党员活动开展情况总结,开展党员活动的总结三篇

【#活动总结# 导语】一般政党都重视吸收、挑选和培训党员，并依靠党员开展活动，以实现该党的主张。下面®文档大全网就给大家介绍下开展党员活动的总结，欢迎阅读！

　　【篇一】

　　为贯彻落实中央、省、市部署，深入推进“434”工作法的贯彻实施，我局认真开展了“我是党员，冲锋在前”主题教育活动，进一步增强我局党员的党性修养、党员意识，发挥了党员先锋模范作用。

　　一、广泛发动，认真安排部署

　　我局认真组织召开了动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。同时制定活动方案，并设立党员示范岗，摆放党员示范岗标牌，自觉接受群众监督，在全局党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。

　　二、明确任务，认真组织学习

　　认真组织党员学习《党章》、中央“八项规定”、《社会保险法》、《劳动法》等法律法规，学习十八大以来落实“八项规定”资料汇编及各级领导重要讲话精神，特别是党的十八届三中全会的重要内容。同时，采取集中学习、个人自学等方式，组织好学习活动，要求每位党员干部撰写不少于3000字的学习笔记，并撰写了学习心得，切实提高了党员干部的业务能力和知识水平。

　　三、对照检查，深刻剖析

　　一是发放征求意见表、设立意见箱等多种形式，广泛听取和征求意见与建议，并认真汇总分析，分清共性问题和个性问题。二是根据党员示范岗活动中发现的问题及时督促整改，对不符合标准的及时调整。在此基础上，每位党员形成了书面对照检查材料，认真总结不足。

　　四、明确重点，自我整改

　　针对查找出的问题，本着“有什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，认真梳理归类，健全完善相关制度。对党员自身存在的个性问题，整改工作做到“三比三看”。

　　通过此次主题教育活动，使对广大党员自身战斗力、凝聚力和党性观念得到了检验，达到了提升党员的先进性、竞争性、自律性的实际效果。

　　【篇二】

　　为了继续贯彻落实科学发展观，以学生党建促学风为目标，以学生党员的先进性教育成果推广为抓手，以学生党支部的特色活动为载体，以学生党员模范作用发挥为切入点，逐步探索学生党建工作的新思路、新方法，构建学生党员先进性教育的长效机制。努力创建特色学生党支部，现将半年来的工作总结如下：首先我介绍一下学生第二党支部的基本情况，学生第二党支部现共有党员42名，其中教工党员2人，学生党员40人。正式党员14人，学生党员28人。

　　一、加强党的思想建设，抓好党员思想教育

　　1、制定学习计划，坚持学习制度。为了进一步抓好党员的学习教育工作，宣传和贯彻党的路线、方针政策，更好地落实上级党组织和学院分党委的决议，支部成立起我们就制定了学习安排计划，在支部范围内有计划、有步骤地开展了一系列学习活动，并认真组织实施，防止理论学习走过场，保证了理论学习的有效落实。使支部全体成员的思想觉悟得到提高，观念不断转变。同时采取灵活的学习方法，通过看电影、讨论会、参观学习等方法，提高了学习效能，促进了各项工作的顺利开展。

　　2、有针对性地选择学习内容，提高学习的积极性。根据上级部门的要求和形势的发展，组织全体学生党员认真学习科学发展观、十七大、中央十七届四中全会精神。利用支部会议动员广大学生党员学习保持共产党员先进性的有关理论。有力地推动支部保持共产党员先进性教育活动的开展，激励全体学生党员大力弘扬为人民服务精神，自觉实践科学发展观，胸怀祖国、心系西科大，立足学习、无私奉献，充分发挥先锋模范作用。图1邀请学工部领导为支部党员授课。

　　3、学院为党员建立学习资料库，举办了党建书籍借阅书柜，党员可以随时借阅。通过学习，党员同志们增加了对党的理论知识的掌握程度。对党的最新理论成果，我院党员总能尽早读到关于此理论的配套书籍，从一定程度上为党员同志理解学校的政策提供了帮助。

　　二、加强党的组织建设，做好组织发展工作

　　1、健全工作制度，规范党员监督与管理。支部创建了一系列的工作制度。每学期支部都要组织全体党员参与对党员综合表现情况的量化评定，并组织党员所在班级的群众测评和支部的测评工作。

　　2、支部制度化建设，引入了量化考核办法，把组织管理、思想教育与量化考核相结合，加强了对学生党员的严格管理和监督，促进了党员坚持党员标准，履行党员义务的自觉性，从制度上使党员永葆先进性。从而，从党内到党外，从党员群众到干部，形成了全面规范的管理和监督图2党支部成员学习中央讲话精神机制，为督促党员保持先进性，各党员力争优秀提供了有力保证。

　　3、做好组织发展工作。按照党组织“坚持标准，保证质量，改进结构，慎重发展”的原则，组织吸纳李佳奇等同志为中共预备党员，同时做好预备党员的教育、考察和转正工作。至此，学生党支部共有党员42名，其中正式党员14名，预备党员28名。

　　【篇三】

　　为了进一步加强我系学生党建工作，增强党员意识，发挥党员先锋模范作用。学生党支部结合我系实际，拟于迎新期间开展“新生——党员零距离”党日活动。现将活动计划如下：

　　一、活动目的、意义

　　“新生——党员零距离”活动是对新生入学教育活动的重要补充。活动中党员参与新生接待和教育，使新生感受到学生党员的热情，展示优秀学生党员代表的成长历程，使新生们能更直观、更真切的了解大学生活的方方面面和多姿多彩。新生通过了解一个普通的大学生是如何通过自己的努力一步一个脚印而变得优秀，增强自信心，使新生对大学生活充满希望和激情。同时，让新生们真切感受到学生党员这个先进群体，感受到这个先进群体中的先进人物，有利于在学生中形成向优秀党员学习、向党组织靠拢的热情，也有利于促进我系学生党建工作的开展。

　　二、活动组织

　　为切实加强党日活动组织领导，确保党日活动取得明显实效，支部成立党日活动领导小组，并将支部委员和学生党员划分为相应的分项活动组，确定小组长负责各个分项活动的总体筹划和部署安排。支部书记负责党日活动的具体实施。

　　三、活动具体安排

　　（一）加强活动宣传发动召开支部大会，对活动开展进行动员，让全体党员充分认识到活动的重要意义。会上要求各活动小组认真准备，积极筹划活动具体工作，确保活动顺利开展。

　　（二）活动实施各组根据活动计划要求，分组开展各项活动。此次党日活动共有三项分活动组成。

　　1、让新生感受党的温暖——支部党员热情参与迎新活动。在迎新期间，教师党员向新生家长发放“学生家长与学校联系卡”，组织召开新生家长座谈会。学生党员设立“党员服务点”，为新生提供接待和咨询活动。

　　2、“新生——党员零距离”——组织优秀学生党员深入新生班级开展座谈活动。活动中，学生党员回首大学生活，讲述自己的成长历程、经验和教训。穿插问答交流环节，由新生就自己关心的问题向党员代表提问，党员代表们结合自己的个人经历进行回答。

　　3、“零距离，沟通你我”——深入新生宿舍，开展谈心活动。支部将党员划分五个小组，分别深入五个专业的新生宿舍开展谈心活动。详细了解新生情况，及时发现问题，解决问题。

　　（三）加强活动总结

　　1、活动开展后，支部召开总结会，认真总结活动中好的经验和做法；

　　2、在总结的过程中找出薄弱环节，提出整改措施；

　　3、对表现突出的学生党员给予表扬，并作为今后评优的参考依据。

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