一听到老师宣布玩游戏,同学们表现不一,有的欢呼雀跃,有的既紧张又开心,有的胸有成竹。我没有欢呼,而是充满了紧张,因为听到是“数学陷阱”,就知道这肯定是个“狠角色”。
这个游戏的规则是:让几位同学轮流报数,报到3的倍数的人要击掌而不报数,报错树或者击错掌,便要被请入“陷阱”,游戏看似简单,玩起来却挺难,就让我们开始游戏吧!
游戏开始了,同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试,老师一声令下,便开始了报数,我们组最先报数,眼看着马上就要轮到我报数了,我的心便提到了嗓子眼儿,神经紧绷着,全神贯注地盯着数报到哪儿,“啪、四、五、啪……”突然,一声断断续续的声音喊道:“九”!我迷惑不解:“不对呀!应该是七呀!就算是真的数到了九,也应该是掌声,而不是报数啊!”想到这里,我悬着的心终于落下来了,喜出望外地向中了“陷阱一轮游”的同学看去,正是夏雨,她害羞地捂住脸,好像在后悔为什么报错,老师笑着对夏雨说:“让我们用热烈的掌声欢迎夏雨同学进入:‘陷阱’”,夏雨同学低着头,一语不发地走上了讲台,就像犯了大错一样,巴不得找个地缝钻进去的样子。
游戏继续开始,我的心又悬了起来。这次是三组接着报数,声音继续响起,“八、啪、十……”,突然,又一声“啪”的声音响起,我想:“哎!又一个‘中奖’者”,我望向报错数的方向,这个“中奖”者是陆风,夏雨一看有了“同伴”,立刻变得欢天喜地,好像天上掉下一百块钱一样。此时我想:“我可不能成为‘中奖者’啊!”一定要全神贯注、聚精会神,不能有丝毫怠慢。
正想着,马上就要轮到我们组了,我的心感觉就像要蹦出身体一样,一声声报数的声音提示我“危险”临近,我感觉呼吸都很困难了一样,“我一定不能掉进‘陷阱’!”我反复的告诫自己。很快就轮到我报数了,我站起来想报数,但我猛想起好像是3的倍数,“没时间啦!”于是我便在全懵的状态下击了掌,我紧张地看向老师,老师没有出声,我应该对了,于是才赶快坐下来,长舒了一口气,听着一声声报数声与击掌声,一种劫后余生的感觉油然而生,我紧绷的神经终于放松下来。不一会儿,“陷阱”就变得像“闹市”一样,挤满了人,
终于,老师宣布游戏结束,掉入“陷阱”的同学站成了一排,在这群人中,最特别的就要数熊二了,说他独特,是因为他的数学成绩很好,成绩一直名列前茅,应对这点小游戏,他应该能顺利过关的,可他竟然进“陷阱”了,老师于是采访了他,熊二说:“我本来是该报十九的,但是一紧张就报成十八了”。
通过这次游戏,我明白了两个道理:一是不管遇到什么紧急情况,只要冷静应对,成功的几率就大大增加;二是无论谁都会犯错,也包括这方面擅长的人,我们要以平等的眼光看待所有的人和事。
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