“爱”学
要说人类的伟大体现,莫过于发现现有的物品新用处,或是发明新事物了。人类社会有科学、数学、美学、天文学、地理学……唯独没有“爱”学。
“爱学”不是好学(更何况没有“好学”这种学科吧?),很奇怪的是,这种学问贴近于生活,更是人类生活的基本需要——唯独没有“爱”这种学问被开发并加以研究。也许是它太没有实在意义?毕竟肉体上的满足,在这个科技繁荣昌盛的时代,莫非已超过了文学着作给与的精神满足?(若真是那样,“爱”学未被开发也是情有可原的)那么请听听,去研究这项伟大的学问吧!
家长与孩子
家长不喜欢自己的孩子太奢华,孩子返还的答复去往往适得其反:家长不喜欢孩子买鞋,怕以后铸成大错,孩子就死命要买鞋;家长硬要孩子穿,嘿!孩子就是不要!又拿我们的家长怎么办呢?
不错,孩子就是要反着和家长干。也许这就是非条件反射(本能)?但若不是,岂不是有孩子不懂父母心的说法?反正二者,均无褒义。(所以说好孩子难得!)所以作为一个孩子,我们要学会抵抗这种非条件反射——尽管很难。
也许我的见解不能全部“跃然纸上”,但在此也不多说了。
夏铭凯
2016年书
初二:夏铭凯
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