五年级作文漫画老师500字幽默风趣

【#五年级# 导语】漫画作为文化娱乐形式之一，不仅仅只是为人们提供消遣的方式，同时也可以激发人们思考问题的能力。以下是®文档大全网为大家精心整理的《五年级作文漫画老师500字幽默风趣》，欢迎大家阅读。

1.五年级作文漫画老师500字幽默风趣 篇一

　　有很多老师教过我，其中有位郑老师给我留下的印象很深。他总是带着一副黑色眼镜，头发很有型，显得很有精神。有时会穿着带有奇怪花纹的衣服，但我感觉很帅气。他有一大特点就是走路像一阵风，他的突然出现时常会吓到我们。

　　他总是很幽默。如果有谁上课不听讲，他便会说：“你是没吃饭吗？要不要我帮你精神一下？”那个同学就会不好意思地笑了起来。记得有一次，我们班的“调皮大王”的毛病又犯了。郑老师笑着说：“你要是再这样，我可就不客气了啊！”说完还活动了一下手脚，并飞快地走了过去。只见“调皮大王”大喊一声，连忙钻到桌子底下去，脸变得通红，不好意思地说：“啊，别别别！”我们全班顿时哄堂大笑起来。其实我们都知道郑老师是不会打他的，就是想提醒他，要他好好听讲。

　　还有一次，郑老师在讲课，边讲着边看丽丽同学有点儿走神儿，就把她叫起来问：“我刚才讲了什么？”丽丽回答了上一个题的答案。郑老师笑着说：“你回答得很对，但我问的是我刚才讲了什么？”我们又是一阵大笑。其实郑老师就是想提醒丽丽同学认真听讲，我真是为拥有这样一位幽默而又帅气的老师而开心。

　　当然，郑老师也有严厉的一面。有一次“调皮大王”在课上捣乱，还跟老师抬杠，郑老师非常生气。只见郑老师瞪大眼睛，铿锵有力地说道：“请你坐好。”郑老师的威力不仅吓到了“调皮大王”，还吓到了我们。从此，没有人再敢捣乱了。

　　郑老师幽默又严格，真是个好老师。

2.五年级作文漫画老师500字幽默风趣 篇二

　　在我的身边，有一位活生生从漫画里走出来的老师，那就是我们的语文老师——吴老师。

　　吴老师的肤色可真像漫画中的人啊！那棕黑色的皮肤和非洲黑人有的一拼了，不知道的人还以为他是非洲大陆上搬迁而来的呢！吴老师的眉毛也特别抢镜，犹如一对发霉的黑香蕉！吴老师非常健壮，他那身肌肉似乎在说：“我可以搬动二十几块砖。”

　　吴老师有个特殊的喜好——喜欢粉红色。他经常穿粉红色的衣服，同学们都说吴老师“少女心”很浓。可吴老师却是一个体育健将，他酷爱打篮球，我想：难怪吴老师长这么高呢！

　　吴老师的性格多变，有时幽默，有时温和，有时严厉。

　　说他幽默呢，的确是啊，简直就是一个开心果。上课时，钱宇颉在玩手，越玩越起劲，吴老师看了他一眼，可他还没发现。吴老师就走到钱宇颉面前，瞪大了眼睛对他说：“你的这么好玩吗？给我玩玩好吗？”说完，全班哄堂大笑。

　　说他温和呢，的确如此，简直就是一只温柔健壮的绵羊。上课时，他总是满脸微笑，一副和蔼可亲的样子。老师叫不经常举手的同学回答问题时，即使回答不出来或回答错了，他都不严厉的批评，更不叫同学罚站到下课，只是温柔地说：“请坐。”一边摆手示意，脸上仍带着微笑。

　　说他严厉呢，谁说不是呢？简直就是一只威严凶猛的狮子。上课时只要有同学违反纪律，吴老师就会摇身一变，对违反纪律的同学使出“佛山狮子吼”，然后走过去，皱紧眉，怒发冲冠，青筋暴出，对那位犯错的同学进行品德教育，严重的话还会让全班同学罚站。

　　看吧，这就是我们的语文老师，一个活生生从漫画里走出来的老师。

3.五年级作文漫画老师500字幽默风趣 篇三

　　他是我又可笑又有一点严厉的语文老师，姓王名勋，他有对又大又圆的眼睛，一张大嘴。他很中年，什么意思呢？我的语文老师穿着有点“中年”，还有超过十厘米的发际线，油光发亮又充满智慧的额头，还有稀疏的头发，这些都能看出来，老师很中年。如果让你在茫茫人海中找到我的语文老师，你一定能在十秒内找到他，包你印象深刻。

　　老师挺幽默的，也喜欢让同学们写作，周末作业经常会有作文，老师上课很会拖时间，连喊口号都要拖会儿：“上课！”“起立！”喊完口号后，老师总会要停止一会儿，好像在打探什么，之后才让坐下。

　　但是他拖时间的手段不止那么多，有时候别的班已经传来读书声时，我们竟然刚开始讲，还有更让人心急的时候，老师上课时会时不时停顿，面色严肃地走向一位同学，拍了拍这位同学，表情立马由阴天变为晴天，从严厉变为笑容，老师又拍了拍这位同学的肩膀说：“哎呀，小同志如果你十年弓背，可能以后只能是这个姿势了，这样真的好吗？”那位倒霉的同学听后就坐好了。

　　老师最喜欢的事就是写文章和读书，我曾在微信里读过老师的几篇文章，虽然有那么一点点深奥，但是这也足以说明老师很善于写作。

　　这就是我像漫画人物一样的老师，他让人印象深刻，同时也是一个行为有趣，性格幽默的老师。

4.五年级作文漫画老师500字幽默风趣 篇四

　　这学期，我们班的英语老师是平老师。平老师往讲台上一站，又高又瘦，真像个电线杆。于是，我们都在背后喊他“电线杆”老师。

　　电线杆老师说话引人发笑，当他批评哪位同学时，其他同学经常被逗得哈哈大笑，只有被批评的那位同学像被电线杆老师的电线电了一样，瑟瑟发抖。

　　有一次，电线杆老师在订正听写，一共有十个单词，有三位同学只对了四个。老师叫他们站起来，说：“看，他们好棒呀！来！给他们鼓个掌！”我们和老师鼓完之后。他们还不坐下，老师说：“啊！他们还想要一次掌声。”我们又鼓了一次。“啊！还不坐下啊！那我们就再鼓一次！”听到这话，那几个人才坐下来。

　　后来，又报了一次听写，老师还没报完呢，眼睛突然看向后排，只见郑子聪手里拿着纸，还站了起来，往窗外看。“你干吗？你要欣赏风景吗，天空飞来一串英语单词吗？”听到这话，全班同学都笑了起来，笑得合不拢嘴。

　　电线杆老师不仅很幽默，还会一秒变脸。

　　这个星期一的课后服务，正巧是我们打扫厕所的时间。电线杆老师说：“你们这个厕所组快写，要不然就不能向厕所进军了。”

　　很快，就到扫厕所的时间了，只听电线杆老师一声令下：“厕所组，向厕所进军！”全班哈哈大笑，老师也乐呵呵的。但是，上一秒老师还笑着，下一秒就严肃地说：“快点订正试卷！”

　　我很喜欢幽默的电线杆老师，虽然我不知他什么时候变脸。

5.五年级作文漫画老师500字幽默风趣 篇五

　　我遇到过许多老师，有董老师、潘老师……但我印象最深刻的还是“鲍鱼老师”。

　　“鲍鱼老师”看起来50多岁，个子不高，但头发乌黑，他既有耐心，又非常幽默，因为姓“鲍”，我们都亲切地称他为“鲍鱼老师”。他有一次给我们玩两分钟的游戏——大鹏展翅。我双臂张开，一只脚站着，另一只脚抬起，就像一只大鹏鸟在飞翔。“开始！”刚过去一分钟，我就累得不行了，周围的同学咬牙切齿，有的甚至摔了一跤。最后三十秒，我满头大汗，已经上气不接下气。“时间到！”我终于松了一口气，放松下来，心想：这个老师真会“折磨”我们。

　　“鲍鱼老师”讲题时更幽默，读文章时会加一些自己的解读，帮助我们理解文章。有一次我们做一篇很难的阅读理解，完全摸不着头绪，他就主动引导我们，“这个……那个……”还不忘加一句“如果不这样写的话，文章就没有‘心脏’了哈！”引得我们哄堂大笑，这种难题瞬间就变成了乐趣，让我们信心倍增。之后他又给我们讲题目的解答方式，妙语连珠，教室里的笑声如同波浪一波比一波强，“哈哈！哈哈哈！”“鲍鱼老师”还教我们作文，我们写作文时遇到不会写的字，他就写在黑板上，结果写了满满一黑板的字，就像我们在故意刁难老师，但他始终都非常有耐心。

　　这就是我的“鲍鱼老师”，你们喜欢他吗？

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