【#三年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是®文档大全网整理的《小学三年级观察蝴蝶的作文》相关资料,希望帮助到您。
蝴蝶的翅膀多种多样,有蓬松的白色翅膀,有好看的尾絮的翅膀,有像叶子的翅膀,有像竹叶的靑翅膀,还有许多说也说不出,描绘也描绘不出的翅膀
蝴蝶的听力非常好,一点点的动静它也可以感觉出来。我看见蝴蝶非常美丽,就想捉一只回来研究,可是,无论我走的多轻它也会发觉。
以前,我只知道他们非常灵敏,可不知道它的耳朵很小,为什么那么灵?今天,我注意了,原来,它们是用翅膀感应的。
当它停在花朵上时,翅膀会动来动去,张开合上。这种细微的声波可以让它们感应到5米之内任何动静。蝴蝶就是这样感受周围动静的。
灵敏的蝴蝶会逃跑,可是迟钝的就会落网,你可不要小看这个本能,这可是蝴蝶的自保能力呀!
我仔细地看着蝴蝶的翅膀,发现它的翅膀是由很多细小的鳞片组成的,而且只要我摸一摸蝴蝶的翅膀,就会发现它的翅膀毛茸茸的。
不但蝴蝶的翅膀很美丽,而且蝴蝶的嘴巴也很有趣。
突然,我发现蝴蝶的头有一个黄色的东西,我急忙跑去问妈妈,妈妈说:“那是蝴蝶的嘴巴。”我又看见蝴蝶飞到花朵上,把圈成小点的嘴巴伸出了,像吸盘一样把花粉吸到了嘴巴里。把嘴巴缩回去也是一样,嘴离开花儿,再把嘴巴圈回成一个小圆点。
看完了蝴蝶的嘴巴,就看了蝴蝶的身子。忽然,我发现了蝴蝶的身子上毛茸茸,这时,我正想去问妈妈,我的头就长出了一个嘴巴,对我说:“毛毛虫破蛹而出后成了蝴蝶,所以它是毛茸茸的。”我回想了一下,我觉得嘴巴说的有道理,我摸了摸头,发现原来是幻觉。
我又看了看蝴蝶的头,蝴蝶的头又小又黑,像蜻蜓的头,蝴蝶的头黑得连眼睛也看不见,真有趣啊!
过了一会儿,蝴蝶飞走了,我非常难忘,但我还是非常开心。
蝴蝶展览馆里大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的,有的做成了标本,它们的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹变来的,蛹脱离它的巢穴就变成美丽可爱的蝴蝶了。有的蝴蝶栖息在树梢休息,隔一会儿再飞,有的蝴蝶喜欢拦截来往的蝴蝶一起翻飞,有的蝴蝶跟着自已熟悉的路线来回的飞舞。其中有两只蝴蝶是最美丽的那就是“欢乐女神蝶”和“光明女神蝶”。“欢乐女神蝶”它不仅体态婀娜,展翅如孔雀开屏一般,而且蝶翅还会发光变色。“光明女神蝶”的形状和颜色都是无与伦比、无可挑剔的。蝴蝶的翅膀一会儿张开,一会儿合拢。张开像一把小伞,合拢像一片树叶。蝴蝶一般有四到六只脚,蝴蝶用脚抓住嫩枝,在上面尽情地玩耍。还有些蝴蝶跟着其它伙伴进行联系。它们有着群体的保护,不怕被其它蝴蝶给欺负。真是互帮互助呀!
蝴蝶的形状千奇百态,每种蝴蝶都有不同的特点、习性、生活方式。它们的蝶翅有着美丽的花纹。后来,我心想:“蝴蝶的翅膀是不是用来保持平衡的呢?”然后,我用手轻轻地碰蝴蝶,蝴蝶就翩翩起舞,它的蝶翅平衡地飞到翠绿的嫩枝上。后来,发现蝴蝶的翅膀是应该用来保持平衡,发现了这个问题的答案,我兴奋极了,一跳就三尺。看见有位阿姨大声喊说:“请所有人去后面参观。后来,我们随着人群到了后面去。走进一个棚子,里面有各种各样的蝴蝶在飞,这就更加充满了我的好奇心。我们争先恐后地往前挤,有位阿姨准备把蝴蝶放出来。我们心情十分紧张,看着阿姨放出许多的蝴蝶,发现有很多蝴蝶从袋子里飞出来。
这里到处都是蝴蝶,似乎像一个美伦美幻的奇妙世界,真漂亮啊!蝴蝶它象征着美好、幸福、吉祥、友谊。
我最喜欢的是闪蝶,有一种叫国王闪蝶,它可漂亮了,国王闪蝶的翅膀能发出闪闪的、蓝蓝的光。啊!我还从来没见过会发光的蝴蝶呢!
国王闪蝶的颜色和形状都很好,可不像畸形蝴蝶,一看“畸”字,就肯定知道不好看了,畸形蝴蝶的确不好看,它的四片翅膀一个大,一个小,一个圆,一个方,颜色也是黄黄的。
比畸形蝴蝶好看一点的是阴阳蝴蝶,它左边是银色的,右边是蓝色的,所以叫阴阳蝴蝶。
枯叶蝶像枯叶,所以叫枯叶蝶。我也喜欢枯叶蝶,因为有敌人时,枯叶蝶就躲到枯叶堆里,装成枯叶。
我希望大家能去蝴蝶馆里看看这些蝴蝶!
回到家,我把蝴蝶放在一只玻璃瓶子里。刚一放进去,它就在瓶子里面飞来飞去,烦躁不安地瞎撞,好像在寻找自己的家。不一会儿,它身上的鳞片和粉末飘落下来,它的翅膀变得暗淡无光,呈现出浅灰色。过了一会儿,它不再瞎撞了,一动不动地、静静地躺在瓶底。我想:蝴蝶一定是累死了。我打开瓶盖,没想到蝴蝶迅速展开翅膀,翩翩起舞,一眨眼就飞出了瓶子,飞出了窗户。这时,我才明白,我中它的“瞒天过海”一计了。
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