读后感600字作文精选【五篇】
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【#读后感# 导语】想要写好读后感，就要把握好思路，可以通过简述原文内容、点明基本观点、围绕观点讲道理和围绕观点联系实际，这样的思路，就能够更好地表达出自己的感想。读后感通常是指，在读过一本书或者是看一篇文章之后，想要记下自己的心得感受以及启迪的文章。更多相关内容请关注®文档大全网读后感频道！
最近我读了童年这本书。童年这本书是高尔基所写的。他与在人间及我的大学被人们称为自传三部曲，高尔基悲惨。令人怜悯的童年故事让我心里久久不能平静。
故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状态，高尔基的童年，是在一个弥漫着残忍的和仇恨的家庭里度过的，四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父毒打。但善良的外祖母处处护着他，幼小的她过早的体会到人间的痛苦和丑恶。小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和像外祖母的那些人保护和，支持高尔基故事生动了展现了一个充满、残酷、野蛮、污*的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇制度的腐朽，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴隶和麻木，以及年轻一代，反抗黑暗，奴役罪过自由光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是彩色的，自由的，在现在的小孩或许还不知被打是什么滋味，那也取是一种无法想象的痛苦吧，当然除了这些之外，我们的生活，也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事件，更不会发生残忍的把某个无辜的人，无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
最令我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心特别是在外祖母的哺育下只是生成了一颗善恶分明是非分明，能爱能恨的灵魂他勤于学习刻苦耐劳严峻的生活使他成为一个意志刚强有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是对知识的渴望对美好未来的憧憬。生活的困苦和，并没有是他退却，他坚信黑暗终将过去，未来一片光明。
高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄罗斯千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要像他一样认真刻苦的学习，汲取广博的知识。如同即将冲锋的战士做好出发前的准备为了实现远大的理想而努力奋斗。
我们如今的生活比从前好了几十倍，但还是有人不知足，这让我想到了鲁滨逊。
鲁滨逊在航海时遇难，其他船员都不去踪，鲁滨逊只身一人来到一座荒岛。起初，他绝望悲观，后来他又重拾信心。他用木头和船帆搭起简陋的帐篷，开垦荒地，种植小麦和水稻，驯养山羊……他在荒岛上非常寂寞，有时要忍受病痛的折磨，还要提防野兽的攻击……其中最让我感动的是鲁滨逊冒着生命危险从野人手下救出了“星期五”。鲁滨逊冒着如此大的危险救“星期五”，所以“星期五”对鲁滨逊也是忠心耿耿。虽然鲁滨逊自身难保，但他还是救了“星期五”。“滴水之恩，涌泉相报。”“星期五”就是这样的人。
我很困惑：是什么让鲁滨逊克服种种困难，让他努力活下去？是希望，是一颗充满希望的心。活着回家的希望是渺茫的，但他抓着了那万分之一的希望。一个人少了希望是不完整的，没有希望，没有理想，就失去了努力的方向。“人类的心灵需要理想基于需要物质。”这时雨果曾说的，他直接明了地指出“希望、梦想，是人类心灵的必需品。没有信心不行，不努力更不行，我们要有一个目标，并朝着它不断奋斗。
鲁滨逊最后能逃出荒岛，是因为他坚信自己的信念，相信自己，并努力了。学习鲁滨逊的精神，乐观、坚强、勇敢，让这些精神点亮成功的道路，让生命如颈松般活着。
寒假里我读了《稻草人与蝴蝶》这本书。作者是以一位小女孩的视角描写她自己童年时的故乡。
从作者的描述中，我看见了她家乡的环境优美，到处都是原生态的花草树木，青山绿水。虽然生活贫穷，但充实、幸福！让人感到很快乐。
作者有两个姐姐，还有很多小伙伴，其中有一个叫素素，她背上有一朵荷花样的胎记。他们每天都一起玩，有时去池塘抓鱼，有时打水漂还玩好多游戏。如果可以我真想回到她们身边，和她们去抓鱼、玩她们玩的游戏。她们玩那些游戏时，从不吵架，每个人都很友好，这多么和谐的玩伴呀！
作者还有许多邻居和亲人，她们每个人都很友好，总是为别人着想。谁家有了好东西好吃的，总是分着吃。如果在现在这个时代也懂得分享、包容、尊重！世界就不会有乞丐，不会有歧视，不会有敌意！可惜现在的不是这样子！我倡议，从我做起，从我们每个人做起学习分享、包容和尊重！
在这个季节，同学们有苦有乐，有欢笑也有泪水。我们就像图中刚刚发芽的种子，摸摸索索地想冲出土地的束缚，想望一望蔚蓝的天，想看一看五彩斑斓的世界，想特里独立地干自己想干的事。
无可否认，青春期是人生最美好的季节，每一位青少年都会追求卓越，立志成才。只不过，面对激烈的生存竞争，沉重的学业压力以及成长过程中种种挑战，生活阅历尚浅的青少年很容易在青春的路上迷失方向，从而阻碍其健康成长与发展。
其实，心灵旅程是一个漫长而又艰难的成长过程，处于这个时期的青少年，心理上的变化是非常微妙的；我们有着坚定的目标，有着百倍的信心，有着伟大的梦想；当然，我们也会敏感，也会固执，也会逃避……
这个寒假，我认真的阅读了《青春磨砺的光辉》这本书，我深刻的认识到，青少年正处在身心发展的重要时期，我们随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会生活的压力，我们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面，都会遇到各种各样的困惑和问题，而这本书对我们青少年帮助非常大，《青春磨砺的光辉》是对我们进行青春期健康教育必要读本，有助于我们的健康成长，也有助于素质教育的推进，有机会的话，同学们一定的看看。
《爱的教育》这本书是意大利亚米契斯写的，我十分喜欢这本书里的主人公安利柯，他是一位四年级的小学生，和我差不多的年龄，这本书是用日记的形式写的，说的是他与父母，老师，朋友之间的事情。看完之后，我感受最深的就是很感动。
《爱的教育》中有许多的小故事，我最喜欢的是安利柯老师讲的一个故事。里面讲的是：有一个穷苦的家庭，孩子帮爸爸抄文件，每个晚上抄160张。他因为睡觉时间太少所以成绩下降了。爸爸知道他成绩下降很生气，再也不管他了，而孩子却仍然不告诉爸爸事实。有一次，他不小心把书碰落了，惊动了爸爸，爸爸知道了真相，不禁泪流满面，他抱住儿子，把儿子放在床上，陪着儿子一起睡……这是一位多么懂事、孝顺的孩子呀！想想有时候我自己，经常会惹爸妈生气，比起他我已经很幸福了，我也要向他学习，做个懂事的好孩子。
《爱的教育》还讲了人们之间要互相帮忙，就想起来我以前有次一起和同学去给孤苦老人奉献爱心，还记得老人们当时脸上高兴的笑脸，所以我们以后还要经常去帮助别人，把爱心奉献给需要爱的人。
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