最后整齐地放进衣柜里。如果折叠的好,可以得到相应的奖励。
这个家务可以帮助孩子认识形状知识,培养孩子数学逻辑思考能力。不过,将衣服折叠出各种形状有点难,家长给孩子先示范一下,然后才让孩子开始。
2、书本排排站
大多数孩子的房间都会有童话故事、绘本、辅助教材等书籍,有时候用过了就会忘记放回原处。
让孩子按照书本的大小分类放置书本。横着放时,大的在下,小的在上;竖着放时,先放大的再放小的。
虽然是简单的书本分类摆放,却能让孩子懂得爱惜书本,从小养成整理书桌、物归原处的好习惯。
但是报纸、杂志等不建议让孩子整理,因为它们是油墨印刷,孩子沾到容易误食,危害健康。
-厨房篇-
1、洗碗小员工
厨房的清洁工作繁杂而危险,建议给孩子分配一些简单、危险系数低的工作,如洗碗等。
朵妈就尝试过让朵朵帮忙“洗碗”,朵朵站在洗碗槽前认真地“洗洗刷刷”一些不易摔坏的餐具和玩具,玩得不亦乐乎。
孩子在洗碗时,家长不要离得太远,看护孩子的同时也能给出一些指导。
2、做饭小助手
孩子不会做饭,却可以担任做饭的小助手。
大人在做饭时,可以让孩子帮忙剥大蒜、摘青菜、递调味料等,还可以让他记下剥了几个大蒜、摘了多少根青菜、递过来的调味料是什么颜色的。
这样不仅锻炼了孩子的动手能力,也能帮助他学习数数和分辨颜色。
-浴室篇-
1、帮瓶子归位
浴室里有装有洗发水、沐浴露的瓶子,平常用完都是随手一放,长期不整理就会变得很乱。
可以在浴室放一个瓶子收纳容器,让孩子把这些瓶子整齐地摆放在容器里,引导他多摆放几次,按照看的来摆。
这个过程中,孩子不仅要去想怎样摆才好看一些,还要动手去调换瓶子的位置,思考能力和动手能力都得到了锻炼。
2、给门窗“化妆”
如果家中有爱画画的孩子,不妨让他给门窗“化个妆”吧。
准备好一把油漆刷和一桶温热的肥皂水,让孩子沾上肥皂水在门窗上随意涂画,大人最后用清水冲洗干净。
这种家务游戏,既达到了清洁门窗的目的,孩子也感兴趣,还能激发他的想象力和创造力,是不是很赞呢!
以上介绍的家务游戏,大人可能觉得简单无趣,但对孩子来说,比起单纯做家务,他们会更喜欢这种可以和父母一起互动的趣味亲子游戏。
所以,平时不妨多和孩子进行这种趣味亲子游戏,不仅可以帮助他们从小养成做家务的好习惯,锻炼观察、思考和探索的能力,而且还能在动手实践中获得成长。
孩子做事不拖拉
1、多让孩子感受时间
在孩子做事拖拉、懒散、懈怠,是因为没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念。日常生活中,父母要多让孩子感受时间,强化孩子的时间观念。只有对时间有了感觉,知道它是个什么东西,才能去管理它。
★带孩子观察表,看一分钟有多长。
★生活中多提时间。比如几点几分,要做什么事情了。潜移默化地培养孩子的时间意识。
★跟孩子玩计时游戏。比如,数十下,也就是十秒钟能完成什么事情。
★多给孩子讲一讲时间带来的变化。比如说一说现在和小时候的自己有哪些变化,体会时间带来的变化。
2、尊重孩子做事的节奏
我们嫌孩子做事慢,是不是觉得孩子的慢动作影响了我们做事的计划,所以才会不耐烦?或许我们不应该将自己的忙碌强加到孩子身上,而是应该认同并尊重孩子做事的节奏,耐心等待孩子的成长。
★别总以成人的标准来要求孩子。孩子的成长需要一个过程,很多东西需要慢慢学习,他的能力也要慢慢培养。我们要做的是顺应孩子的成长规律,适当给他定一些规矩,让他能够按照自己的节奏将事情做好。
★要多些耐心,给孩子时间去记住“要求”。
3、多些鼓励,为孩子创造做事的机会
★对孩子说一声“谢谢”。比如孩子帮我们拿拖鞋、递东西,我们的感谢会让孩子发现自己的重要性。这样他会更积极地去寻找他能做的事情,并积极快速地将事情做完做好。
★一些事情听听孩子的意见,与孩子商量,让他主动去思考,体会自身的价值,提升自信。
★给孩子创造做事的机会。妈妈不要大包大揽,适当为孩子安排一些他力所能及的家务,给他一种责任感和成就感。
孩子的用餐礼仪,应从小培养
家长可能会觉得,可是孩子还小,还不懂事,就由着他吧。不,孩子的教养和品格是从小就需要注重培养的,这样方能等待花开,结出硕果;如果从小就已经养成一些不好的习惯,长大后再让他改,就比较困难了。
比如,下面这些基本的用餐礼仪,就都可以教给孩子:
吃饭前:
要洗手。从宝宝会自己抓饭开始,就要让他养成饭前洗手,讲卫生的习惯。
帮忙摆放餐具:大一点的孩子,可以让他帮家长做点事,培养孩子的动手能力,让他有参与感,而且,潜移默化中,会形成一种吃饭的仪式感。
吃饭时:
人齐开饭。不能菜一上桌,长辈还没到齐,就自己先开吃了。
长者先,幼者后。吃饭时,要让长辈先入座,先动筷子。
坐姿要端正。吃饭就要安稳地坐在椅子上吃,好多孩子可能养成了边吃边玩的习惯,吃个饭,到处跑,其实,如果父母跟他明确规则的话,孩子是能听进去的,慢慢就能改过来。
安静进餐。吃饭时不要大声喧哗,尽量减少吃饭的各种声音,不要用筷子敲打碗碟。
优雅进餐。不能因为自己喜欢吃,就把菜盘搬到自己跟前;也不能用筷子乱翻盘中的菜。嘴里有食物的时候,不要讲话,这样是不礼貌的。
不能乱吐残渣。小一点的宝宝,吃饭时动作还不熟练,常常把饭菜弄得到处都是。不过,大一点了,就要让他知道,不能乱吐残渣了。
另外,吃饭后,也同样可以让孩子一起收拾餐桌碗筷。
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