[八年级上册物理第二章声音]初二上册物理第二章声音重点

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　　第一节长度和时间的测量

　　1、长度的国际单位：米，符号m，常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米

　　（um）、纳米（nm）。

　　2、长度单位的换算：1km=1000m,1m=10dm,1dm=10cm,1cm=10mm,1mm=1000um,1um=1000nm.

　　3、长度的测量：使用刻度尺（卷尺、直尺、三角尺）测量。

　　刻度尺的量程：刻度尺的测量范围，分度值：相邻两个最小刻度线之间的长度。

　　使用方法：

　　（1）：认，认清刻度尺的单位、量程、分度值、零刻度线；

　　（2）：放，放正并且有刻度线的一侧紧贴被测物；

　　（3）：看，视线要垂直于被测物和刻度尺；

　　（4）：读，准确读出数值并估读到分度值的下一位；

　　（5）：记，记录的数据要有数字和单位；

　　4、时间的国际单位：秒，符号：s，常用单位：小时（h）、分（min），换算关系：

　　1h=60min，1min=60s

　　5、时间的测量：使用石英钟、秒表、电子手表、机械停表、电子停表等测量。机械停表读数：先读小表盘，

　　看是否过了0.5，在看大表盘，小表盘过了0.5则大表盘读数为30.0-59.9，没有则只读0.0-29.9.

　　6、误差：测量值与真实值的区别，

　　特点：客观存在，不可避免，不能消除，只能尽量减小。

　　减小误差的方法：多次测量取平均值，改进测量方法，选用精密的测量仪器。

　　误差不是错误，要与错误区分，错误是人粗心造成，是不该发生的，是能够避免的。

　　第二节：运动的描述

　　1、机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。

　　2、参照物：判断物体是运动和静止是被选作标准的物体叫做参照物。运动的物体和静止的物体都可以选为

　　参照物，

　　3、物体的运动和静止是相对的，选取的参照物不同，判断物体的运动状态也不一定相同。

　　第三节：运动的快慢

　　1、比较运动快慢的两种方法：

　　（1）相同的时间，比较所经过的路程，路程越长则运动越快，反之则慢；

　　（2）相同的路程，比较所用的时间，所以时间越短则越快，反之则慢。

　　2、速度：路程与时间之比，物理意义：描述运动快慢的物理量；用v表示速度，s表示路程，t表示时间，

　　速度公式：??=m/s，常用单位，千米每小时（km/h）ts3、换算关系：1m/s=3.6km/h

　　4、机械运动可按运动路线分为直线运动和曲线运动，直线运动分为变速直线运动和匀速直线运动。

　　5、匀速直线运动：物体沿直线且速度不变的运动，变速直线运动：物体沿直线且速度变化的运动。

　　6、利用公式??=可计算出变速直线运动的平均速度。ts第四节测量平均速度

　　1、实验理论依据：??=t

　　2、斜面顶端用一个小木块垫起的作用是使斜面保持一个很小的坡度，使小车慢慢下滑。

　　s

　　第一节声音的产生与传播

　　1、声音是由物体的振动产生的，发声的物体都在振动。

　　2、声源：正在发声的物体。

　　3、声波：声音以波的形式传播。

　　4、声音的传播需要介质，可以是固体、气体、液体，真空不能传声。

　　5、声速：声音的传播速度，声速的大小与介质的种类有关还与介质的温度有关，固体中大于液体中，液体

　　中大于气体中，同一介质，温度越高声速越大。

　　6、回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来，反射回来的声音就叫回声。要能听到回声，声源与障

　　碍物之间的最小距离17m。

　　第二节声音的特性

　　1、音调：声音的高低；

　　2、频率：每秒内振动的次数，用来描述振动的快慢，单位：赫兹，符号Hz。频率决定声音的音调，频率

　　越高音调越高，频率越低音调越低

　　3、可闻声波：人耳能听到的频率在20HZ到20000HZ的声波；低于20Hz的声波叫做次声波，高于20000HZ

　　的声波叫做超声波；可闻声波、超声波、次声波统称为声。

　　4、响度：声音的强弱；

　　5、物理学中用振幅来描述物体振动的幅度，振幅越大则声音响度越大。

　　6、音调高的声音响度不一定也大。

　　7、音色：指声音的感觉特性；不同物体发出的声音即使响度和音调相同，我们还是可以分辨出他们的不同，

　　不同的材料、结构不同发出的声音音色也就不同。

　　第三节声的利用

　　1、声与信息：声音可以传递信息，比如说话声就是告诉别人你所表达的意思

　　2、回声定位：利用反射回来的声音的时间和方位确定物体的大小、位置和方向，或者利用回声来判断物体

　　内部缺陷或者问题；声纳和倒车雷达是其典型应用，医学上还有B超等。

　　3、声与能量：声波能传递能量；

　　4、声波传递能量的典型应用：超声去污和超声碎石等；

　　第四节噪声的危害和控制

　　1、噪声：从物理学的角度看噪声是指物体做无规则振动时发出的声音；从环保角度看凡是影响人们正常学

　　习、工作、休息的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。

　　2、噪声的来源：街道上的汽车声、安静的图书馆里的说话声、各种机器声、以及影响人们工作学习休息的

　　声音，噪声根据不同的环境有不同的来源。

　　3、声音强弱的的单位用分贝表示，符号：dB

　　4、噪声的等级：人耳能听到的最微弱的声音0dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工

　　作和学习，声音不得超过70dB；为了保护听力，声音不超过90dB。

　　5、听到声音的过程：声源处发出声音，通过介质向外界传播，被人耳接收到，噪声的防治也要从这三方面

　　着手。

　　6、噪声的控制：从声源处、传播过程中和人耳出进行防止；即：防止噪声的产生，阻止噪声的传播和防止

　　噪声进入人耳。

　　7、环境保护：噪声也称为隐形杀手，加强保护环境的意识，减少噪声的产生，防止噪声传播。

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