在我无忧无虑的童年中,发生过许多令人记忆深刻的事。它们如沙滩上五颜六色的美丽的贝壳,各种各样,不计其数。它们都珍藏在了我的记忆深处,是我最珍贵的宝贝。但要数最令我印象深刻的,是那次学习篆刻的经历。
在小学六年级上半学期的某一天,一位老师找到我,邀我加入他的篆刻社团。我的心中有着一丝不情不愿,因为我认为学习篆刻会十分的漫长且枯燥,但还是答应了。
学习篆刻第一天,我就傻了眼——没想到在真正的“刻”前,还有那么多的准备工作!我静下心来,开始一丝不苟且耐心地努力学好每一个步骤,这样才有可能学习好篆刻。
终于开始“刻”啦!我怀着兴奋的心情准备大展身手,却发现篆刻远没有我想象的那么难!
因为是第一次,没有经验,再加上我力气比较小,所以拿着刻刀在石头上刻时会很费力。刻出来的线条很不漂亮,歪歪扭扭、细细长长、毛毛糙糙。因此我的第一个作品也是完全失败的,四个字全都挤在了一起,叫人看不出来刻的是什么,倒更像是“鬼画符”。老师看了也只是苦笑着不说活。
这可大大打击了我原本就脆弱的自信心,打起了“退堂鼓”。但思来想去,还是觉得自己应该坚持下去:老师和家长都将他们的希望寄托于我身上,我怎能因为一点小小的挫折就辜负他们的期望,半途而废呢?况且大发明家爱迪生在发明灯泡时经历了上千次的失败,我只是第一次失败,又有什么理由不继续坚持下去呢?想到这儿,我又重振旗鼓,准备以一个全新的、更好的我去学习篆刻。
“横平竖直、笔画之间间距一致、上下左右留白大小一致……”在老师的谆谆教导中,我打着十二分的精神聚精会神地学习。那时,我已经不再将学习篆刻当作一个漫长且枯燥的任务,而是一项对我十分有益的挑战,唯有细心、耐心、恒心才能将它战胜,感受其中的欢乐。
一天,我终于可以将自己亲手刻的章印在纸上了!我怀着有些激动又忐忑不安的心情小心翼翼地蘸好了印泥,盖在了宣纸上,经过按压后再拿起来便完成了。虽说不上非常漂亮,但也可以算是美观,至少与第一方章有着天壤之别。老师看完成品后也欣慰地笑了。这次小小的成功,为我继续学习篆刻提供了莫大的帮助。
那次学习篆刻的经历,不仅是教会了我一个技能,更是让我明白做一件事,只有坚持不懈,拼尽全力地去完成,才能取得成功!
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