人教版七年级上册语文《猫》-人教版四年级上册语文《猫》同步练习题

副标题:人教版四年级上册语文《猫》同步练习题

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篇一

  一.注释

  1.《猫》选自《 》。郑振铎,福建长乐人,(    )、( )、( )。它的主要著作有《 》《 》《 》《 》《 》等。译著有《 》《 》。

  2.涩:

  3.绫:

  4.怂恿:

  5.丫头:

  6.怅然:

  7给下列词语注音

  污涩( ) 怂恿( ) 怅然( )

  蜷伏( ) 惩戒( ) *( )

  8改正下列错别字

  毫无生意 安祥 辨诉
  二.习题

  1.本文写了 只小猫?作者对它们的思想感情是:第一只 ,第二只 ,第三只 。

  2.体会下面语句的情感,并分析。

  (1)自此,我家好久不养猫。

  (2)自此,我家永不养猫。

  (3)我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

  3.我为什么会认为是养的第三只猫咬死了鸟?如果是以前第1、2只猫咬了鸟,你认为作者会是什么态度?

  4.“那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。”中加点的“似乎、好象”能不能去掉,为什么?

  5.你学了文章之后有什么想法?

篇二
  一、写出下列汉语拼音的汉字朋友

  xìng gé  gǔ guài  rèn píng hū huàn

  jìn zhí  gǎo zhǐ wán shuǎ kāi pì 

  二、给下列句子中加粗的字选择正确的解释 

  端:① 端正;② 项目;③ 用手很平正地拿着。

  1、爷爷退休了,我经常为他端茶送水。             

  2、大花猫还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

   3、课堂上,我们都坐得端正,全神贯注地听讲。         

  三、把下面的句子换一种说法,使其意思不变  

  1、我喜欢还不不及,怎么会跟它生气呢?    __________________________  

  2、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么一天一夜不回家呢?    __________________________ 

  四、用加粗的词语造句  

  1、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。    __________________________  

  2、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!    __________________________  

  3、它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。    __________________________ 

  五、阅读天地马 

  这是一匹身架匀称,结结实实的小公马。

  它长高了,原来那种柔和的线条不见了,它的躯体变成了一个三角形:前胸宽宽的,臀部很窄。它的头瘦削,头前部突出;两眼间距很大,嘴唇紧缩而富有弹性。

  不过所有这一切,它无心顾及。

  只有一种强烈的*支配着它,那就是酷爱奔跑。

  它常常领着一帮同齡的小公马,纵情驰骋。它一马当先,像颗金色的流星似的,急驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它,使它不知疲倦地奔上峻岭,冲下山坡,越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道,穿过丛林和谷地。

  哪怕到了深夜,当它在星空下酣睡的时候,它仿佛还梦见,大地在它脚下飞驰而过,风卷着鬃毛在耳边呼啸,马蹄又急又快,像铃铛那样,清脆悦耳。  

  1、照例子写词语。

    结结实实    ______  ______  ______  ______    

  2、抄写文中的比喻句。    ______________________________  

  3、短文中的词语值得读读记记的有:    ___

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