七年级下册暑假作业答案苏教版_暑假作业答案七年级下苏教版【七篇】

#初一# 导语：暑假的时候，如果学生认真完成老师布置的作业，那将会是成绩进步最快的时候，以下是©文档大全网整理的暑假作业答案七年级下苏教版【七篇】，希望对大家有帮助。

练习一 

1.略 

2.*时班长跳楼自尽;丈夫坚强面对爱妻逝去;儿子因母亲去世而悲痛欲绝;六岁的坚强男孩不治身亡;我如约送她去天堂。 

3.同意。生命诞生时都伴随着希望与喜悦;生命逝去原因不同，情形也各异。 

4.捡拾这些碎片，是对死的审视，对生的体味。启迪读者更加珍视生命，感恩于生命。 

5.这段给人的初步印象：丈夫忍着悲痛，坚强地“站”起来。进一步体会，可从中读出丈夫这样的心声：我要坚强地走出悲痛，因为生活还要继续。(只写深层意义即可。前面的是老师的提示) 

6.悲痛无奈 

7.未知生焉知死：不知道生命的美好，怎么会知道死亡的恐怖呢?因为知道了生命的滋味，才会竭力避免死亡。 

未知死焉知生：不知道死亡与生命相距如此之近，怎么会珍惜有限的生命?因为有了死亡，我们才应该更好地生活。 

8.以此引出文章主旨：感谢生命。 

练习二 

1.略2.D3.A4.ABCC5.A 

6.牢记在心 

7.你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。 

表达了作者因孩子的一问而思绪万千，百感交集(“无数”“攀满”) 

9.我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路跌跤一样应该原谅。 

10.(1)那一次打你，我是痛苦的。(2)打你的原因记不得了，这也许是人避痛就喜的特点所致。 

11.这里的“心累”指内心痛苦。表达了每一次打孩子，我都回内心痛苦，因孩子出现的问题痛苦，也因各种教育手段都无效不得不打而痛苦。 

12.因为孩子已经长大，因为孩子已经懂得了许多道理。所以，我决定改变教育方式。 

练习三 

1.注：今义，只须组词。2.A3.(2)乾坤日夜浮 

4.蜡炬成灰泪始干;晓镜但愁云鬓改。 

5.相见的机会难得，离别时更是难舍难分。 

6.借景抒情，抒发了离别时的悲伤之情(描绘的是凋零的暮春之景);同时也为自己的身世遭遇，人生命运叹惋。(从“无力”一词明显看出) 

7.对爱情的坚贞(“丝”与“思”谐音，这句借写春蚕丝无尽，写出自己对爱人的思念至死方休);今天用来歌颂奉献精神。 

8.永远有一颗追求的心，不断进取，奋发向上。 

9.指有雄心壮志的人。 

10.千里马虽然老了，卧在马槽旁，但仍有驰骋千里的决心。有雄心壮志的人，即使到了晚年，其雄心壮志毫不减弱。 

表达了诗人在暮年仍积极进取的豪迈情怀。 

11.A 

练习四 

1.略2.C3.D4.D5.头上是蔚蓝的天空 

6.生活态度乐观，对事物总是看它的正面。(意思对即可) 

7.(1)一早醒来就选择愉快的心情。(2)遇到坏事，选择从中学习。(3)有人对自己抱怨或诉苦，指出要选择事物的正面。 

8.(此题有两种不同答法，只要言之成理即可) 

(1)恰当。因为这里的“选择”指的是选择事物的正面，保持乐观和平的心情。“反抗”则指从事物反面来认识，带来的是负面情绪。 

(2)不恰当。因为选择即包括选择反抗，也包括选择顺从。 

9.用幽默的语言引起医生注意，以证明自己是活人而不是死人 

10.略。 

练习五 

3.A4.C5.B 

6.“读”有一个理解的过程，可以看到人内心深层的东西;“看”捕捉到的是更表面的。男孩女孩相遇时，因同病相怜，都看到了对方内心的悲凉，而别人未必一眼看出。所以这里用“读”更好。 

7.内容：借此可省略无用的情节。结构：承上启下。 

8.因为女儿安详地闭上了眼睛，嘴角边带着一抹淡淡的微笑。 

9.母亲感情越来越激动，是因失去女儿，到被女儿的爱心感动，被男孩的爱心感动了。所以由静静地悲伤到越来越激动。 

10.为了一个美丽的约定。 

练习六 

1.A2.D3.B4.(1)A(2)D5.略 

6.略7.(1)父亲离开时孤零零地没有任何亲人。(2)我是学医的，却没有治好他的病。(3)从千里之外匆匆赶回，却没能见上父亲最后一面。 

8.记忆中的父亲沉默而严厉，此刻才读懂了父亲对我的爱。 

9.(1)我军校毕业休假在家，父亲拿出地图册询问我新的工作单位回家路线。(2)母亲说父亲还有一个本子，上面用圆珠笔精心绘制了我从军以来的每一条路线，按时间依次勾画而成。 

10.(1)地图册凝聚了父爱，以此为题，暗示了主题。(2)贯穿全文的线索。 

练习七 

1.A2.B3.示例：如一杯滋味甘醇的美酒，如一首音韵和谐的歌。 

4.略•5.B 

6.以落日为线索，表达了对家乡的眷恋和热爱。 

7.戈壁落日，一身鬼气;云海落日，飘忽柔曼;平原落日，一成不变;大海落日，不遂意;家园落日，温和柔软，丰富。 

8.眼睁睁看着它又带走一份岁月，英雄终将迟暮地惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。 

9.从全文看，落日只是线索，作者爱家园落日的根本原因是爱家园，(或：作者借写家园落日表达爱家园的情感)，因而把描写重点放在那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体体现了作者爱家园的情怀。 

10.“家园就是家园”，表达了对家园依恋热爱的情感是与生俱来的，生死如一，难以割舍的情感;是无法也不需用生硬的道理说清楚的。 

“那才是我的太阳”，表达了对家园太阳无比亲切的情感;也表达了家园就是我心中的太阳，体现了对家园强烈的热爱眷恋之情。 

本文来源：https://www.wddqw.com/wfWI.html