高中语文错题分析怎么写_高中语文错题本的分析和反思介绍

【#高二# 导语】在语文的学习中，阅读的内容比较的多，怎么样才能够有效的阅读呢?下面®文档大全网将为大家带来高中语文有效阅读的方法介绍，希望能够帮助到大家。

　　一、使用后成绩明显提升

　　达到了自己预期的效果，自己也会更有信心，坚持下去就可以在中考中取得理想的成绩。这样坚持一段时间之后，自己可能会发现一些改进的做法，有了这样的想法之后，自己可以尝试进行改进。

　　二、使用后成绩轻微提升

　　虽然成绩有所提升，但是效果不是特别明显，出现这种现象只有一个原因，就是没有好好对待自己暴露出来的知识缺陷，有些得过且过。改进的方法就是先学会爬，再学会走，打好基础，不能还不会爬就想飞。

　　【实例】

　　背景：学生小c看到班里其他孩子都有错题本，老师和家长也要求整理错题本，于是小c在多方询问取经之后也开始整理自己的错题本。

　　建立错题本：

　　小c依据模版也建立了自己的错题本。

　　使用错题本：

　　1、定个错题本使用计划

　　2、坚持了三天，貌似没有特别大的进步，算了吧

　　3、过了一个月，考试成绩不理想，看到其他同学都取得了好成绩，就再次去取经，结果还是：错题本在提升自身成绩方面发挥了重要作用。

　　4、成绩都已经这样了，现在在整理错题本也晚了吧。于是就放弃了，于是成绩还是和之前一样。

　　案例分析：

　　1、小c没有养成习惯，没有坚持

　　2、小c不明确自己整理错题本的目的和意义何在，只是单纯模仿。如果不清楚自己的目的，那么做事是没有动力和效率的。

　　3、小c只是在临渊羡鱼，却没有退而结网。做任何事，都不能只停留在想的阶段，不去做是无法取得自己想要的结果的。

　　结语：

　　错题本可以集中体现个人在知识学习过程中的不足，解决掉自己错题本上所有的错题就是在弥补自身的不足，提升自己的短板。对于某一个错题，自己一定要弄清楚题目的考查内容，考查角度，解题思路，还要加紧练习同类题目。

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