英国留学文书重要吗|英国留学文书需要规避的七大盲点

【#英国留学# 导语】大家都知道留学申请材料的撰写十分重要，甚至可以为你的背景大大加分，可以雪中送炭又能锦上添花，所以可以说是重中之重的大了。但是留学文书应该怎么写呢，怎么才能在众多申请名单的选手中脱颖而出，让自己闪闪发光呢？现在©文档大全网就带你剖析一下留学文书写作的关键！

　　1、留学文书需要注意什么

　　TIP1.选择专业的理由

　　是什么让你选择这门专业的？提一下你对这个专业的兴趣是怎么培养的，之前做了哪些努力，还有，以你目前的学习状态来说，从中得到了怎样的启示？或者就说说你对这个专业的着迷程度吧。

　　TIP2.跟专业的契合度

　　举例说明自己是如何符合要求的：不仅仅是说符合专业的入学条件，还有自己对这个专业所做的research，要了解在大学阶段这个专业能够让你学到什么东西，还有自己所做的那些准备。申请人可以有很惊人的学分、有很牛的课外活动，而且有很高尚的人格，但如果招生老师认为申请者与该课程不相符，同样会遭受拒绝。

　　TIP3.除了学习之外的事儿

　　如果有可能的话，概述一下，除了教学大纲那些东西，专业相关的兴趣爱好有哪些。比如说，关于专业你做了哪些阅读参考，给出自己的观点。可以是书记、报纸、网络、科学期刊，或者是电影、纪录片、博客、广播、播客、参加讲座什么的。尽量避免陈词滥调。

　　TIP4.社会义工

　　结合相关经历，说一下自己从中学到什么东西，或者这些经历是怎么帮你培养专业相关兴趣的。可以是工作经验，做义工，参加大学拓展活动、夏令营，逛逛博物馆、画廊、剧院、法院什么的，考古挖掘东西，旅行也OK，各种比赛或者数学挑战赛都行行。

　　TIP5.未来就业方向

　　如果你被这个专业录取了，而且这个专业有明确的就业方向，你就得好好考虑一下能从这个专业获得的经验，还有跟你选择的就业方向是否相关。就想一想之前的工作经验，你收获了什么样的技能，学到了什么东西？如何增加对就业概念的理解，是否喜欢这个行业？

　　TIP6.自身的技能

　　这是大多数导师都非常乐意看到的东西，这些技能可以是：独立完成工作的能力，团队合作能力，管理时间能力，解决问题能力、领导能力或组织能力等等。

　　TIP7.详述和专业最相关的技能

　　不要只简单地把技能罗列出来，仔细想想有哪些是跟申请专业相关的技能，然后阐述一下如何get到、使用、提高这些技能的。

　　TIP8.独立思考的能力

　　大学是需要学生独立思考的地方，如果你能证明自己有这个能力，这也算是个加分点儿。

　　TIP9.长远计划

　　说一下自己的长远目标是什么，如果你还不确定自己将来要做什么，就简单地规划一下接下来的大学生活吧。

　　TIP10.积极心态

　　书写个人陈述的过程漫长而艰辛，但不要慌张，开始就是夸自己，然后重点放在如何喜欢所选的专业，最后再详细说说自己。

　　2、留学文书的盲点是什么

　　盲点一：一定要文笔好，Native的？

　　这是被中国英语教育玩坏的一个例子。中国英语教育讲究词句的华丽，写的文章一定要美。

　　在申请文章的要求中，太注重这方面，而忽视另外方面。笔者见过很多学生理解文章，他们甚至没有弄清楚全文的意思，只对句子和词的用法吹毛求疵。长句为上，很多学生不管三七二一，就把几个短句合在一起，用which，that等连成一团。语言高点的学生，句子还通顺；语言差点的学生，真是要命，完全不是原来的意思。

　　其实，一篇文章可看点很多：要表达事情的连贯性如何？文章中关于自己塑造是否充足？全文是否有主线？等等，考虑这些为上。至于Nativewriting，亲们，没能力的话，千万别碰。

　　盲点二：文书就是高大上？

　　很多学生认为文书，写的东西必然宏大上档次，在文书中写进自己的丰功伟绩，“又翻过了一座山，又越过了一条河”，通篇不停地在tellhisachievements。这个是不合适的，众多的文书写作教材的句话就是“showyourselfinsteadoftellingyourstories”。

　　你要用故事情节来表现你自己。简历是罗列成就，那个人陈述是干嘛？换位思考，如果你是招生官，你会喜欢什么样的学生？

　　个人陈述相当于是个面试，可以能够看出学生除成就以外的东西，怎么想事，怎么解决问题，怎么与他人相处，怎么理解这个社会，文书能从小事见大人性，大道理，那是上乘之作。

　　盲点三：文章不能承重之轻？

　　很多人觉得申请文章很重要，于是，putallthoughtsintoit，进入paranoid模式以致不能自拔，这是种危险的状态。什么事情，过就不好，这是古训。大家应该要明白一个道理，世界没有完美的事情，越偏执，越容易进入自己的narrowperspective。

　　如果时间允许，补充申请素材，做些和申请相关的活动或者实习，对自己提升的更多。

　　盲点四：文书内容写得越多越好？

　　文书内容写得越多越好？错，这真是大错。为什么会有这样的想法？这其中是有理由，这归根于中国的教育，我们在答文科题目，比如政治题的时候，老师都会说，多写点，给分会高点。我们被鼓励将很多无用的信息放在文章中。

　　然而申请文章不同，查看任何一所学校的申请文书，要求的条往往就是concise。表达逻辑完整即可。与人沟通的专业，比如商科申请，对简历要求是一页，多了没人去看。同样这个道理，在文书准备过程中，得要想能不能用少点的字，去表达自己。很多时候，少即是多！

　　盲点五：讲究情感路线？

　　中国人写作文讲究写情，很多人都不会忘记写过很多关于我的爸爸妈妈爷爷奶奶的文章，穷极煽情的本领。中国的语文教育不讲究分析，有句话说“晓之以情，动之以理”多半是前半部分看到的多。

　　很多申请的学生，可能自己故事一般，背景一般，觉得只有把自己说的可怜兮兮，对方招生官才会感动。

　　我们见到很多学生，开头写自己小时候怎么样，孤儿寡母等等，其实大可没有必要。

　　不要让这种情感成为招生官阅读你文章的负担。不要用情感乞讨的方式来获得录取，这不是招生官喜欢看到的品质。你要通过你的成熟，你的判断，来描述自己对社会和对他人的认识理解。

　　盲点六：见到名人就是牛？

　　这到是中式思维常会遇到的情况。绝大部分的中国社会都是人情社会，大家做事办事都是通过人脉来完成。因此，很多学生会理解到，如果我认识名人，岂不表明自己很牛。

　　笔者见过有个学生在BS的时候，侃侃而谈他与上海市长韩正是如何认识的？添油加醋。听下来，就是上海世博会，他是“小白菜”，韩正参观的时候，顺便和他打个招呼，很微弱的关系。

　　还有些学生，在学校讲座的时候，和一些大牛教授有过合影，觉得自己很牛。其实这些并不是大学所希望看到的学生，如果要证明自己很出色，一定是让自己的成就让他人佩服。而不是肤浅的东西。

　　盲点七：自己躲猫猫？

　　这是个隐秘的陷阱。很多中国申请者，尤其DIY的学生，在创作文书的时候，会陷入这样一个境地：自我丢失。这种情况很严重，产生的原因，通常都是中国人自我潜意识对自我不是自信。

　　比如在描述项目，会描述项目多么优秀，老师指导多么给力，Team工作多么顺畅，文字写得洋洋洒洒，但是，问题出来，你呢？你自己是什么样的人，我们依然不知道。

　　还有很多学生，觉得自己是打酱油的：实习打酱油，科研打酱油，文书觉得没什么可写，所以乱写一通。

　　这是不对的，文书展示的是你，说大一点：你的contribution；说小一点：你的influence。很多申请者不善于发现自己与周边的关系，不了解自己如何去推动项目的完成。要注意从细节中提炼自己，文章中一定要有自己！

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