今天,我们学校组织了一次别开生面的少年宫综合实践活动。早上的天气和我的心情一样好,天空蓝蓝,白云悠悠,阳光柔柔。我们在郑老师的带领下,怀着无比兴奋的心情出发了。
一个小时后,大巴车停在了乐清少年宫的大门口,同学们像一只只快乐的小鸟飞出了车。我们先举行了开营仪式,然后跟着模方四的指导老师进入教室,开始了乐高机器人实践活动。
指导老师仔细介绍了机器人的操作思路和注意事项,就把所需的配件发给我们。我和黄子恒搭档合作完成。我们分工操作,我搭建零件,他负责马达的调试。我先挑选了最重要的部件,就是机器人的“脚”。我在两只“脚”上分别放了两个粗厚的轮子。子恒正在认真地调试马达,向前5秒,向右45度,向后10秒,向左360度。马达一切正常。然后我把两条长的拼搭条垂直固定在马达上,又拿了一条小棒子把这两条拼搭条串在一起,最后把两个扁大的轮子拼在那条小棒上,扣上三角固定器。
“这样应该可以了吧。”我兴奋地说。
“差不多了,我们先试试,能开动了没?”子恒说。
我们找了一块空地,把机器人放下,按了确认键,可是机器人一动不动。可想而知,实验失败了。
“怎么回事?”我们异口同声问对方,一脸的迷茫。同时大脑也在飞速地运转。突然,子恒一拍脑壳大声说:“我懂了,这样只能发送指令,没有发出电力,没动力轮子就不走。”我恍然大悟,迅速从旁边拿了一条电线,一头扣在马达上,另一头扎在机器人的“脚”上。
机器人马上前进了,我和搭档一下子欢呼起来。旁边的同学纷纷围过来看,机器人在同学们的称赞声、喝彩声、鼓掌声中使出了洪荒之力在表演。我和子恒互相击掌祝贺!
这是一次有趣的实践活动,不但增长了我的知识,而且让我懂得合作是多么的重要。
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