【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是®文档大全网整理分享的四年级童话故事文字版,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
1.四年级童话故事文字版:懒惰的猫头鹰
猫头鹰宝宝还没有长大,也很懒惰,所以它并没有跟着爸爸妈妈在夜间去捕食。
可是它们的作息时间还是在晚上的,所以猫头鹰宝宝即使不捕食,晚上也是绝对睡不着的。
其它的猫头鹰一到了晚上,就出门去捕食了,所以晚上的猫头鹰宝宝,非常孤单。
于是它来找其它的小动物玩儿。
它来到小猪家的窗台,使劲儿叫着:“小猪小猪,快起床!我们一起玩儿游戏!”
小猪水的迷迷糊糊的,突然被这么大的声音吵醒了,它说:“猫头鹰啊!不要吵啦!我明天还要上学的,不能陪你啦!”
猫头鹰宝宝只好走了。
它又飞到了小兔子家,它拍着翅膀说:“小兔子小兔子,快出来,我们来跳舞啊!”
小兔子却说:“猫头鹰,我们晚上都是要睡觉的呀!不然第二天没精神,你去找别人好吗?”
猫头鹰宝宝又走了。
它又找了长颈鹿,猴子,棕熊……大家都不愿意在这个时间和它一起玩儿。
每人陪它玩儿,它只好说:“看来我只得跟着爸爸妈妈去捕食啦!”
2.四年级童话故事文字版:小猪买西瓜
小猪当当可懒啦!
一天,妈妈对它说:“当当,去帮妈妈买个西瓜回家吧!”
小猪当当很不情愿的答应了。
它拿着钱,磨磨唧唧来到了熊奶奶的西瓜摊,买了一个大大的西瓜。
可是西瓜太沉啦!小猪当当根本抱不动,于是,它索性把西瓜放在了地上,用脚踢起来。
就这样,小猪当当把西瓜踢回了家。
回到家,妈妈拿着刀把西瓜切开,可是切开一看,西瓜早就已经全部都稀巴烂啦!
3.四年级童话故事文字版:不听话的小蚯蚓
小蚯蚓整天呆在潮湿的泥土里,每天都很无聊,每当它听着土地上面小动物们的玩耍嬉戏声,都很羡慕。
一天,它对妈妈说:“妈妈妈妈,我想去泥土上看一看!”
可是妈妈却说:“不行啊!孩子,咱们蚯蚓天生只能在泥土里,离开了泥土,我们不仅有被动物啄食的危险,还会全身缺水干涸而死!”
可是小蚯蚓实在是太渴望了,它悄悄的说:“我就去玩一下,玩一下……”
于是这一天,它趁着妈妈注意,悄悄溜出去了。
它来到泥土上,看见了非常美丽的景色,有芬芳馥郁的鲜花,有郁郁葱葱的青草,有翩翩飞舞的蝴蝶蜻蜓,真美!真美!
它陶醉在美景之中,全然没有发现身后的巨大危险,措不及防下,它被一只小麻雀一口给吞进了肚子。
4.四年级童话故事文字版:小刺猬的帮助
小白兔在摘红果子呢,小刺猬突然窜出来,它说:“小兔子,咱们一起玩好吗?”
小兔子看了看小刺猬满身的刺,说:“不行!你的刺会伤害我的!再说了我还要摘果子呢!”
小刺猬听了这话,非常难过,它默默的走到一边,坐在了大石头上。
小兔子摘呀摘,一会儿功夫就已经摘了满满一篮的红果子了。
小兔子瞧了一眼小刺猬,就头也不回的往家走,突然,哎哟一声,原来是小兔子摔倒了,
它自己倒是没有摔到哪里,只是果子掉到了地上,篮子也摔坏了。
小兔子急的呜呜哭起来,小刺猬见了,走过来安慰它:“别哭别哭!我来帮你!”
只见它躺倒在地,然后满地打滚,果子就全都‘粘’在了它的背上了。
然后它帮小兔子把果子送回了家。
5.四年级童话故事文字版:知恩图报的小乌鸦
一只小乌鸦,因为被猎人打中了翅膀,所以受了重伤,掉到了草丛里
一只小猴子路过看见了受伤的小乌鸦,非常同情它,于是把它带回家,给它疗伤,每天照顾它。
在小猴子的精心照顾下,很快,小乌鸦就完全好了起来,小乌鸦也要和小猴子说再见回家找自己的妈妈了,临别前,它对小猴子说:“小猴子,多谢了你这段时间的照顾,要不是你,我早就死掉了,以后,你要是遇到什么困难或者是危险,只要对着天空大声喊我的名字,我一定会出现竭尽所能来救你的!”
小猴子只当小乌鸦是开玩笑呢,微笑着点了点头,也没在意。
过了一些天,小猴子听说森林里的鲜桃树结鲜桃了,于是它高高兴兴的来到了森林里摘桃子吃。
正当它摘了满满一篮子的桃子准备回家的时候,突然被猎人的大网网住了,小猴子拼命挣扎,也无济于事。
这时候,它的耳边仿佛响起了小乌鸦的话:“以后,你要是遇到什么困难或者是危险,只要对着天空大声喊我的名字,我一定会出现竭尽所能来救你的!”
它对着大声喊:“小乌鸦,救救我!小乌鸦……”
过了一会儿,小乌鸦真的来了,它飞到猎人的身边,用力一啄,把猎人的眼睛啄瞎了,救出了小猴子。
四年级童话故事文字版大全(5篇).doc正在阅读:
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