如何做好暑假计划-如何利用暑假做好九大科目学习的完美转身

【#教育# 导语】大多数刚踏进高一的童鞋不是想学习，是不知道如何学好，不知道如何学习这九门高中的学科？特别是对于新来的高中生来说，越早可能比其他孩子掌握高中学习规律，越快适应高中生活，会越好，那么暑假应该怎么办呢？©文档大全网为大家提供《如何利用暑假做好九大科目学习的完美转身》，欢迎阅读。
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　　如何学好高中语文

　　进入高中了，语文的学习至关重要。其实，学好语文有两个不可或缺的关键点：

　　一是扩大知识面；

　　二是发展思维加工能力。

　　前者着眼于积累，后者着眼于训练。语文水平不高，其中一个很重要的原因是阅读太少。把多读多写提到重要位置，要求通过朗读、诵读、背诵等丰富多彩的语文实践活动，培养良好的语感，丰富语言的材料，增加文化的底蕴。为了加强阅读，新修订的语文教学大纲第一次明确规定背诵篇数和课外阅读量，并增加了阅读推荐篇目。背诵篇目小学不少于150篇，以绝句(四句)为主，课外阅读量为100万至150万字；初中课外阅读不少于180万字，其中文学名著2至3部，背诵篇数不少于80篇；高中背诵古文20篇，诗、词、曲50首，课外自读文学名著10部以上，科普书刊和其他读物不少于300万字。这样大的阅读量现在再不行动，那不是还没有进高中就被别人拍死在沙滩上了。

　　“学习语文不是学习一套知识，而是学一种技能。”因而习惯的培养对于提高语文素质具有特殊的意义。尤其要注重培养语文学习和运用的特殊习惯，即良好的听说读写习惯。听话要养成专心、择要的习惯，说话要养成有序、得体的习惯，书写要养成规范、整洁、美观的习惯。写作要加强与生活的联系，重观察、重思考、重真情实感，要求说真话、说实话、说心里话，不说假话、空话，鼓励想象和幻想，鼓励有创意的表达。看来这个暑假光读读书不行哦，还要有一些小练笔，唉！计划要疯狂一下的暑假又要完蛋了。

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　　注重听说读写英语迎刃而解

　　英语在听、说、读、写等方面必须注重语言技能的培养。只有这样才能很容易地解决英语考试问题。首先，英语单词的问题必须是定时定量的。例如，规定每星期一、星期三和五进行三下分记单词必须持之以恒。因为记忆单词不是一次性的任务。它不可以在一夜之间完成。你可以带一个口袋笔记本，当然，现在你有一部手机并充分利用它。您可以随时记下您看到的新单词。您可以在业余时间将它们拿出来阅读并记住它们。效果很好。即使你每天写下10个单词，你也会在一个月内熟悉300个单词。这方法很的可以可学可用。对了暑假还要记单词，糟心，暑假时间划去一大块。“童鞋”没那么严重，敲重点：是用零碎时间，积少成多。

　　在考试中，阅读往往是一个令人头痛的问题。一种情况是找不到好的方法阅读有深度的文章。要解决这个问题，我们只能从基础开始。词语的量一定要够，而更多的学生可以阅读文章，但做的练习是错误的。应该具体分析这类问题。我们必须明白。考试将检查您对文章的理解，而不是您对其表达的问题的看法。

　　作文也是得分的重要组成部分，高分的秘诀很简单，文章必须合乎逻辑和清晰，这样阅卷老师才能快速理解你在说什么，英语句子不必非常华丽而且精致，但必须保证准确性，即使用更短的句子也没有关系，因为复杂的长句一般很难掌握。如果你无法正确掌握它并造成一些低级别的语法错误，那么你在教师心中的印象就会大打折扣。此外，同等程度的文章，若书写得漂亮端正，得分必高于书写较差的。每天都应尽力抽出半个小时朗读英文，培养语感，同时对听力也大有好处。日积月累，点滴进步。还是只有用暑假，读！读！读！听！听！听！

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　　数学八环节学习方法

　　学好数学需要注意抓好下列环节：

　　⑴制订计划，⑵课前预习，⑶认真听讲，⑷及时复习，⑸独立作业，⑹解决疑难，⑺系统小结，⑻课外学习。

　　一个学生只要能够按照这八个环节学习，步步落实到位，那么这个学生就将成为学习的主人，并成为班上的优秀学生。

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　　数学四大要素学习法

　　把数学知识看成是一个系统，那么数学知识结构具有四大要素，即事实、事理、事用、事体。具体来讲这四大要素具有不同层次的知识结构。

　　⑴感知(事实)：感知是数学学习的开始、是基础，一切数学学习活动只有知道了“是什么”，才能进一步地探索“为什么”从而才能理解和应用知识。

　　⑵理解(事理)：为了对一个数学结论能够理解，必须明确它的原理，它的来龙去脉。数学概念的内涵和外延，定理的证明，公式的推导，结论的解释等，都要弄懂搞明白，才算真正掌握了数学事实的原理。

　　⑶应用(事用)：数学教材当中，对例题的总结，练习题的解答，及课外作业的完成过程，都是“事用”掌握的过程。

　　⑷系统化(事体)：“事体”指的就是“知识体系”。数学学习材料之间具有种种联系，如果学生了解新旧知识间的联系，就能达到由此及彼的作用。掌握“事体”有以下几个作用：知识结构严密化，记忆牢固，思维灵活多样，为学习新知识奠定基础，容易产生新的联想。因此通过总结，使知识系统化是十分重要的。

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　　数学的空降学习法

　　空降学习法，只要用跳伞的方式降落到“目前所学的地方”就好了。其道理是只要把目前所学的部分弄清楚，前面不懂的地方也就会了解。对于高中生来说，如果初中数学基础较差，但认真地将高中的集合、函数、立体几何学好了，初中数学内容就会觉得很容易理解。因此，学困生不必为没学好基础而自卑，应该利用“空降学习法”的思想，集中力量弄懂每一个面临的问题，若的确遇到了以前知识不理解的困惑，那就去请教老师和同学或查阅相关资料，降落在所需基础知识的层次上，将这一基础随时补上即可。

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　　究竟那门课最重要

　　中学是基础教育，是我们打好基础的时候，应该说每门课都很重要，作为任课老师深知自己所教的学科特点及其作用，因此说它重要是可以理解的。或许有的老师说得偏激一点，他的主观意愿是为了大家更好地学好他教的课，这并不意味着其他课不重要。那么是不是高考分数占的比例大就重要。而其他就不重要呢？也不能这样理解，现在实现综合考试，语文、数学、英语各占有150分，有人就认为它们是最重要的。我们知道语文、数学是工具课，从小学到高中安排的时间是最多的，高考占的比例也大这也是合理性的体现。而如今是改革开放的时代，为了能更快更好地掌握世界先进的科学技术，英语也日益显得重要。判断是否重要不能以高考为标准，应从素质教育的角度讲，每门课都起着各自的作用，因此都非常重要。如果说只能选一门的话那自然应是语文，因为我们是中国人，无论怎么说学好语文是最为基本的。可话要说回来，语言是社会交往的工具，并不是靠语文课能学好的。

　　有的中学生往往会因某位老师说某门课重要，就对其他课冷眼相对，甚至连45钟都不愿认真利用，这是非常片面的。我们首先要做到不偏科，同时要根据自己的实际情况分配学习时间。如果是你的弱处，就要多化点精力；如果是强项也可发挥你的特长，从这个角度说，对每一个人来说重点是应该有区别的。

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　　想看课外书又怕浪费时间怎么办

　　学习语文只靠课堂45分钟，显然是不够的，拓展词汇量，看课外书当然是方法之一。但不要忘记，语言是生活交往的必要工具。平常得做一个有心人，听别人这样说，特别是要多听收音机，注意别人怎么使用词汇，同时你自己也要尽可能把学过的词汇用于生活之中去。做作业是一种学习，看课外书同样也是学习，当然连作业都不做就去看课外书是不可取的。

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　　发散思维如何操作

　　思维要活跃必须发散性思维，而不能墨守陈规，定向思维，那么怎样才能做到呢？

　　第一，转变观念，不能迷信书本、迷信权威、做到实事求是。

　　第二，要善于观察各种各样的现象，从不同角度、不同侧面进行仔细观察。

　　第三，发散性思维具体表现为：求同思维、求异思维、逆向思维、辩证思维，因此看看你在哪个方面有所欠缺，在平时着重培养，让老师帮你训练是非常必要的。

　　既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格。——郭沫若

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　　觉得老师讲课快怎么办？

　　我觉得物理课老师讲课很快，有时还在回味前一步，而老师已讲到后一步了，怎么办？

　　这是一个如何适应的问题。自己速度不行，在教师为了整体利益不能改变的情况下，只能改变自己，课内不行课外补，认真做好预习工作对你至关重要。提前就明确听课的重点，上课时认真地听，这会有改善。如果还不行，课后补，仔细消化一下，直到弄懂为止。

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　　学英语吃力怎么回事

　　学好英语少不了读与背，但即使是背书也要讲究方法，有意记忆比无意记忆的效果好，因此，尽量在记英语时用有意记忆。先了解英语的译文，把整段文章归纳出典型的几个情节，这有利于记忆。还有，学英语的方法也不只是背书这一种，最有效的方法是在实际生活中处处使用，不要怕说错，要像婴儿学说话一样，出错的机会越多，越有利于提高英语的水平。只有反复训练，才能熟中生巧，才能感到学英语原来是如此简单。

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　　英语成绩不能提高怎么办

　　任何结果都是有一定的原因引起的，那么，你首先得去找一找原因，我想你可以用发散思维来找原因。比如，你为什么能把理化学好？为什么别人能把英语学好？其中的原因是什么呢？或许从中有所启发，另外，根据你多次失利的现实，首先要在心理上消灭害怕情绪，如中国男足要出线，必须克服恐韩症一样。另外，需要更多的时间、更多的努力，不要急于求成，坚持，坚持，再坚持，一定要相信只要有付出必定会有收获。

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　　英语题越来越不想做怎么办

　　开始做时，精力充沛自然效果好，效果好自然有劲，到后来慢慢地疲劳了，精力越来越不集中，效果越来越差，就不想做了，对不对？方法很简单，换换口味，或休息一下。

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　　学理科有没有要诀

　　抓住三环节：思考是关键；勤做练习题，主要靠自己；

　　学好数理化，成才还得怕；文理要结合，人才算合格。

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　　如何改进数理化学习方法

　　(1)培养对学科的兴趣；

　　(2)注重公式、定理的推导过程，领会其实质；

　　(3)要有一定数量的练习，练习不是目的，而是掌握和巩固定理、公式的手段；

　　(4)多记住典型的习题，举一反三，其关键是多思考。

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　　如何做理化的预复习

　　预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点。为此，必须明确内容的思维过程，对内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的学习。

　　为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，还要想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

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　　理科记多还是理解多

　　学习任何知识都离不开理解与记忆，在理解的基础上记忆，这是最基本的学习方法，因此，不能以多少来对比理解与记忆的关系。当然数理化的记忆与政治、历史显然有区别，文科该记的内容相对于理科来说要多一些，但不是说理科就不必记忆，没有记忆的学习等于白学，理科中的公式、定理是必记的。除此之外，还得记住一些解题技巧、解题方法。只要是知识的东西就需要记，但要掌握理科的知识更需做一些习题才行。

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　　怎样才能不忘做过的题型

　　德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象作了比较系统的研究，指出遗忘是一个先快后慢，不均衡的逐渐变化过程，因此克服遗忘最有效的方法是及时复习。较好的典型习题能准备一本笔记本把它记下来，以后如碰到类似的题目就把它放在一起，同时也复习一下以前的习题，这样，就不会忘记，又能增加知识。

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　　学好政史地的关键是什么

　　关键是根据其特点而学：

　　1、学政治抓住其理论观点

　　2、学历史主要抓住其历史史料，因此要关注时间

　　3、学地理一定要抓住地图

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　　读不进去政治怎么办

　　政治不同于语文，语文读起来会感到有味。这是因为它是人们感情的直接流露，语言生动形象，语言的节奏感较强。而政治的语言比较抽象，它主要表达的不是人的情感，而是一种思想，理论性较强。那么，政治是否原本就是淡而无味的呢？不是的，政治内容所体现出来的辩证思维是任何学科无法比拟的，要学好政治必须把握其特点，因此，不能像读语文一样去读政治。关键是去理解政治的思想观点，坚持理论联系实际，理解书中举的例子是如何来论证原理的。同时，自己也必须举一些已了解的例子。只有这样，才能使抽象的知识转化为生动的形象。当然，举例并不是目的，应该在具体的事例中归纳出本质，这个过程也是锻炼自己的思维过程，你也就会在思考中找到了乐趣。

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　　不会做地理题是什么原因

　　能看懂书中的内容，并不一定能深刻地理解它。初次看懂书中的内容，往往还只停留在表面，即使真正懂了，也不等于你已经记住了它。如果已记住了它，也不等于你会运用它。因此，有些题目不会做是可以理解的。一般来说，学习可分为三个层次，即：识记——理解——运用，理解是关键，只有理解才能很好地记住它，只有理解才有可能灵活地运用它，而运用离不开记忆，更需要理解、训练，做作业就是运用的过程。如果连记忆关、理解关都未能攻破，自然过不了运用关，更何况运用是一般原理到具体实例的运用，其中也有一些技巧，特别是在等值线，地球运动和区域地理部分。只有在不断训练中提高的自己解题能力，从而达到掌握知识的目的。

　　看小编唠叨半天，心都烦死了，别着急最后敲重点：1、你现在最要紧的是先要拟两个计划：一是高中学习计划，用计划指导高中的所有学习，这个计划可以让家长帮参考一下，也可以找同学讨论，还可以找过来人问一下。二是暑假学习计划，把暑假要做哪些事，怎么做都安排进去，有步骤地进行。

　　2、暑假时间有限，不可眉毛胡子一把抓，十个手指捉跳蚤，你要做的是突破一点震撼全线，重点突破一两科，在一两科上取得优势就够了。千万不可贪多，还有贵坚持。

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