小学生日记六行|小学生关于新年的日记六篇

【#日记# 导语】庆贺新年伊始是世界各国各地区的普遍习俗。不管是世界上哪个国家的人们，都对新的一年充满美好的希冀。“百里不同风，千里不同俗”，由于各个国家和地区其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同，因此也都有自己不同的庆祝新年的习俗。在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、独具特色的方式迎接新年的到来。©文档大全网为大家精心整理了以下文章，希望能帮助到大家。

篇一
　　今天是新年的第一天也是元旦。我们博派机器人举办了一场活动，在这里有机器人参展，有机器人表演，有闯关活动。

　　一进去活动现场，我看见里面是人山人海，我们先来到参展区，参展区的机器人琳琅满目，就像是来到了机器人世界一样。那里的机器人各式各样，形状不一。有猛犸象、有宇宙飞船、有飞机、还有变形金刚等等……，他们有的是用积木搭建的，有的是太阳能控制的，还有的是用乐高积木做的。看了这么多作品，我再来讲一讲我的。我是用乐高教具做了一款战地急救车，用在战场上救人。它先往前走到战场上，自动打开门把病人送上车，然后自动关门回到医疗基地。

　　除了参展外还有表演和闯关活动。先说机器人表演，第一个是恐龙机器人，它不光能走动还能看见人就叫。第二个是陀螺加工厂，能制造出很多小陀螺。还有很多小朋友载歌载舞，好是一派热闹。闯关活动一共四关，每一关都有一两个赢家，可我对这些关卡真是了如指掌，每次都能闯关成功。

　　这个元旦我过的真快乐！
篇二
　　今年春节，我和我的家人过了一个愉快的中国年。

　　除夕夜，在家里吃过团圆饭，我们乘坐大巴士，来到了上海近郊的青龙寺。哇！庙的内内外外都是熙熙攘攘的人群：有的在烧香，有的在点蜡烛，还有在的拜佛。雄伟的大殿里，陈列着各种各样的佛像：有笑容可掬的弥勒佛，有威猛庄严的四大金刚，还有慈眉善目的观音菩萨，千姿百态的十八罗汉。

　　突然有人大叫一声：“撞钟了！撞钟了！”于是，我们便向钟楼挤去。这是一幢2层的小楼，顺着狭窄的楼梯来到2楼，就可以看到半空中悬挂着一口青铜铸造的大钟，大钟旁吊挂着一个别致的大木鱼。当我来到大钟前，心里有点紧张，担心自己敲不响这么大的钟。我紧紧地抓住木鱼的绳索，使出浑身的力气把木鱼撞向了大钟。“咚！咚！咚！”

　　在日本有新年参拜神社的习惯，在欧洲人们以狂欢的形式迎接新年，而我今年则过了一个传统的中国年。虽然世界各地过新年的风俗不尽相同，但都表达了人们对新的一年美好的期待与憧憬。我也希望用我亲手撞响的新年钟声为大家带来一个幸福、快乐、美好的猪年。

篇三
　　新学期，新气象，新的一年又来了。新的一学期我要有新目标，要在学习、生活、能力上有进步。

　　今天是开学的第一天，早晨，妈妈把我叫醒，好多天没有起得这么早了，有些不习惯。我穿好衣服，收拾了一下就上了妈妈的车，去了学校。进了学校，看见了熟悉的面孔，我加快了脚步，走进了教室，看到了和蔼的老师和熟悉的同学。我坐到座位上，和同学们大声朗读，下午放学回家，我和妈妈讲了学校的事情，我们俩嘻嘻哈哈可高兴了。路上，我跟妈妈说我今年的一些想法和我想做的一些事情，告诉妈妈我要在学习、生活和能力上要有一些进步。

　　去学校真好玩，我喜欢上学！
篇四
　　12月31日是我们学校的新年联欢会。

　　我是班级里第一个表演节目的同学，我的节目是有奖问答。我准备了很多奖品，我出脑筋急转弯的题目让同学们来答，答对了就给他们奖品。同学们都踊跃的回答问题，教室里的气氛一下子就活跃了起来，连我们的郭老师也参与了进来。

　　刘彦泽今天表演的是小提琴。他穿上了黑色的礼服，真好看啊，也十分帅气，像个小绅士一样。我也想让妈妈给准备一套这样的衣服。他拉的小提琴真娴熟啊，看来我也要好好的练练我的葫芦丝了，下次联欢会时，我也能为同学们表演一下。

　　徐乐桐和孙艺鹤也表演了舞蹈，她们跳的真好。

　　大家都表演了自己最精彩的节目，同学们都很喜欢这次联欢会！

篇五
　　今天，我们排着整整齐齐地队伍来到学校本部，参加“我绽放，我快乐”迎新年活动。

　　来到表彰大会现场，看见中间铺满了红地毯，通向着舞台。我们安安静静地坐在凳子上，认真地观看大哥哥和大姐姐们为我们准备的精彩节目。演出结束了，我们用热烈的掌声，表示感谢。

　　主持人宣布表彰大会开始了。同学们一个个走上舞台，老师为我们颁奖。轮到我上台领奖了，我边向同学们挥手，边走着红地毯，心情很激动。老师给我发奖状，我高高地举起右手向老师敬礼。我拿到了入学后的第一张奖状，今后我要再接再厉，努力学习！
篇六
　　2018年12月31日上午，镜湖小学三（2）班热闹非凡，笑声不断，老师、同学、家长欢聚一堂，在这里举行了一场别开生面的趣味联欢会，共同迎接新年的到来。

　　此次联欢会是同学们在老师的指导下，经过多次排练后完成的。有老师和同学搭档参与的“你来比划我来猜”游戏；有家长和同学一起比赛的“抢椅子”、“滴水不漏”活动；还有同学配合默契的“背夹气球”活动。节目丰富多彩，欢歌笑语不断，整个班级沉浸在欢乐、祥和、喜庆的节日气氛中。

　　通过这次活动，不仅丰富了同学们的业余生活，还提高了同学们的组织、协调能力，使同学们和老师、家长之间的联系更加融洽、更加紧密。

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