少儿长篇故事阅读5篇

【#能力训练# 导语】多给孩子讲故事，可以培养孩子的想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力，好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩子为人处事的道理，塑造良好性格，会让孩子的心灵得到灌溉、滋养。下面是©文档大全网分享的少儿长篇故事阅读5篇。欢迎阅读参考！

1.少儿长篇故事阅读 篇一

　　小老鼠种了不少的玉米，天天去锄草、浇水，可忙了。

　　玉米渐渐地长出了幼苗，虫子天天夜里爬出来偷吃玉米的嫩茎，眼看不少幼苗枯死了，小老鼠非常着急。

　　蛤 蟆知道了，便自告奋勇地对小老鼠说，“不要急，我来帮你消灭这帮坏蛋。”

　　小老鼠嫌蛤 蟆长得丑不屑地说，“就你？请离开这，我不用你帮忙。”

　　过了几天下了一场大雨，地里硬邦邦的，小老鼠挥着锄头用力松土，累得满头大汗。

　　小蚯蚓知道了，钻出泥土对小老鼠说，“别着急，我来帮你松土吧！”

　　“你帮我松土？”小老鼠看了一眼蚯蚓，瞧不起地说，“你还是钻到地，你还是自己玩儿吧！”

　　小老鼠种的玉米一天比一天干枯发黄，好心的蛤 蟆和蚯蚓决定暗中帮忙。

　　蛤 蟆趁小老鼠不在，将田里的小虫子一只一只的吃掉了。

　　蚯蚓不分白天黑夜在土里钻来钻去，翻松土地，还顺便给玉米施了几次肥。

　　猫头鹰看到蛤 蟆和蚯蚓这样辛苦，连声夸奖说他们是助人为乐的好模范。

　　秋天到了，小老鼠种的玉米获得了丰收，他非常高兴！

　　晚上，他一个人坐在院子里悠闲地啃着玉米。

　　猫头鹰飞来了问他，“你知道你的玉米为什么会丰收吗？”

　　小老鼠自豪地说，“我 靠我辛勤劳动得来的呀！”

　　猫头鹰摇摇头说，“要是没有蛤 蟆、蚯蚓的帮忙，你的玉米说什么也不会丰收的。”

　　猫头鹰把蛤 蟆捉虫子，蚯蚓帮它松土施肥的事儿说了，小老鼠惭愧地低下了头。

　　小老鼠因为蛤 蟆长的丑而拒绝了它的帮助，心里瞧不起蚯蚓也拒绝了蚯蚓的帮助，但是善良的蛤 蟆和蚯蚓还是帮助了他，帮助小老鼠获得了玉米的丰收。最后小老鼠还是认识了自己的错误。

　　小老鼠种玉米的故事告诉我们，做什么事情都不能以貌取人。

2.少儿长篇故事阅读 篇二

　　小猴明天要上学了，临睡前猴妈妈让他预习一下数字。

　　小猴看着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十个数字，自信地说：“哎呀!数学有什么难，不就是十个数字嘛!我一看就都会了。不用学，不用学。”说完趟在了床上呼呼地睡着了。

　　睡梦中，小猴看见十个数字，手来手向他走来，小猴仔细的数了数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，你们去干嘛?

　　数字们说道：“我们找加减乘除、等于号跳舞去。”

　　“啊?数字也会跳舞?”小猴听了哈哈笑。

　　“笑什么，不信你来看。”说着数字们蹦蹦跳跳的走了。

　　小猴好奇地跟过去，他看见数字们找到了加减乘除、等于号，然后一队一队组队来跳舞，1拉着加号先来，他先跳到2面前，2又拉上了等号，他们还在唱歌，他们唱道：“谁知道1加2等于几?”

　　小猴挠挠头，摇摇头。

　　这时候三跳着跑过来，大声说：“我知道，我知道。”说完他跳到等号的后面，大家一起嘻嘻哈哈的跳起了舞。

　　后来1又拉着加号找到了3、4、5、6、7、8、9来问小猴，小猴一直摇头，脸红的像萝卜，数字们见了很失望，都不和他玩了。

　　小猴也感到很不好意思，红着脸说：“呜呜!本来我觉得你们就十个数字，很简单的，没想到你们组来组去的这么复杂，我一个都不会，真丢人。”

　　善良的数字们看见小猴知道错了，他们拉着他一起跳舞说：“来来来……别伤心，你和我们一起玩，我们教你。”

　　小猴这才破涕而笑。

　　故事点评：学习其实最讲究静心，只要我们将心静下来认真学习自然能学到许多。小朋友们，我们要有一个好的学习态度，要懂得去学习知识。

3.少儿长篇故事阅读 篇三

　　有一天，小熊在地上捡了十块钱，他很高兴地拿着钱回家给熊妈妈看，妈妈看后也很欢喜地说：“谁捡到的就归谁了。”

　　小熊得到了钱又得到了妈妈的赞赏，开心的拍手说：“太好了……太好了……”然后拿着钱蹦蹦哒哒的去买好吃的去了。

　　第二天小熊把这件事告诉了全班同学，小猴一听惊讶地说：“哎呀!我刚捡了一块橡皮，那么这块橡皮就归我了?”

　　小猴的同桌小山羊看见橡皮叫道：“不对，那是我的橡皮。”说完伸手要抢。

　　小猴哪里肯依，拿着橡皮满教室里乱跑，边跑边说：“我捡的理应归我。”

　　正闹得不可开交的时候，大象老师推门走了进来。只见教室里一片狼藉，小猴满教室乱跑乱串，小羊在后面紧追不舍。大象老师非常生气问：“你们在干什么?”

　　小猴把小熊说的话重复了一遍说：“按小熊妈妈的说法，这块橡皮是我的捡的不是就应该归我吗?”

　　小羊在一边道：“怎么能归你?那橡皮本来是我的，我不小心弄掉了地上，现在你应该还给我。”

　　他们吵了半天，大象老师才听明白了怎么回事。

　　他没有说小侯和小山羊谁对谁错，而是把小熊的妈妈请到学校里来。

　　小熊的妈妈接到通知，来到了学校。大象老师让她坐下了听他讲课，熊妈妈随手把包放在一边，坐在小熊边上准备听老师讲什么。

　　可奇怪的是，大象老师并没有去讲课，而是走到熊妈妈的包前，拿包就往外走。

　　熊妈妈急忙叫住大象老师说：“老师你拿着我的包去哪?”

　　大象老师说：“什么你的包。这包是我刚在教室里捡到的，现在它归我了。”

　　熊妈妈又气又急地说：“你这是什么老师呀?拿了别人的东西硬说归你了。”

　　大象微笑地说：“这可是我和你学的，你不是告诉小熊谁捡到的就归谁吗?”

　　熊妈妈听完顿时面红耳赤说：“这……这……”

　　最后大象老师把包还给了熊妈妈语重心长的说：“父母是孩子的第一任老师，不要失职呀!”

　　熊妈妈惭愧的点点头。

4.少儿长篇故事阅读 篇四

　　熊妈妈正在厨房准备美味的晚餐，突然发现家里调料没有了，于是出去买调料，临出门时对小熊说：“不要随便给陌生人开门。”

　　小熊一个人在家，这时突然停电了，黑漆漆的一片，熊爸爸下班回到家，——咚咚咚——咚咚咚——

　　一阵急促的敲门声后，小熊吓了一跳，刚想去开门，想起妈妈临出门时交代自己的话，小熊大声的问：“你是谁啊?”

　　熊爸爸笑呵呵的说：“小熊，我是爸爸啊!快开门。”

　　小熊顺着门里的窥视孔向外看去，可是因为停电什么也看不到，小熊说：“不行，我不能给你开门，因为我没看到爸爸。”

　　熊爸爸摸着脑袋，说：“小熊，我真的是爸爸，现在停电，你当然看不到我了，快给爸爸开门。”

　　小熊说：“不行不行……妈妈说，不让我随便给陌生人开门，万一你是坏人怎么办。”

　　这时，熊妈妈赶了回来，看到熊爸爸站在门口，对小熊说：“小熊，快开门，爸爸妈妈回来了。”

　　小熊顺着窥视镜望去，还是黑漆漆的一片，什么也看不到，说：“不行不行——妈妈说过，不要随便给陌生人开门。我不能给你开门，万一你们是坏人怎么办。”

　　熊妈妈生气的嘲小熊喊：“小熊，快给我开门，在不开门妈妈就罚你不许吃冰淇淋、炸薯条、小肉丸了。”

　　小熊听到妈妈这样说，立刻把门打开了，小熊一看，果然是爸爸妈妈，小熊抱住妈妈说：“我就知道这才是爸爸妈妈，因为只有妈妈才知道我爱吃冰淇淋、炸薯条、小肉丸，妈妈每次生气的时候都这麽说，这是我和妈妈的暗号。”

5.少儿长篇故事阅读 篇五

　　小猴子平时喜欢说大话，可是这次却给自己找了一个大 麻烦，那么究竟是什么样的大 麻烦呢？

　　在美丽的大森林里面，有许多的小动物，他们各有各的本领，而小猴子的本领不是爬树也不是跳高，而是吹牛。

　　小猴子平时最喜欢吹牛，老鹰飞得很高，小动物们都觉得他很厉害，小猴子却说，这有什么？我只要一使劲飞的比他还高。

　　小狗跑得很快，很多小动物们都很崇拜他，但是小猴子却不这么想，他总是对别人说，要是真的认真的比赛，谁跑得快，小狗肯定比不过我，当然，大家谁也不相信小猴子的话。

　　这一天，小动物们凑在一起聊天儿，大家在讨论森林里谁壮。

　　小猪说道，“我觉得壮的肯定是小象。”

　　小兔子说，“我觉得呀，肯定是小老虎。”

　　小猫则说道，“我觉得肯定是小河马。”

　　这个时候小猴子说道，“他们都是看起来强壮，实际上跟我差远了，我才是森林里壮的小动物。”

　　小猪笑了笑说道，“你说你是壮的小动物，那你一定能打败森林北边的大灰狼吧！”

　　小猴子嘴硬道，“嗯……当然可以，我这就去打败它，你们等着。”

　　就这样，小猴子独自踏上了挑战大灰狼的征途。

　　他越走心里越没底，虽然他跟别人信誓旦旦的保证了，但是他知道自己是不可能打得过大灰狼的。

　　这个时候，路边的草丛里窜出来了一个黑影，正是大灰狼，它长长的獠牙，尖尖的爪子看上去可怕极了。

　　小猴子吓得尖叫一声扭头就跑，可是，他哪里跑得过大灰狼，眼看着就要被追上了。

　　突然小熊，小河马，小象、小猫，还有其它的小动物们一窝风地冲了上来，大家七手八脚的赶走了大灰狼。

　　原来大家怕小猴子有危险，就偷偷的跟在他身后，看见他被大灰狼追，就赶紧出来救他，小猴子明白了以后羞愧的低下了头。

　　从此以后，小猴变成了一个谦虚的孩子，再也不吹牛了。

　　所以小朋友们，谦虚是我们中华民族的传统美德，大家一定不要骄傲自大，要时刻保持谦逊哦！

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