高考作文时评素材2020热点,2020高考作文时评素材：在线教育，补位别越位

【#高考# 导语】成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。只有沿着目标坚持不懈地去奋斗， 才能享受成功的喜悦。想要作文写的好，作文素材是必不可少的 。以下是©文档大全网为大家整理的《2020高考作文时评素材》供您查阅。

2020高考作文时评素材篇一

　　在线教育，补位别越位

　　教育部宣布延期开学，同时提倡利用网络平台，“停课不停教、不停学”，一时使得在线教育炙手可热。全国各地正积极布局信息支撑保障系统，一些在线教育公司也提出，除必要的带宽成本费用外，免费提供在线学习服务，同时入驻各大媒体平台，推出免费直播课程。

　　这本是一件顺应防疫形势的好事，却引发了不少争议。个别学校提前学习新课、个别在线教育机构和平台将新学期的教材、教案和学习包上传，有提前教学、利用假期补课之嫌。这既增加了学生负担，也曲解了“停课不停学”的内涵。对此，教育部及时作出回应，提醒“各地原计划正式开学前不要提前开始新学期课程网上教学”。

　　我们应当达成这样的共识：只有尊重规律、合乎规定、有序推进，才能取得实效。也正因如此，延期开学期间的在线教育，可以补位，但不能越位。

　　首先，莫把“应急”当“应然”。作为教育工作者，我们应当理解采取在线教育“停课不停学”，是抗击疫情的特殊情况下的“应急之举”，而不是完全替代学校正常课堂教学的“应然之措”。在线教育在当下足不出户的情况下，起到了暂时替代学校教育的作用，但教育的本质不仅是知识的学习，更是解决问题能力和核心素养的培育，在线教育始终取代不了鲜活生动的班级交往、校园生活和社会实践。而借此“剥夺”学生假期，开展提前教学、增加学生负担，绝不可取。

　　同时，建议“优施”更要“优师”。在这样的教育“应急”中，再多的“设施”和“措施”，都不如“教师”。在教育过程中，教师设计出能够调动学生学习热情的学习项目与任务，哪怕通过最简单的通信工具，都能更贴近教育的本质。当下各家在线教育机构纷纷推出各种软硬件和在线课堂的应用模式。个别为了抢占提供“停课不停学”解决方案的市场蛋糕，甚至未充分考虑到现在仍处于假期，未及时对教师进行充分的培训，就急匆匆地推出各种模式，并借机炒作，这是不负责任的行为。

　　在线教育应与线下教育秉持同样的价值追求，那就是实现学生的全面发展。面对延期开学，学校应当成为开展在线教学的主阵地，而各类在线教育形态与机构，只是帮助学校构建“智慧课堂”、帮助教师更智慧教学的手段，需做到补位而不越位。

2020高考作文时评素材篇二

　　有一种精神，叫钟南山

　　在这个疫情蔓延至全国所有省、自治区、直辖市的春节假期，在这个确诊人数已经超过非典的春节假期，在这个超长的、闷守在家里的春节假期，每个人都经历了慌乱、紧张、惶恐、惊疑、甚至沮丧的心路历程。而一位84岁老人的几次露面，却如同定海神针，给慌乱中的人们以镇定和希望。

　　他就是钟南山。他集医生、院士、知识分子、技术官员、敢言者、全国人大代表、非典功臣等诸多身份于一体。17年前，他的名字在披露非典疫情瞒报情况时横空出世，为世人所熟知、所敬仰。积17年声望与风骨至今，在新型冠状病毒感染的肺炎疫情到来时，人们对他的情感，已经深厚到必须由沉甸甸的四个字来表达：国士无双。

　　正如美国前国务卿基辛格在《论中国》一书中写到的：中国人一直都是幸运的，他们总是被最勇敢的人保护得很好。这一次，钟南山和17年前一样，还是最勇敢的人之一。

　　从1月23日武汉封城之后，每天新增的病例不断增加，人们有很多问题希望钟南山解答。1月28日，媒体采访钟南山的一段9分钟视频引发刷屏，集中回应了很多群众关切的问题。

　　彼时，全国已有31个省级行政区启动了突发公共卫生事件一级响应，全力应对自武汉蔓延的疫情。人们的疑问是：疫情在全国暴发了吗？这一答案关乎每个人的安全，关乎我们当下的生活，关乎接下来几个月的经济与就业。猜测和疑虑让人惴惴不安。

　　钟南山告诉我们，“还是局部大暴发”。这一判断就像一颗定心丸，全国各地乃至全球华人源源不断地将物资寄往武汉，从中央到地方到部队都抽调出骨干医疗队伍驰援武汉。控制住武汉的疫情，就是一场关键的阻击战。

　　钟南山不是一个喜欢出现在媒体上的人。《环球人物》记者在与他的几次接触中，都察觉到他身上有异乎常人的紧迫感。他觉得年龄渐长，时不我待，还有大量的科研、太多的病人需要他，他的一分一秒都太宝贵了。但是，社会责任、侠骨仁心，也是一个医者的担当。这一次，在需要他的时候，他毫不犹豫站出来，最早在镜头前对疫情提出警告：肯定人传人。

　　就这5个字，字字千钧。面对突然增加的患者和外扩的疫情，很多人措手不及，疑虑不安，各种各样的消息满天飞。此刻，人们需要一位敢于直言的医学权威来一锤定音。

　　1月18日，星期六，还在广东省卫健委开会的他接到通知，得马上赶往武汉。时值春运，买不到机票，助手匆匆帮他回家收拾东西，直接到会场会合后便赶往广州南高铁站，挤上了傍晚5点多前往武汉的高铁。临时上车的钟南山被安顿在餐车一角。一坐定，他马上拿出文件研究，实在太累了才闭上眼睛休息一会儿。晚上快11点，抵达武汉的钟南山直接在住处听取武汉方面的情况。

　　第二天上午，他开完会就马不停蹄地来到疫情风暴中心——武汉金银潭医院和武汉疾控中心了解情况，中午来不及休息，下午开会到5点，又从武汉登上飞往北京的航班。到达北京，他马上赶往国家卫健委开会，回到酒店，已经凌晨两点。才睡了4个小时，早晨6点，钟南山就起床了，看文件准备材料，参加全国电视电话会议、新闻发布会，晚上和媒体直播连线。

　　从那时开始，武汉牵动着全国人民的心。钟南山在接受采访时谈及武汉，也一度红了眼眶，声音沙哑：“全国帮忙，武汉是能够过关的。武汉本来就是一个英雄的城市。”

　　钟南山也特意提到士气的重要：“我觉得在武汉，我们的医务人员做得非常辛苦，确实人们受到不明原因的病毒感染是非常压抑的。当时我在跟我很多学生交谈时，他们的心情也比较差，所以当我的学生写了一个信息来说，在外面的大街上突然唱起国歌，唱到‘中华民族到了最危险的时候’，说明大家的士气已经起来了。所以我很感动，为什么呢？因为干任何事，包括对待危重症的传染病人，很重要的就是一个士气、精神，还有团结协作的力量，这个是必须要有的一个前提。”

　　“钟南山没说动，谁都不要动”，这是一条网友间流传的段子，可见钟南山的一句话于国人之重要。“90后”劝长辈戴口罩、少出门，搬出“钟南山说的”最有效。这一切，源于人们对钟南山无条件的信任，源于17年前那场在国人心里留下深刻伤痕的非典疫情。那年，顶住层层压力说出真相、挽救无数性命的医者，就有钟南山。

　　2002年12月，广州医学院第一附属医院接收了第一名非典患者。没过多久，疫情在广州暴发，救治过患者的医护人员接连感染。钟南山临危受命，组织专家团队，全力准备救治方案。

　　进入2003年，钟南山的三次发言，一次比一次重若千钧，一次比一次挽救更多生命于危难。

　　第一次是在疫情很不明确、医护人员开始军心不稳时，钟南山主动提出：“把重病人都送到我这里来！”

　　第二次是反对学术权威关于“衣原体是非典病因”的认定。当时，医学界的权威声音认为患者感染的病毒是衣原体，采用普通治疗手段即可恢复。但钟南山通过研究认定，不对，不是衣原体，冠状病毒的一个变种可能才是非典的真正原因。几天后，这一结果得到世界卫生组织正式确认。在反对权威定论的那几天里，钟南山经历了人间百态，曾经亲密的朋友与他疏远，来自学术界的质疑不断。但是，他坚持住了，避免了将整个治疗方向带入歧途。

　　如果说这两次尚未引起全国关注的话，那第三次发言真正是语惊四座，震撼全国。2003年4月的一场新闻发布会上，钟南山怒道：“控制什么控制？根本就没有控制！现在病源不知道，怎么预防不清楚，怎么治疗也还没有很好的办法，病情还在传染，怎么能说是控制了？”他还补充说，连医护人员的防护都还没有到位。自此，非典疫情得到及时披露，中国的突发公共卫生事件应急处理也翻开了新篇章。

　　在一篇自述中，钟南山写下过这些话语：

　　“我觉得最重要的，是病人的生命。”

　　“我最推崇讲真话，真话不一定都是对的，假话不一定都是错的。讲真话，它的可贵之处，不是在于它的对与错，而在于是发自内心的。”

　　“我这样做，有的时候的确会让领导为难，但是我得讲真话啊。”

　　“不唯书，不唯上，只唯实。”

　　2009年，新中国成立60周年之际，中组部、中宣部等11个部门联合组织评选了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”，钟南山当选。对他的评语是这样：在抗击非典战斗中，他以实事求是的态度、勇往直前的大无畏精神，主动请缨收治危重病人，全力以赴地精心制定医疗方案，以医者的妙手仁心挽救生命，显示出了科学家治学严谨的作风与高度的责任感。在关系抗击非典成败的重大问题上，他能置自身荣辱得失于度外，力排众议，坚守科学家的良知……

　　这些品质，也源于家庭的影响。1936年，钟南山出生在一个医学世家。父亲钟世藩从协和医学院毕业后，又在美国纽约州立大学攻下医学博士学位，是新中国有名的儿科专家，也是的病毒学家。钟南山小时候，家里常常挤满了抱着孩子来找父亲看病的家长。父亲从医院下班后，回家也继续看病。钟南山的母亲廖月琴，则是广东省肿瘤医院创始人之一。从小耳濡目染的钟南山在心里种下了学医的种子。1955年，他如愿考取北京医学院，踏上从医路。

　　钟南山曾在采访中说，父亲从小就告诫他讲实话、讲真话，这是父亲的态度，也是自己的追求。在抗击非典战役中，面对病原体和衣原体之争、治疗方案之争、披露疫情真相之争，他始终坚持讲实话、讲真话。

　　今天，新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹。但我们相信，有钟南山这样的无双国士，有无数将病人放在第一位的医务人员，有关键时刻一声令下就能赶赴战场的人民解放军，有所有中国人作为坚实后盾，疫情一定会被控制。多么盼望下一次从镜头里再看到钟南山的身影，是疫病过去，武汉街头，老院士微笑闲坐，吃一碗热干面。

2020高考作文时评素材篇三

　　阻断“网络喷子”的“飞沫”传播

　　疫情面前，佩戴口罩是阻断新冠病毒飞沫传播的重要措施。不过，还有一种“飞沫传播”远不是医学防护就能解决的。

　　疫情发生以来，网上有谩骂湖北人民的，有叫骂卡点防控人员的，有辱骂钟南山院士的，有咒骂援鄂医疗队的……更普遍的，有责骂国家救援不力的，叫骂医疗技术落后的，唾骂官员无知无能的，斥骂限制出行自由的，臭骂法律法规制度的……反正在他们眼里，“洪桐县里无好人”，所有人都是“病毒”。

　　这些“飞沫”产生于网络时代的一个特殊群体。这个群体显著的特征就是运用语言暴力，见什么就喷什么，有时完全不动脑筋，有时搬出一堆歪理，有时纯粹人云亦云，到处乱喷、飞沫四溅，也被网民们称为“网络喷子”。

　　疫情汹涌，上网开骂是最简单的宣泄方式。可是，开骂既不同于严厉的批评，更对解决疫情毫无帮助。在疫情面前，以一种无知者无畏的态度随意开喷，既没有公民的教养，也缺乏谴责的资格。对网络生态来说，网上开骂很容易诱发偏向性的情绪传染，“一颗老鼠屎坏了一锅粥”，这种语言暴力与建设网络生态文明格格不入，而且严重扰乱了网络空间信息传播秩序，影响了广大网民对正常信息的需求。

　　疫情防控是一场人民战争，谁都不能置身事外。这个时候，我们更需要强信心、暖人心、聚民心的激励，而不是冷嘲热讽、为人凉薄、满嘴污*的谩骂。这个时候，对“喷子”的纵容就是对自己身心的伤害，对“喷子”的容忍就是对防控大局的悖离。

　　一个开放的网络空间，需要包容多种声音。但是，言论自由是有底线的，既有社会道德底线和良心底线，更有法律底线。用法律阻断“网络喷子”的“飞沫”，既符合当下万众一心战疫情的短期需要，也符合建设清朗网络空间、维护广大网民切身利益的长远需要。

　　网络绝不是法外之地——既然想要“享受”宣泄开骂的快感，就要老实接受法律严惩的痛感。

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