1
4篇75—80分钟,平均每篇15—20分钟。
2
读文章的时间分配:
用6—8分钟完成第一遍阅读,
10—14分钟来琢磨题目,
每题平均2分钟。
高考阅读的特点:
①文章单词量不大,但句型结构复杂。(熟背大纲,将每篇文章中的长难句摘录下来,加以背诵)
②作者的观点不一定明确。
③选项的迷惑性比较大。
高考英语阅读理解中做题误区:
1
读的太快,做题靠印象和直觉。
(要求每一道题回到原文去找答案)
2
先看题目,后读文章。
(与先读文章后看题目的比较)
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高考阅读方法:
先通读全文,重点读首段、各段的段首段尾句,然后其他部分可以略读,再审题定位,重叠选项,选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。
3
阅读中需要特别注意并做记号的有:
①标志类、指示类的信息。
a.表示并列关系:
and;also;coupledwith等
b.表示转折关系:
but;yet;however;bycontrast等
c.表示因果关系:
therefor;thereby;consequently;asaresult等
d.表示递进关系:
inadditionto;even;what‘more;furthermore等
e.表示重要性的词:prime;aboveall;first等
以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握
②具有感情色彩显示作者态度的词:
blind盲目的(贬)
excessively过分的(贬)。