[纸条游戏作文六年级]一张小纸条六年级作文五篇

【#六年级# 导语】命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。以下是©文档大全网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】一张小纸条六年级作文

　　天晴朗无比，不远处传来儿童的嬉笑声。我心不在焉地踢着路旁的石头，走在回家的路上，手心紧紧地握着那张“好看”的试卷……刚进家门，妈妈便迎上，帮我取下肩上的书包，关切地问：“奕扬，你们考试了吧？你考了几分？”

　　“我，我……只考……考了81分。”看着妈妈急切又期待的眼神，我结结巴巴地说。

　　“什么！最近怎么搞的，只考了这么几分！”妈妈的脸瞬间来了个晴转阴，两眼直冒火光。她咬牙切齿，像马上要撕碎我手中的试卷一样。

　　我害怕极了，连忙辩解道：“这次试卷难，连班长都只考了90分呢。”

　　“那你为什么不是90分呢？难道她比你多一个脑袋？你脑子到底在想什么……”妈妈的问题犹如一把被激怒的冲锋枪，一个接一个地向我打来，使我无回击之力。

　　我红着眼睛跑回了房间，心中充满了委屈。

　　晚上，我睡了，迷迷糊糊中感觉有人进来给我盖被子。早上醒来，一张纸条放在我床头，上面写着：“对不起，宝贝。是妈妈不好，我不该向你发脾气，请原谅。早餐在锅里，自己拿，小心烫。新的一天要更加努力哦。爱你的妈妈。”

　　我心里泛起了一阵热潮，泪水不由自主地落了下来……这张纸条给我留下了深刻的印象，我从心底里知道，这不是一张普通的纸条，而是一个母亲对女儿浓浓的爱。

【篇二】一张小纸条六年级作文

　　一次自习，张老师收到一张神秘的纸条，不知道是谁放的，张老师打开一看，上面竟然写着：“张老师，你要当心点！”张老师看了很奇怪，看了一遍又一遍，也看不出有什么奥秘，张老师想：唉，是谁在我桌子上放了一张纸条，去问问。

　　于是，张老师走到班里，发现十分的安静，很不自然，张老师定了定神问同学们：“这是谁给我的纸条！”班上没有一个人回答，张老师感觉背后阴森森的，十分诡异，见没有人回答，就又回了办公室。

　　张老师到了办公室，就迅速把门反锁，把窗户关上，把窗帘拉下来，并仔细地把办公室检查了一遍，无炸弹，没有一个人，但张老师还是害怕，听到一点儿响声就会环顾四周，提高警惕，摒住呼吸。张老师越想越害怕，就干脆住在办公室里了，一动也不敢动，就这么度过了一晚。

　　第二天早晨，张老师还是提心吊胆地来到班级，学生们见了哈哈大笑，张老师这才知道是个玩笑，他愤怒了，问：“这是你们谁写的？”依旧没有人回答，张老师飞快地笑了笑，说：“要是没有人告诉我的话，回家作业多10张卷。”同学们听了，一下子就慌了，互相指供，张老师神秘地笑了笑，最后把罪名落在了一个人身上，那个人回家作业就多了10张卷子。

　　那张纸条，已经被扔了……

【篇三】一张小纸条六年级作文

　　我的书桌上有一个精美的小盒子，里面却躺着一张破烂不堪的小纸条。可能有人会说，一张破纸条有什么可珍藏的？其实，我珍藏的并不是那张纸条，而是上面的那一行字。

　　我小时候就特别喜欢看书。有一次，我经过一家书店，看见了一本我最喜欢的书——《笑猫日记》，我摸了摸自己的口袋，没有一分钱，我只好失望地回家了。

　　回到家，我灵光一现，跑进妈妈的卧室。妈妈有一个柜子，里面装着许多纸币和硬币，于是，我打开了柜子。

　　我的一只手慢慢地伸进了柜子里，这时，我的另一只手抓住了那只掏钱的小手，好像在说：“不行，这样就成了小偷。”掏钱的小手却不甘示弱，好像说：“就拿一点点，没事的，下不为例。”一番纠结之后，最终，我拿了十元钱。

　　我来到书店，买到了自己梦寐以求的书，津津有味地看了起来。

　　一天过去了……三天过去了……妈妈似乎没有发现我偷钱买书的事，我松了一口气。就这样，一个星期又过去了。

　　有一天，经过书店，我又看见了一本新出的《笑猫日记》，我又打起了买书的念头。

　　我回到家，再次来到妈妈的卧室，又像上次一样，打开柜子。就在我掏出十元钱的一刹那，我看见了一张纸条。我拿上纸条和十元钱，走到桌子旁边坐下来，打开纸条一看，上面的那一行字让我呆住了，那上面写道：孩子，妈妈相信你不是那样的人……

　　顿时，我的心里七上八下，感到十分愧疚。我再次回到柜子前，把那十元钱放了进去，关上柜门。我拿着那张小纸条回到自己的房间，又盯着上面的那行字看了一会，然后把它放进了一个精美的盒子里。

　　以后，我经常会打开盒子拿出那张纸条看一看，这纸条时时提醒着我，行事要光明磊落，正当的需要可以跟爸爸妈妈商量，而不是偷取。

【篇四】一张小纸条六年级作文

　　自习时，班里十分安静，只有同学们沙沙的笔声，连针掉在地上都听得见，看似一节普通的得不能再普通的自习课，其实暗藏玄机……

　　玄机到底是什么呢？焦点聚集在甲同学身上，他利索地把一条纸条折好，小心翼翼地将纸条放在乙同学的帽子上，乙同学如松鼠般机敏地察觉到，将帽子往头上一扣，迅速地抽出纸条展开来。乙同学仔细地看着每一个字，只是微笑不语，两人的行动丝毫没有让老师发现，纸条上写了什么让乙同学如此表现？

　　丙同学看到纸条后，抖动着身子，露出诡异的笑容；丁同学看到后，吐了吐舌头……就这样，这张纸条传到了最后一位同学，他交给了班主任。班主任满意的笑了笑，而并不是一头雾水，或许真相要出现了！只见纸条上写着：姜老师！你要小心点儿！

　　这时，姜老师抱着许多作业走进来，就在他跨入门的那一刻，时间仿佛凝固了。突然，灯一下黑了，世界黑洞洞的，好像是恐怖片的开幕……班主任举个蜡烛，与同学们齐喊“生日快乐！”

　　开灯后，姜老师惊魂未定，过了好久才反应过来今天是自己生日，同学们纷纷掏出祝福的贺卡，唱起生日快乐歌……

　　原来这才是纸条的用意，这个玄机就是生日快乐！

【篇五】一张小纸条六年级作文

　　一个周一的傍晚，我走在两边种着榕树的柏油路上。榕树寂寞的站着，垂着头，没有生机，残阳就要被淹没了，宽阔的大路上只剩我一人。形单影只的我没有了往日放学时的神采飞扬，有的只是沉重的脚步。

　　“你这段时间是怎么回事？成绩一会上一会下，在班上马马虎虎的成绩到了年级里根本拿不出手……”老师和我谈话的情形又浮现在眼前。我根本不知道怎么解决，羞涩地捂着脸，感觉自己变成了浮萍，随风飘荡。到家了，我推开了泛黄的木门，垂着头走进去，一句话都没有说。不善言辞的爸爸看见垂头丧气的我，关切地问：“你怎么了？生病了吗？”我摇摇头走进了房间。

　　好像这几个月在学校积蓄的疲劳一下子爆发了似的，我疲软地坐在床上。听不清爸爸问我什么，脑袋昏昏沉沉的，眼皮越来越重，倒在床上，很快就睡着了。

　　深夜，我醒了，家里静悄悄的，爸爸上晚班去了。我看见书桌上有张纸条，“小婕：爸爸上班去了，晚饭已经做好了，有你最喜欢吃的红烧鱼。如果菜凉了，就把菜拿到微波炉里热一热再吃，千万别吃凉的。今天你是不是遇到不开心的事啦？没有什么坎是过不去的。你不是常跟我说你是攻无不克，战无不胜的新新人类吗。”不自觉地鼻子一酸，眼里突然感到一种涩涩的潮湿。

　　那一刻，我感到一股暖流涌遍全身！小小纸条给了我一种莫名的力量和坚强，把一天的不开心都驱散开来。我拿起纸条，感受到了爸爸浑厚而深重的爱，它沿着每一根血管，激活我每一个细胞。我小心翼翼地把这张小纸条放进了书包。

　　第二天，我起的特别早，背起那装满了爱的书包，迎着初升的朝阳，走在种着两排生意葱茏的灌木大道上，微笑着，踏上了那光明的路。

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