那儿变得越来越美,越来越大,只是,那儿不再是我们的。但,那儿曾是我们的。
小时候,那儿给我带来了很多很多快乐,我在那儿成长。我们——我的小伙伴可是很多很多的,每天下午放学都会一起玩,不管男男女女,大家都十分团结。
乒乓球场——离我们最近的游戏场所,它连着一片山,之间又有缝。哪条缝通往哪栋楼只有我们最清楚,迷宫般的小道早已被我们熟记心中。白天,很多学生在里面打球,我们把人当作障碍玩闯关游戏,有乒乓球掉了还帮学生们捡。晚上,我们在那里练胆子,找到山上的墓碑,手拉这手一起去看,但总被一个人尖叫感染了每一个人害怕,只好一窝蜂的跑下山,继续在山下编造各种鬼故事,却让大家晚上都睡不着觉。有时,之间有人生日了就把大大的蛋糕带到乒乓球场上。学电视剧里的烛光晚餐,把乒乓球台装点的很温暖。大家坐在一排聊各种东西,还把每一张球台当成一个房间,欢迎互相光临。而且球场前有草坪,后有小水池,都分别被我们安上很有诗意的名字,比如:百草场,仙境湖这样的名字。别提多有趣了!到了春节,每个人毫不吝啬的拿出自己的鞭炮,一个晚却全被我们放完了。整个球场乌烟瘴气却被我们称为仙境,在里面兜来兜去,像大师施法一样,真的好幼稚啊!
怡心亭——一个普普通通的小亭子,建在草坪的中央,它的周围有很多芳香的桂花树,我们也喜欢去那儿玩。游戏“大鱼抓小鱼”也只有在那里才玩的到,所以大家只要一听到那个游戏名就会十分默契的走向怡心亭,独特的地方成了独特的记忆。
教学楼大厅——游戏场所的高级版,里面“设施”较高级,有自己可控制开关的灯,而且不露天,特别是里面柱子多,很适合玩抓迷藏。每到下雨,或是晚上就在那儿玩。它前面还有校史室,那里面放满了学校所得的奖状,我们总是用小手使劲扒开被锁的玻璃门,透过细小的缝去看,还记得曾经的愿望就是去里面走走,数奖状。玩久了出了满身汗就会把衣服脱在校史室门前,根本不怕有人拿走,脱下一丢又去奔跑了。楼的旁边便是男生宿舍,我们总是任性的大力敲宿舍门,找哥哥们“吵架”,做鬼脸。或许是让紧张备考的他们多了一丝轻松,他们总是笑着嚷嚷,拍着我们的肩把我们打发走了。现在想想,谁还会和一群小屁孩瞎闹啊,那种感情是简单而又美好的。当时间已经很晚,整个学校安静的只剩我们声音的时候,校警就会拿“神器”——超亮超大的电筒来赶我们回家。所以我们一看到亮光就十分惊慌,和校警上演“警察抓小偷”的片段。当校警找不到我们时,我们会像胜利者一样欣喜的转移阵地继续玩耍,直到各自爸爸妈妈在阳台“嘶声竭力”的喊我们回家,我们才罢休。天天都像猴子一样调皮玩耍,很是怀念这样的无忧无虑。
还有馋人的小商店,戏水的莲花池,当滑梯用的长楼,奇妙的地理园……那儿好多好多的建筑都被我们当成游戏场所,每个地方都有独特的意义。
而如今,我们长大了,没有时间去“守卫阵地”了,那儿一块又一块的土地被新一代的儿童占领。即使现在,当他们在那儿放肆的玩耍时,我还是会有一种自己心爱的东西被狠狠抢走的感觉,甚至不愤。他们不如我们团结,不如我们大方热情,不如我们机智勇敢,甚至很多宝贝的角落是他们不曾利用,任他们冷落的,再没有了当年的感觉……
那儿曾是我们的天地,绝没有别的小朋友能“侵占”的天地。现在,我想对在今天在那儿玩耍的他们说:“那儿曾是我们的,是给予我们最美好的地方!”
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