如果有人说,家是一个温暖的港湾,能让你在世界的波涛之中感受到温馨。那我们得到知识的源头——学校,不就是另一个让我们感受到温暖的码头吗?
叮铃铃,在悦耳的音乐声中,下课了。同学们像冲出笼子的小鸟一样快乐地飞向了他们的天地,纵情玩耍。
看!这是什么?原来是一位男同学正在和他的朋友进行赛跑呢!只见他弓着身子,腿部微微颤动,两手弯曲着放在身体两侧,眉头紧皱,鼻梁上隐约有着大大小小的汗珠。哨声一响,他立马像看到猎物的豹子一样飞快地奔驰而去。两个人你追我赶,不相上下。“加油,加油!”最终那个男同学率先冲过了终点线。他兴奋地跳跃,奔跑,与同学击掌,不停地欢呼雀跃,笑容真是比太阳还要光芒万丈。
听!那是什么?风吹过的声音吗?不,比风要爽朗;是小鸟的鸣叫声吗?不,比鸣叫声更清脆。透过窗子你能听到是两个女孩子的读书声。她们在读什么?是琦君的《桂花雨》,还是鲁迅的《朝花夕拾》?是曹文轩的《草房子》,还是叶圣陶的《稻草人》?听,她们的读书声是那么满足,那么陶醉,像是喝一杯绵甜的美酒。
课间的十分钟总是那么短暂而又受欢迎。让我们的思维得到放松后又投入到知识的海洋之中。课堂上大家仔细地咀嚼着老师的话语,并努力地消化着这一点一滴。书声琅琅,字字若金。黑板上的不仅是老师行云流水的字迹,更是对我们莘莘学子的殷切期望。望着校园里那青翠而挺拔的竹子,我想:人是不是都要像竹子一样挺拔却又虚心呢?“露涤铅粉节,风摇青玉枝。依依似君子,无地不相宜。”作为龙的传人,作为炎黄子孙,我们除了要似竹子一样向着那一抹翠色蓬勃生长,还要如竹般挺拔而虚心。有着这么好的条件,我们有什么理由不努力生长呢?
叮铃铃,在悦耳的音乐声中,下课了。寂静的校园又活跃起来了……
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